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馬鞍山職業(yè)技術學院是專科。根據(jù)馬鞍山職業(yè)技術學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置,我們可以知道,馬鞍山職業(yè)技術學院不是本科,屬于專科高校,馬鞍山職業(yè)技術學院坐落于全國文明城市、中國詩歌之城——安徽省馬鞍山市。學院前身為馬鞍山聯(lián)合大學,創(chuàng)辦于1984年。2008年2月,經(jīng)安徽省人民政府批準,獨立設置更名為“馬鞍山職業(yè)技術學院”。2011年12月,學院與安徽馬鞍山技師學院整合;2015年5月,馬鞍山市衛(wèi)生學校并入;2019年4月,馬鞍山網(wǎng)絡大學(安徽省廣播電視大學馬鞍山分校)并入。2021年12月,馬鞍山職業(yè)技術學院獲批認定為安徽省技能。
馬鞍山職業(yè)技術學院開設專業(yè)有數(shù)控技術、機械設計與制造、模具設計與制造、汽車檢測與維修技術、新能源汽車技術、機械產(chǎn)品檢測檢驗技術、空中乘務、商務英語、民航運輸、酒店管理、旅游管理、會展策劃與管理、現(xiàn)代物流管理、烹飪工藝與營養(yǎng)、金融科技應用、工程造價、建設工程管理、智能物流技術、食品檢驗檢測技術、現(xiàn)代物業(yè)管理、護理、老年服務與管理、藥學、會計信息管理、電子商務、連鎖經(jīng)營與管理、大數(shù)據(jù)與會計、市場營銷、機電一體化技術、汽車電子技術、生產(chǎn)過程自動化技術、電氣自動化技術、產(chǎn)品設計、軟件技術、游戲設計、計算機應用技術、動漫制作技術、廣告設計與制作、電子商務技術、計算機網(wǎng)絡技術
馬鞍山職業(yè)技術學院包含院系和開設專業(yè) | ||
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院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本專科 |
機械工程系 | 數(shù)控技術 | 專科 |
機械設計與制造 | 專科 | |
模具設計與制造 | 專科 | |
汽車檢測與維修技術 | 專科 | |
新能源汽車技術 | 專科 | |
機械產(chǎn)品檢測檢驗技術 | 專科 | |
應用外語系 | 空中乘務 | 專科 |
商務英語 | 專科 | |
民航運輸 | 專科 | |
酒店管理 | 專科 | |
旅游管理 | 專科 | |
會展策劃與管理 | 專科 | |
管理工程系 | 現(xiàn)代物流管理 | 專科 |
烹飪工藝與營養(yǎng) | 專科 | |
金融科技應用 | 專科 | |
工程造價 | 專科 | |
建設工程管理 | 專科 | |
智能物流技術 | 專科 | |
食品檢驗檢測技術 | 專科 | |
現(xiàn)代物業(yè)管理 | 專科 | |
醫(yī)學護理系 | 護理 | 專科 |
老年服務與管理 | 專科 | |
藥學 | 專科 | |
經(jīng)濟貿(mào)易系 | 會計信息管理 | 專科 |
電子商務 | 專科 | |
連鎖經(jīng)營與管理 | 專科 | |
大數(shù)據(jù)與會計 | 專科 | |
市場營銷 | 專科 | |
電氣工程系 | 機電一體化技術 | 專科 |
汽車電子技術 | 專科 | |
生產(chǎn)過程自動化技術 | 專科 | |
電氣自動化技術 | 專科 | |
電子信息系 | 產(chǎn)品設計 | 專科 |
軟件技術 | 專科 | |
游戲設計 | 專科 | |
計算機應用技術 | 專科 | |
動漫制作技術 | 專科 | |
廣告設計與制作 | 專科 | |
電子商務技術 | 專科 | |
計算機網(wǎng)絡技術 | 專科 |
