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學生在校學習期間,有下列情況之一的,可以轉專業(yè):
(一)學生確有特長,轉專業(yè)、轉學更能發(fā)揮其特長的; 這種情況一般要求你大一第一學期績點高,成績好。學校會有轉專業(yè)機會,需要面試。
(二)學生入學后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷,經(jīng)學校指定的醫(yī)療單位診斷確認,不能在原專業(yè)學習,但尚能在本;蚱渌叩葘W校相關專業(yè)學習的;
(三)經(jīng)學校認可,學生確有某種特殊困難,不轉專業(yè)或不轉學則無法繼續(xù)學習的;
(四)本科學生學習確有困難,要求轉入專科學習的;
(五)根據(jù)就業(yè)形勢和社會對人才需求情況,學校認為確實有必要調整少量學生專業(yè)的。
教師學院的學前教育七個專業(yè)方向涵蓋了幼兒園主要工作崗位。其中的國際雙語教育方向定位于培養(yǎng)具有國際教育理念和良好專業(yè)素養(yǎng)、具備國際幼兒園雙語教學能力的幼兒雙語教師。
人工智能工程師學院的人工智能技術服務、物聯(lián)網(wǎng)應用技術、城市軌道交通通信信號技術專業(yè)三大個專業(yè)是面向未來新一代信息技術產(chǎn)業(yè)設立的校企合作專業(yè),入學即接受企業(yè)方職業(yè)化培養(yǎng),以企業(yè)訂單方式解決學生就業(yè),真正的校企深度融合專業(yè)。
休閑體育系是國內首家開設針對青少年體育教育與管理多個專業(yè)方向的高職院校,學院開設高爾夫球運動與管理、冰雪設施運維與管理、體育運營與管理三個專業(yè),下設高爾夫球青少年教育與管理、馬術運動青少年教育與管理、足球運動青少年教育與管理、網(wǎng)球運動青少年教育與管理、體育舞蹈、冰上運動技術與管理、萬龍訂單班共七個專業(yè)方向均與國內國際知名專業(yè)機構合作、校企結合、定向培養(yǎng),為中國體育運動產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)高素質休閑體育服務與管理人才。
文化創(chuàng)意系的藝術設計、影視動畫、影視多媒體技術專業(yè),3D設計與打印技術、VR 虛擬現(xiàn)實技術與應用,定位于培養(yǎng)適應現(xiàn)代制造業(yè)高精尖技術應用的專門技術人才。
經(jīng)濟管理系的國際商務、人力資源管理、老年服務與管理和健康管理是順應蓬勃發(fā)展的新興服務產(chǎn)業(yè)人才需求而量身定制的專業(yè)。
《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(2015—2018 年)》項目認定骨干專業(yè):學前教育
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