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均分位次,是一種高考類名詞,是均分的這一位同學(xué)在總?cè)藬?shù)中的排名,也可以理解為與第一名的名次差距。所謂位次就是指文史類或者理工類考生的高考成績在全省該科類考生中屬于哪個位置。高考位次概念是高考志愿填報指導(dǎo)專家阮吉鵬老師于2001年提出的一種全新概念,此后一直作為填報志愿的科學(xué)依據(jù)之一,這種方法適合于考后出分、出分數(shù)段填報志愿的省市。由于教育部對各高校在各省的招生都規(guī)定了一定的名額,即招生計劃,因此考生根據(jù)自己在本省的位次情況,可以更精確、更科學(xué)地把握自己可以填報的學(xué)校。 我們知道每年高考試題的難易程度不同,錄取分數(shù)線都會發(fā)生高低變化,如果單純用分數(shù)來作為唯一的參考填報高考志愿,肯定會有非常大的風(fēng)險。在這樣的情況下,如果采用位次來作為填報依據(jù),無疑是科學(xué)和合理的。但是這種方法只適合于考后出分填報志愿的考生,對于考前填報志愿和考后估計分數(shù)填報志愿的學(xué)生來講,需要了解自己的高考水在本區(qū)縣或者本省中的位次,才能夠使自己的志愿填報得更加科學(xué)和合理。
中位數(shù)將整體單位的某一數(shù)量標志的各個數(shù)值根據(jù)大小順序排列,居于中間位置的那個數(shù)值就是中位數(shù)。
也屬均數(shù)的一種,可用來說明情況的大多數(shù)情況下水。
其計算方式:按照未分組資料確定中位數(shù),把各個標志值按大小順序排列,然后確定中位數(shù)所在位置,中位數(shù)的位次=(n+1)/2(n為標志值項數(shù)),求得位次的變量值,即為所求。
若標志值項數(shù)為偶數(shù),居中間位置的兩個標志值的均數(shù)即為中位數(shù)。
按照組距數(shù)列確定中位數(shù),應(yīng)先確定中位數(shù)所在組,然后用插補法確定中位數(shù)的似值
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中位數(shù)將整體單位的某一數(shù)量標志的各個數(shù)值根據(jù)大小順序排列,居于中間位置的那個數(shù)值就是中位數(shù)。
也屬均數(shù)的一種,可用來說明情況的大多數(shù)情況下水。
其計算方式:按照未分組資料確定中位數(shù),把各個標志值按大小順序排列,然后確定中位數(shù)所在位置,中位數(shù)的位次=(n+1)/2(n為標志值項數(shù)),求得位次的變量值,即為所求。
若標志值項數(shù)為偶數(shù),居中間位置的兩個標志值的均數(shù)即為中位數(shù)。
按照組距數(shù)列確定中位數(shù),應(yīng)先確定中位數(shù)所在組,然后用插補法確定中位數(shù)的似值
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