2019年湖南高考作文題目怎么寫及評分標準

一、湖南高考作文評分標準

1、關于基礎等級評分的說明

①內容：20分

一類文（20—17）

切合題意：凡是在整體上圍繞主題行文，既寫出明顯的反差又顯示內在聯系的可視為“切合題意”。

中心突出：凡是緊緊圍繞主題構思行文的可視為“中心突出”。

內容充實：凡是材料豐富能夠充分表現主題的可視為“內容充實”。

感情真摯：凡是行文真誠、懇切、感人的即可視為“感情真摯”。

二類文（16—12分）

符合題意：凡是在整體上圍繞主題，可視為“符合題意”。

中心明確：凡是能夠圍繞主題構思行文的可視為“中心明確”。

內容較充實：凡是所選材料基本能夠表達主題的可視為“內容較充實”。

感情真實：凡是行文樸實自然不造作的可視為“感情真實”。

三類文（11—7分）

基本符合題意：在對主題的理解和表達上有偏差的，可視為“基本符合題意”。

中心基本明確：尚有中心但部分材料游離中心之外的，視為“中心基本明確”。

內容單薄：雖有一些材料但不足以表現主題的，可視為“內容單薄”。

感情基本真實：行文有造作的痕跡，但總體尚自然的，可視為“感情基本真實”。

四類文（6—0分）

偏離題意：凡是只有只言片語涉及到主題的，可視為“偏離題意”。

中心不明或立意不當：沒有一個明確主題或脫離規定話題選材立意的。

沒有什么內容：凡所選材料不能表現主題的。

感情虛假：凡行文矯揉造作的。

②表達：20分

一類文（20—17分）

符合文體要求：凡文體特征鮮明的。

結構嚴謹：凡是銜接緊湊，過渡自然，前后一致，首尾呼應，段落劃分恰當的。

語言流暢：凡是句與句之間銜接自然合理，句意準確連貫，句式選擇得當的。

字體工整：凡是字體書寫美觀的。

二類文（16—12分）

基本符合文體要求：凡是文體特征明顯的。

結構完整：凡是有頭有尾，分段合理的。

語言通順：凡是文從字順，有1至2處語病但不影響語意表達的。

字體較工整：凡是字體規范的。

三類文（11—7分）

大體符合文體要求：尚能分辯出文體類型的。

結構基本通順：段落劃分及文章脈絡有一些缺欠的。

語言基本通順：有3至4處語病但對語言表達并無很大影響的。

字跡清楚：凡字跡容易辨認的。

四類文（6—0分）

不符合文體要求：凡雜亂無章不成文體的。

結構混亂：凡段落劃分以及文章脈絡有嚴重缺陷的。

語言不通順，語病多：凡語病達5外以上影響了語意表達的。

字跡潦草難辯：凡字跡潦草難以辯認影響評閱的。

2、關于發展等級評分的說明

一類文（20—17分）

深刻：能夠透過現象深入本質，揭示問題產生的原因，觀點具有啟發作用。

豐富：材料豐富，形象豐滿，意境深遠。

有文采：詞語生動，句式靈活，善于運用修辭手法，文含意蘊。

有創意：見解新穎，材料新鮮，構思新巧，推理想象有獨到之處，有個性特征。

二類文（16—12分）

較有文采：詞語恰當，句式有變化，能夠恰當地運用修辭手法。

較有創意：見解正確，材料選擇得當，想象合理，較有個性。

三類文（11—7分）

略顯文采：詞語使用較恰當，能夠運用一些修辭手法。

略有創意：有一定的想象力，有一定的個性。

四類文（6—0分）

文中能找到一二句深刻或精彩的句子或細節即可。

具體操作時，四項不求全面，“有文采”和“有創意”是重點，另兩項作參照。基礎等級的“內容”和“表達”都在四類的，發展等級只能在四類。

二、湖南高考作文寫作注意事項

1.審題：抓住和理解所給材料，按照材料選題、選內容、選主旨、選材料。

2.擬好題目：扣住材料，抓住材料中的某些短語和句子，可以整合材料的某些短語作為題目;可以在“話題”的前面或者后面增添限制性的詞語作為題目;可以借用古詩文名句、歌詞、廣告詞、成語等作為題目。但切記：這些題目都要根據材料顯示的內容和中心，一定要在材料和話題所要求的范圍之內，最后做到揭示內容，風趣引人。注意題目一定要適合記敘文、散文和議論文的不同特點。

3.中心唯一：內容要真實、豐富、感人;語言盡可能多引用、多借用、多用修辭、多用好的句式，富有感情，抓住開頭和結尾段，要簡潔、有意味、語言美。做到三扣：開頭扣住題目;行文中間要多次扣住開頭和題目;結尾要扣住開頭和題目，寫作時文章段落不宜過長。

4.卷面工整：不管字體好壞，都一定要工整、美觀、看得清，切忌字草、筆畫特別。卷面一定要干凈、美觀。切忌任何涂畫;切忌墨水顏色不一致;不能用涂改液和涂改紙。使用的墨水顏色一定要清楚、好看。

5.把握好作文時間：一般需要50分鐘，最多一個小時，可以列個簡單、清楚的提綱，一般不要打草稿(時間限制)。但一定要寫夠字數。

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