1、聯系1個教工黨支部。密切聯系群眾,維護群眾利益,熱情為群眾服務,精神文明建設和政治工作富有成效。
2、緊緊圍繞創建“學習型、創新型、服務型”分黨委的目標任務,在不斷加強和改進黨建工作、探索建立先進性長效機制,充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用上成效明顯。
3、自覺實踐鄧小理論和“三個代表”重要,認真貫徹落實科學發展觀,不斷完善黨政聯席會議制度和二級教代會制度,學院領導班子政治堅定、團結協作、勇于開拓、廉潔奉公、堅強有力,學院發展明顯,在群眾中有較高威信。
4、廣泛開展創建先進分黨委、先進黨支部和爭當優秀共產黨員活動,分黨委帶頭,全院每個黨支部、每個黨員積極申報立足本職、鮮明、宏揚先進的“示范黨支部”和“黨員示范崗”,在全院營造黨支部之間、黨員干部之間、黨員之間和干部與群眾之間、黨員與群眾之間、師生之間“黨徽閃光、爭當示范”的比、學、趕、幫氛圍,以黨的建設促進學院建設,以黨的先進性促進學院的又好又快發展。
5、加強黨員隊伍建設、黨員發展、教育、管理工作措施扎實;黨員干部以人為本、以生為本,求真務實、勤政廉潔的意識強,在工作、學習和社會生活中的先鋒模范作用得到充分發揮,在群眾中有良好形象。黨組織工作制度健全,工作規范,機制完善,黨的組織生活嚴格,黨內活動主題鮮明,形式活潑,黨組織的凝聚力和戰斗力顯著。
黨建工作對學院的中心工作促進、保證作用顯著,工作實績突出,各項子標的考核在黨務和師生政治教育系統中處于較前位置。做好組織員工作,下大力氣發展師生黨員,特別是在高學歷教師和青年教師中發展黨員。
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