馬鞍山職業(yè)技術學院坐落于全國文明城市、中國詩歌之城——安徽省馬鞍山市。學院前身為馬鞍山聯(lián)合大學,創(chuàng)辦于1984年。2008年2月,經(jīng)安徽省人民政府批準,獨立設置更名為“馬鞍山職業(yè)技術學院”。2011年12月,學院與安徽馬鞍山技師學院整合;2015年5月,馬鞍山市衛(wèi)生學校并入;2019年4月,馬鞍山網(wǎng)絡大學(安徽省廣播電視大學馬鞍山分校)并入。2021年12月,馬鞍山職業(yè)技術學院獲批認定為安徽省技能型高水大學建設單位。“十三五”以來,學院堅持“地方性、技能型、化、高水”定位,充分發(fā)揮“四校”資源整合優(yōu)勢,推進資源共享、專業(yè)共建、質量同升,已構建起以高職高技能人才培養(yǎng)為主,中高職銜接貫通培養(yǎng),職業(yè)培訓與學歷繼續(xù)教育并舉推進的辦學格局,呈現(xiàn)出高質量發(fā)展的良好態(tài)勢。先后獲國家技能人才培育突出貢獻獎、全國創(chuàng)辦和改善你的企業(yè)(SYB)優(yōu)秀培訓單位、安徽省就業(yè)再就業(yè)工作先進單位等榮譽,現(xiàn)為國家第二批1+X證書制度試點院校、國家高技能人才培養(yǎng)示范院校、安徽省校企合作示范學校。現(xiàn)占地面積39.6萬方米,總建筑面積18.6萬方米,教學及實驗實訓設備總值超過1億元。設電子信息、電氣工程、機械工程、經(jīng)濟貿(mào)易、管理工程、應用外語、醫(yī)學護理7個專業(yè)教學系和基礎部(思政部)、網(wǎng)教部(電大)2個教學部。高職專業(yè)42個、中職專業(yè)34個。教職工430余人,正、副高職稱教師130余人,省級技術技能大師工作室6個,專業(yè)課“雙師”素質教師占比82.2%。中高職在校生10000余人,各類繼續(xù)教育學生5500余人,年均完成各類職業(yè)培訓和技能鑒定10000余人次。深入推進校企合作產(chǎn)教融合。所有專業(yè)均開展有各種形式的校企合作,與以本市為主的長三角地區(qū)150余家企業(yè)建立了合作關系。重點專業(yè)已構建“三引三出”“校企八共”“大師團隊引領”“實境實品”“淡學旺工”“三段遞進”等具有產(chǎn)教融合的人才培養(yǎng)模式。校企共建食品營養(yǎng)與檢測專業(yè)生產(chǎn)性實訓基地獲批認定為國家級專業(yè)生產(chǎn)性實訓基地,校企共建的曉莊電商學院和合作企業(yè)馬鞍山市十七冶醫(yī)院、安徽華騏環(huán)保科技股份有限公司獲批認定為安徽省校企合作示范基地。省級校企合作實踐教育基地(示范實訓中心)達11家。高度重視技能大賽。積極對接世賽國賽省賽標準,深化推進以賽促教、以賽促學、以賽促改。“十三五”以來,師生獲技能競賽國獎32項、省獎334項,學生在“烹飪”“面設計”“增材制造”“CAD機械設計”“3D數(shù)字游戲藝術”等賽項中獲全省第一名,其中電子信息系王梓璇同學進入第46屆世界技能大賽國家集訓隊。教師陳娟被聘為第一屆全國技能大賽增材制造賽項裁判長和第46屆世界技能大賽增材制造賽項中國專家組組長。廣泛開展職業(yè)培訓與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。認真落實學歷教育與培訓并舉的法定職責,聚焦省市重點、支柱和戰(zhàn)新產(chǎn)業(yè)領域,面向在校學生、企業(yè)新錄用員工、新生代農(nóng)民工、退捕漁民、退役軍人等各類人群,廣泛開展職業(yè)培訓及技能鑒定(技能等級認定)。發(fā)揮省創(chuàng)業(yè)學院和市創(chuàng)業(yè)指導大師工作室作用,大力開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,構建了“一套課程體系、三項教育載體、一體項目孵化”的“雙創(chuàng)”人才培養(yǎng)模式。