2019年起安徽高考或?qū)⑹褂萌珖��?二)

的會考了，將上升為國家級考試，會不會加重學生的負擔？另外，這些科目的考試成績以合格、不合格和等級的方式呈現(xiàn)，將會如何折算到高考總分之中才更加公？

　　高考加分從嚴、分值降低今后或許只有“裸分狀元”

　　“每年高考分數(shù)下來的時候，看媒體找到的‘狀元’都累人，什么‘總分狀元’、‘并列狀元’、‘裸分狀元’，今后，或許就只有‘裸分狀元’了吧？”讀者宋力笑著說。“我一直覺得，高考的政策性加分中，學科競賽加分可以從嚴，僅僅作為錄取某所學校某個專業(yè)的依據(jù)。比如是物理競賽獲獎的學生，在報考高校物理系的時候就可以有加分，但報考別的專業(yè)就不應該加上物理競賽的獲獎分！”宋力表達了自己對高考加分的觀點。

　　對于高考加分的“從嚴”、“降低”，也有老師表達了不同的觀點。“在高考加分的有些類別里，確實可能會有人鉆空子、作假，但我認為也不能因此把這些加分項目都砍去。比如道德風尚類和科技創(chuàng)新類的，高考加分是一個方向引導，可以從政策層面讓考生獲得加分的程序更加科學嚴謹，而不是簡單地一刀切除。都不加分了，對這些確實有特長的學生來說，就公了嗎？”有老師這樣說。