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成都安全教育臺學(xué)生登錄入口地址為:https://chengdu.xueanquan.com/cdlogin.html,學(xué)生和家長可以輸入學(xué)籍帳號登錄。
為貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》、落實(shí)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》,推動全國學(xué)校安全教育工作標(biāo)準(zhǔn)化、信息化建設(shè),根據(jù)教育部基礎(chǔ)教育司委托,中國教育學(xué)會組織專家,在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上,參考國外經(jīng)驗(yàn),緊密結(jié)合我國中小學(xué)、幼兒園實(shí)際,研制完成切實(shí)可行的我國中小學(xué)、幼兒園的安全管理及評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。2013年,受教育部基礎(chǔ)教育司委托,中國教育學(xué)會在全國建立安全教育實(shí)驗(yàn)區(qū),開展基于信息化臺的學(xué)校安全教育和管理模式研究,探索和創(chuàng)新安全教育的途徑和方法,為各地開展安全管理及安全教育提供依據(jù)。
1、建立有效的安全教育管理機(jī)制。
實(shí)現(xiàn)安全教育過程和效果的實(shí)時(shí)管理和量化考核,強(qiáng)化和落實(shí)學(xué)校和教師的安全教育主體責(zé)任,全面提升實(shí)驗(yàn)區(qū)的安全教育管理水和能力,努力將實(shí)驗(yàn)區(qū)打造成“全國安全教育示范區(qū)”。
2、建立有效的安全教育體系。
在確保安全教育內(nèi)容的科學(xué)性、系統(tǒng)性和規(guī)范性的基礎(chǔ)上,借助信息化臺資源建立有地方的安全教育校本課程體系。
3、協(xié)助中小學(xué)(幼兒園)教師開展有效的安全教育。
通過信息化臺,教師可以方便地運(yùn)用視頻資源組織課堂教學(xué)、帶領(lǐng)學(xué)生開展技能訓(xùn)練、進(jìn)行家校安全教育互動、及時(shí)了解和評價(jià)安全教育效果等。
4、協(xié)助中小學(xué)生(幼兒)自主開展安全教育活動。
通過信息化臺,學(xué)生可以隨時(shí)隨地開展安全知識學(xué)習(xí)、安全技能 訓(xùn)練、參與安全專項(xiàng)活動、進(jìn)行學(xué)習(xí)效果測試等活動,切實(shí)提高中小學(xué) 生(幼兒)的安全知識和技能水。
5、協(xié)助中小學(xué)提升應(yīng)急疏散演練效果。
各地和學(xué)校要按照《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南操作規(guī)范》要求,做到中小學(xué)校每月一次、幼兒園每季度一次應(yīng)急疏散演練,并確保演練安全和效果。中國教育學(xué)會協(xié)助各地重點(diǎn)解決學(xué)校師生開展演練過程中的實(shí)操性問題,提高應(yīng)急疏散演練的效果。
6、加強(qiáng)家校互動,提高家長的安全監(jiān)管意識和能力。
成都市行知小學(xué)校組織師生進(jìn)行消防疏散演練活動。全校33個班級共計(jì)1500余名師生參加了此次活動。
“消防警報(bào)”發(fā)出后,我校消防疏散演練總指揮趙嘯虎老師通過喇叭下達(dá)了命令:“全體師生請注意,現(xiàn)在發(fā)生火災(zāi),請大家不要慌,聽從老師指揮,馬上有秩序地撤離。”隨后,學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序地從指定樓梯向下撤離,并按照預(yù)定疏散路線迅速來到了指定地點(diǎn)整隊(duì)集合。到達(dá)目的地后,各班主任清點(diǎn)人數(shù),并及時(shí)向總指揮匯報(bào)。
此項(xiàng)工作經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)縝密計(jì)劃,全校師生的深入開展推動,進(jìn)一步促進(jìn)我校防災(zāi)減災(zāi)及應(yīng)急意識和能力的提高。演練活動井然有序,學(xué)生能在極短的時(shí)間內(nèi)撤離現(xiàn)場,指揮組、疏散線路沿線工作組、避難場所指揮工作組、安全保衛(wèi)組、醫(yī)療救護(hù)組等各演練組工作到位,組織有序。整個演練過程緊張卻秩序井然,學(xué)生從教室撤離到操場只用了4分鐘。在操場上,我校消防疏散演練總指揮趙嘯虎老師給師生講解了應(yīng)急自救方法,對演練活動進(jìn)行了小結(jié),表揚(yáng)了做得好的班級,強(qiáng)調(diào)了逃生中需要注意的問題,并且號召大家努力學(xué)習(xí)安全知識,增強(qiáng)安全意識。強(qiáng)調(diào)一旦身邊發(fā)生突發(fā)事件,要沉著應(yīng)對,做好及時(shí)報(bào)告和安全逃生工作。
這次演練活動是對行知校園《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的進(jìn)一步檢驗(yàn),不僅再次證實(shí)了學(xué)校對突發(fā)事件應(yīng)急管理工作的重視,而且提高了全體師生的實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力,增強(qiáng)了師生對公共安全風(fēng)險(xiǎn)的高度關(guān)注,真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,培養(yǎng)了學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德。整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目的和效果。
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