“十三五”累計完成職業(yè)培訓18048人次,技能鑒定24984人次,創(chuàng)業(yè)培訓7116人次。師生獲各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事獎項52項,其中獲2016年全國職業(yè)學校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽國賽二等獎、2020年首屆省中華職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎、2021年省第七屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎等佳績。高度重視招生就業(yè)工作。分類招考(職教高考)、普通高考、五年一貫制、“3+2”、高職擴招、聯(lián)合辦學等多種招生辦學模式為學生提供了多樣化成才通道。發(fā)揮市職業(yè)指導大師工作室作用,構建起“本地主體、省內補充、長三角輻射”的就業(yè)工作網(wǎng)絡,優(yōu)先舉辦本地企業(yè)招聘會,大力鼓勵畢業(yè)生本地就業(yè)。畢業(yè)生就業(yè)率保持在97%以上,其中高職畢業(yè)生本地就業(yè)率超過31%。積極推進開放合作辦學。與馬鞍山工業(yè)學校、馬鞍山幼兒師范學校、銅陵理工學校開展穩(wěn)定的“3+2”聯(lián)合培養(yǎng),與馬鞍山理工學校合作開展長學制人才培養(yǎng),與馬鞍山市三縣三區(qū)其他職業(yè)院校保持良好合作關系。與南大、北師大等高校合作分別設立現(xiàn)代遠程教育馬鞍山學習中心,多次獲合作高校“現(xiàn)代遠程教育優(yōu)秀學習中心”。與德國職校合作開辦數(shù)控專業(yè)“中德合作班”;與韓國東義大學、韓國昌原文星大學、日本京都情報大學院大學,以及我國的臺灣東南科技大學、臺灣修科技大學等高校分別簽訂了專業(yè)建設、師資培養(yǎng)、學生研學等方面的合作協(xié)議。2020年8月19日,親臨馬鞍山視察,作出把馬鞍山打造成長三角“白菜心”的重要指示,飽含著對馬鞍山的親切關懷和殷切希望,全市人民倍感振奮、歡欣鼓舞。中國共產(chǎn)黨馬鞍山市第十次黨代會和《馬鞍山市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和2035年遠景目標綱要》,均明確支持學院“創(chuàng)建本科層次職業(yè)院校”。“十四五”期間,學院堅持以,深入貫徹落實黨的十九大和十九屆歷次全會精神,認真學習貫徹考察安徽重要講話指示精神,認真貫徹落實關于教育特別是職業(yè)教育的重要論述和全國、全省教育大會、職業(yè)教育大會精神,貫徹落實省、市黨代會精神,堅持黨的領導,堅持正確辦學方向,堅持立德樹人,優(yōu)化類型定位,深化改革創(chuàng)新,積極融入長三角一體化發(fā)展,全面建成安徽省技能型高水大學,努力創(chuàng)建“職業(yè)本科院校”,著力打造實現(xiàn)多層次一體化技術技能人才培養(yǎng)的現(xiàn)代職業(yè)高等院校,為馬鞍山奮力打造安徽的“杭嘉湖”、長三角的“白菜心”,全力開創(chuàng)新階段現(xiàn)代化“生態(tài)福地、智造名城”建設新局面,培養(yǎng)更多高素質技術技能人才。(2021年12月更新)
銅陵學院的人力資源管理專
時間:2025-05-23 11:0:23安徽農(nóng)業(yè)大學的木材科學與
時間:2025-05-23 02:0:37安徽工貿(mào)職業(yè)技術學院的電
時間:2025-05-22 20:0:37安徽城市管理職業(yè)學院的學
時間:2025-05-22 19:0:24