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銅陵學院預測分數線是多少 2025多少分錄取

更新:2023-09-21 01:44:34 高考升學網

放到人生的長河里,高考只是一次經歷,或成功或失敗,都以此為起點開啟你繼續體驗經歷人生的大門,只要努力,只要做好自己,都會最終成就自己,本文主要幫大家整理了銅陵學院預測分數線是多少的話題,包含銅陵學院在全國各省錄取分和錄取位次,考生可以對照自己的省份查詢銅陵學院在本省的錄取分和位次數據,及2023年銅陵學院預測分數數據。

銅陵學院預測分數線是多少 2025多少分錄取

一、銅陵學院預測分數線是多少

銅陵學院預測分數線是414分到518分之間,最低錄取位次排名在191481名到9964名之間,不同的省份錄取預測分和位次不同。

1、銅陵學院在江蘇2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分數線是508分,其對應的最低錄取位次為32299名;

2、銅陵學院在安徽2022年文科最低錄取分數線是514分,其對應的最低錄取位次為27431名;

3、銅陵學院在河南2022年文科最低錄取分數線是500分,其對應的最低錄取位次為43646名;

4、銅陵學院在湖北2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分數線是485分,其對應的最低錄取位次為27637名;

5、銅陵學院在廣東2022年物理(物理+不限)最低錄取分數線是497分,其對應的最低錄取位次為146859名;

6、銅陵學院在四川2022年理科最低錄取分數線是473分,其對應的最低錄取位次為130386名;

二、銅陵學院在全國各省最低錄取分數線

1、2022年銅陵學院在全國各省錄取分數線

招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 年份 最低錄取分 最低位次
吉林 理科(-) 本二A 2022 415 39490
吉林 文科(-) 本二A 2022 456 9964
江蘇 歷史(歷史+不限) 本科 2022 508 32299
江蘇 物理(物理+不限) 本科 2022 487 120091
安徽 理科(-) 本二 2022 471 119152
安徽 文科(-) 本二 2022 514 27431
福建 歷史(歷史+不限選考科目) 本科 2022 503 17954
福建 物理(物理+不限選考科目) 本科 2022 484 61293
河南 理科(-) 本二 2022 469 191481
河南 文科(-) 本二 2022 500 43646
湖北 歷史(歷史+不限) 本科 2022 485 27637
廣東 物理(物理+不限) 本科 2022 497 146859
廣西 理科(-) 本二 2022 414 86714
四川 理科(-) 本二 2022 473 130386
四川 文科(-) 本二 2022 518 31270

2、2021年銅陵學院在全國各省錄取分數線

招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 年份 最低錄取分 最低位次
吉林 理科(-) 本二A 2021 375 43475
吉林 文科(-) 本二A 2021 449 10311
江蘇 物理(物理+不限) 本科 2021 479 107627
安徽 理科(-) 本二 2021 467 109784
安徽 文科(-) 本二 2021 551 27800
福建 歷史(歷史+不限選考科目) 本科 2021 510 16059
河南 理科(-) 本二 2021 409 284988
河南 文科(-) 本二 2021 467 95210
湖北 歷史(歷史+不限) 本科 2021 517 29069
廣東 物理(物理+不限) 本科 2021 481 160346
廣西 理科(-) 本二 2021 419 83699
四川 理科(-) 本二 2021 473 133746
四川 文科(-) 本二 2021 514 34944
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三、銅陵學院最新師資介紹

