世界環(huán)境日校園師生活動(dòng)策劃書

一 活動(dòng)背景:

六月五日為世界環(huán)境日,中國(guó)主題為“生態(tài)安全與環(huán)境友好型社會(huì)”為了支世界環(huán)境日,響應(yīng)國(guó)家環(huán)保政策,參與“環(huán)保家園 生態(tài)中國(guó)” 世界環(huán)境日《中國(guó)國(guó)家地理》全國(guó)高校總動(dòng)員,提高當(dāng)代大學(xué)生的環(huán)保意識(shí),使所有在校大學(xué)生行動(dòng)起來(lái),逐漸改變目前日益嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題,讓我們校園變得更加美麗,充滿綠色.讓祖國(guó)的大好山河遠(yuǎn)離污染,永褒青春,讓我們的地球母親不再流淚,充滿生機(jī)

因此,環(huán)保高校行活動(dòng)圍繞著世界環(huán)境日在學(xué)校展開一系列相關(guān)的活動(dòng):通過(guò)圖片展覽,發(fā)放傳單,支持簽名,觀看環(huán)境教育影片,舉辦講座等等方式.使同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到當(dāng)前環(huán)境所面臨的危機(jī)與希望從而激發(fā)個(gè)人的環(huán)保意識(shí)達(dá)到宣傳的效果,力爭(zhēng)使更多的人關(guān)注環(huán)境,投身環(huán)保,真心實(shí)意,身體力行,讓我們的家園更加美好!

二 主題 :

美麗或傷痛,在于我們的行動(dòng).

三 具體日程

通過(guò)圖片展,發(fā)放傳單,簽名支持等方式讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到中國(guó)雖然還有許多環(huán)境優(yōu)美生態(tài)保存完好的地方,但仍然已有很多地方遭受或正在遭受著人類不當(dāng)行為的破壞,結(jié)果造成了嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題,留下了永久的傷痛.美麗或傷痛,在于我們的行動(dòng).有些事情可能我們暫時(shí)無(wú)能為力,但我們現(xiàn)在能為改善環(huán)境所做的事情也有很多:節(jié)約用水用電,減少使用一次性用品,支持再生資源利用^^^^^^^只有行動(dòng)起來(lái),從小事做起,積少成多,發(fā)揮集體的力量,才能夠保護(hù)住中國(guó)及地球的美麗,減少或消除傷痛.

1.圖片展:

(1)主要為兩組圖片,一組為環(huán)境未遭受破壞的風(fēng)景圖,一組為環(huán)境遭受人為破壞后的圖片,交叉放置形成對(duì)比,讓人真切感受到美麗與傷痛的強(qiáng)烈反差,從而喚起他們的環(huán)保意識(shí)

(2)場(chǎng)地:工學(xué)館大廳

(3)照片征集：向全系師生征集

(5)時(shí)間: 6月5日至7日

2. 發(fā)放傳單:

(1) 主要配合圖片展宣傳主題及世界環(huán)境日,

(2)場(chǎng)地: 食堂門口及人員流量大的地方.

(3時(shí)間: 早中晚人流高峰期

(4)傳單數(shù)量: 視經(jīng)費(fèi)而定,100張以上.

3. 簽名支持:

(1) 以行動(dòng)支持活動(dòng),留下自己的承諾及簽名

(2)場(chǎng)地: 圖片展周圍,需向?qū)W校借桌子.

(3)材料: 橫幅,簽名筆,

(4)時(shí)間: 6月5日中午

(5)簽名完畢橫幅懸掛于圖片展區(qū),繼續(xù)接受簽名.

4．“環(huán)境與生活”征文

準(zhǔn)備獎(jiǎng)品,鼓勵(lì)同學(xué)踴躍投稿