2025年馬鞍山師范高等專(zhuān)科學(xué)校高考錄取通知書(shū)什么時(shí)候發(fā)放,附EMS快遞查詢(xún)方法

更新：2023-09-16 11:31:21 高考升學(xué)網(wǎng)

熱情八月，陽(yáng)光總是那么耀眼，你是否在期待著刻有你名字，承載著你希冀的標(biāo)志著你一路走來(lái)榮耀的錄取通知書(shū)，就在馬上送到你手里呢。本文小編整理了關(guān)于馬鞍山師范高等專(zhuān)科學(xué)校的錄取通知書(shū)發(fā)放時(shí)間及EMS查詢(xún)方法的相關(guān)知識(shí)。

一、馬鞍山師范高等專(zhuān)科學(xué)校高考錄取通知書(shū)什么時(shí)候發(fā)放

很多考生在得知自己被馬鞍山師范高等專(zhuān)科學(xué)校錄取了，但是不知道錄取通知書(shū)什么時(shí)候可以收到，一般根據(jù)往年考生的反映，馬鞍山師范高等專(zhuān)科學(xué)校錄取通知書(shū)會(huì)在高考考生錄取結(jié)果公布后，大概10天左右會(huì)受到錄取通知書(shū)，偏遠(yuǎn)的一些地方可能需要15天左右，所以考生要知道自己什么時(shí)候被錄取了，在根據(jù)錄取時(shí)間推算馬鞍山師范高等專(zhuān)科學(xué)校錄取通知書(shū)什么時(shí)候可以到。如果考生20天左右還沒(méi)有收到錄取通知書(shū)的話，可以致電馬鞍山師范高等專(zhuān)科學(xué)校招生辦電話，查明原因。

二、馬鞍山師范高等專(zhuān)科學(xué)校高考錄取通知書(shū)查詢(xún)方法

1、馬鞍山師范高等專(zhuān)科學(xué)校通知書(shū)網(wǎng)上查詢(xún)：

進(jìn)入中國(guó)郵政速遞物流EMS高考錄取通知書(shū)特快專(zhuān)遞郵件全程跟蹤查詢(xún)，輸入你的準(zhǔn)考證號(hào)，就可以看到錄取通知書(shū)的物流信息了。

2020馬鞍山師范高等專(zhuān)科學(xué)校通知書(shū)高考錄取通知書(shū)查詢(xún)?nèi)肟冢篽ttp://www.ems.com.cn/mailtracking/lu_qu_tong_zhi_shu_cha_xun.html

2、馬鞍山師范高等專(zhuān)科學(xué)校通知書(shū)微信查詢(xún)：

關(guān)注EMS官方微信，即可隨時(shí)查詢(xún)掌握錄取通知書(shū)的動(dòng)態(tài)!

3、馬鞍山師范高等專(zhuān)科學(xué)校通知書(shū)電子渠道查詢(xún)：

通過(guò)關(guān)注EMS微信服務(wù)號(hào)、支付寶服務(wù)窗，下載手機(jī)APP，在錄取通知書(shū)查詢(xún)?nèi)肟冢斎雸?bào)考時(shí)的準(zhǔn)考證號(hào)、考生號(hào)、手機(jī)號(hào)或錄取通知書(shū)郵件號(hào)碼均可查詢(xún)，如果注冊(cè)綁定的手機(jī)號(hào)與填報(bào)志愿時(shí)的號(hào)碼一致，還能隨時(shí)收到EMS的主動(dòng)推動(dòng)信息。

4、馬鞍山師范高等專(zhuān)科學(xué)校通知書(shū)電話查詢(xún)：

撥打11183全國(guó)統(tǒng)一客服熱線，通過(guò)郵件號(hào)碼即可查詢(xún)到郵件狀態(tài)。“如果查詢(xún)到錄取通知書(shū)已寄出，但發(fā)生長(zhǎng)時(shí)間未收到、網(wǎng)上沒(méi)有信息的情況，一定要及時(shí)通過(guò)我們的客服電話11183進(jìn)行郵件查詢(xún)。”該負(fù)責(zé)人說(shuō)道。

三、馬鞍山師范高等專(zhuān)科學(xué)校簡(jiǎn)介

馬鞍山師范高等專(zhuān)科學(xué)校始建于1958年，前身為馬鞍山市師范學(xué)校。2004年5月經(jīng)教育部批準(zhǔn)獨(dú)立升格為公辦普通師范高等專(zhuān)科學(xué)校，2011年以?xún)?yōu)秀等次通過(guò)高職專(zhuān)科人才培養(yǎng)工作評(píng)估，2015年、2016年相繼獲準(zhǔn)立項(xiàng)建設(shè)“安徽省地方技能型高水大學(xué)”“教育部?jī)?yōu)質(zhì)專(zhuān)科高等職業(yè)院校”，2020年3月以A檔等次通過(guò)技能型高水大學(xué)中期檢查。

學(xué)校全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，秉承“對(duì)接地方產(chǎn)業(yè)，服務(wù)地方發(fā)展”的理念，著眼于“地方性、技能型、化”，實(shí)施“一體兩翼”（高職教育與教師教育兩翼并行發(fā)展）、“同城錯(cuò)位”（與馬鞍山其他職業(yè)院校錯(cuò)位協(xié)調(diào)發(fā)展）的發(fā)展戰(zhàn)略，“產(chǎn)教融合、校企合作”的人才培養(yǎng)模式改革成效明顯，“全員育人、培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)體系基本完備，“集群發(fā)展、發(fā)展”的專(zhuān)業(yè)建設(shè)格局基本形成，“全程實(shí)施、多樣成才”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與就業(yè)教育彰顯。經(jīng)過(guò)60余年的發(fā)展建設(shè)，學(xué)校形成了鮮明的辦學(xué)，業(yè)已成為地方和行業(yè)人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新與國(guó)際交流合作的重要基地。