銅陵學院是一所財經鮮明,以經濟學、管理學為主,工、文、理、藝、法等學科專業協調發展的應用型本科高校。其前身為銅陵財經?茖W校,2000年合并安徽省冶金工業學校和銅陵師范學校,2002年升格為普通本科高校。學校是安徽省首批示范應用型本科高校,2015年獲批為安徽省地方應用型高水大學立項建設單位,2018年5月順利通過教育部本科教學工作審核評估,2019年9月獲批安徽省碩士學位授予立項建設單位,2020年4月,“銅陵學院大學生創客空間”成功入選國家備案眾創空間名單,成為安徽省唯一依托高校運營的國家級眾創空間。學校坐落于皖江新興工貿港口城市、素有“中國古銅都、當代銅基地”之稱的銅陵市。現有翠湖、育秀兩個校區,校園占地面積1310畝,各類校舍面積452112方米,教學科研儀器設備總值1.6億元,館藏紙質圖書160.33萬冊,中外文期刊1500余種。設有14個二級學院(部),63個本科專業,擁有2個國家級專業(會計學、國際經濟與貿易)、1個國家級綜合改革試點專業(財務管理)、2個國家級一流課程(會計學、創業學基礎),2個一流本科人才示范引領基地、10個省級專業、14個省級一流專業、13個省級綜合改革試點專業等。編輯出版學術刊物《銅陵學院學報》,F有專任教師904人,副高以上職稱教師309人,具有博士、碩士學位教師716人,外聘教師233人。全日制本科在校生20337人,成人教育在籍生991人。積極探索應用型高校辦學之路,深入推進實踐教育、創新創業教育和社會責任教育“三位一體”教學改革。學校率先提出培養應用型人才、建設應用型高校的辦學理念,2008年,發起創立了“安徽省應用型本科高校聯盟”(行知聯盟),在全國產生積極影響,受到了時任國務委員劉延東的批示,《光明日報》等國家媒體評價“為新建院校謀求發展探索出一條新路”。堅持應用型人才培養的目標定位,深入推進“三進入三延伸”(企業進校園、企業家進課堂、科技攻關項目進學校;實驗室延伸到企業、課堂延伸到生產一線、教師培養延伸到社會)校企協同應用型人才培養模式改革,與企業合作開設了華為、藍盾、中鼎、金緯、招商信諾、速度中國、青鳥儲備等冠名班,泰富、新能等創新創業班。建有GE Fanuc自動化集成、羅克韋爾DCS集散控制、博世力士樂氣液電、用友新道仿真企業虛擬商業社會等一批實驗實訓中心,建成1個國家級校企合作實踐教育基地、6個省級校企合作實踐教育基地,14個省級示范實驗實訓中心和省級虛擬仿真實驗教學中心。注重開展國際交流與合作,先后與美國、加拿大、俄羅斯、韓國等10余所高校建立交流與合作關系,與韓國又松大學聯合開展了“2+2”合作辦學。牢固樹立以服務求支持、以貢獻求發展的理念,深入推進校地、校企、校校合作,努力與地方政府、企事業單位建設“四個中心”(人才培養和人力資源培訓中心、產學研合作中心、政府決策咨詢中心、教育文化中心)“四個基地”(實實訓基地、畢業生就業基地、教學基地、研究基地)。擁有“工程液壓機器人”省級重點實驗室、安徽省人文社科重點研究基地皖江經濟發展研究中心、光電子應用安徽省工程技術研究中心、銅文化發展研究中心等17個科研機構,建成“安徽經濟社會發展研究中心”省級高校智庫、“面向銅基新材料產業的光電檢測與智能裝備”省級科研團隊,初步形成了校地、校企、校;ダ糙A、共生共育、共同發展的局面。始終堅持文化育人,大力培育和弘揚以沈浩精神為內核、以銅文化為特征的校園文化。積極踐行核心價值觀,秉承“明德尚能、博學日新”校訓,堅持把沈浩精神融入校園文化活動,建設了沈浩精神傳承基地。辦學聲譽不斷擴大,學校先后榮獲安徽省文明單位、安徽省普通高校大學生創新創業教育示范校、國家級大學生創新創業訓練計劃項目實施高校。招生分數線連續多年穩居安徽省同類院校前列,2020年,學校文、理科最低錄取線分別超出安徽省控線34分、57分。人才培養質量逐步提高,學生多次在國際國內大賽上獲獎,在2015年“英國國際微電腦鼠大賽”中榮獲冠軍。多年來,畢業生就業率均在90%以上,社會用人單位對畢業生的滿意度均在96%以上!度嗣袢請蟆贰豆饷魅請蟆贰吨袊逃龍蟆贰缎氯A社》《學習強國》等知名媒體多次報道我校辦學成果。站在新的歷史起點上,學校將以,全面貫徹落實黨的十九大精神、考察安徽重要講話指示精神、全國教育大會和全國高等學校本科教育工作會議精神,堅持黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,堅定走內涵建設、開放辦學、合作育人、發展辦學道路,深入貫徹落實學校第三次黨代會戰略部署,開啟“十四五”發展新征程,積極發展新經管、新工科、新文科專業,繼續鞏固和彰顯財經教育優勢,努力建設鮮明的地方應用型高水大學,培養德智體美勞全面發展

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