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青島科技大學寒假放假時間安排校歷及什么時候開學時間規(guī)定

更新:2023-09-15 10:04:45 高考升學網(wǎng)

一、青島科技大學寒假放假時間及開學時間

青島科技大學寒假放假時間安排校歷及什么時候開學時間規(guī)定

青島科技大學寒假放假時間安排校歷及什么時候開學時間規(guī)定

二、青島科技大學最新消息資訊

11月26日,教育部發(fā)布了《全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作典型案例名單的公告》,我校案例《開展“全員 精準 多元”幫扶 激發(fā)就業(yè)困難學生群體發(fā)展新動能》成功入選。本次評選,全國共100個典型案例入選,入選單位包括北京市教育委員會、江蘇省教育廳等5家省級教育主管部門,北京大學、清華大學等36所部屬高校,29所省屬本科高校和30所高職專科院校。

多年來,學校全面貫徹落實立德樹人的根本任務(wù),堅持以學生為中心,聚焦“就業(yè)困難學生群體”,精準發(fā)力,暖心幫扶,不斷豐富“一體兩翼三化”就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作模式內(nèi)涵,構(gòu)建針對就業(yè)困難學生的精準就業(yè)服務(wù)支持系統(tǒng),通過“一把手工程”與制度支撐相結(jié)合,實現(xiàn)全員幫扶,“就創(chuàng)業(yè)工程”與拓展崗位相結(jié)合,實現(xiàn)精準幫扶,“惠民生工程”與提升技能相結(jié)合,實現(xiàn)多元幫扶,激發(fā)就業(yè)困難學生群體發(fā)展新動能,持續(xù)提升學生獲得感和幸福感。

學校堅持就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略,不斷完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導、黨政齊抓共管、各部門各司其職、校院協(xié)同、重在落實的全員就業(yè)工作機制。把“戰(zhàn)疫情、穩(wěn)就業(yè)、提質(zhì)量”當作學校最重要的政治任務(wù)去抓。打造“一體兩翼三化”就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作模式,助推學校不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,推動畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展。

主動求變,凸顯“主體”

今年年初,學校印發(fā)了《青島科技大學2021年畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作實施方案》《青島科技大學關(guān)于引導和鼓勵畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見(修訂)》,為高質(zhì)量就業(yè)工作助推學校高質(zhì)量發(fā)展指明了方向。就業(yè)指導中心在實踐中注重學生生涯理念的培養(yǎng),舉行就業(yè)嘉年華、生涯教育月等活動,開展大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、名校進名企、北森生涯指導等,開通萬華化學、天津三星等名企直通車,不斷提升學生生涯規(guī)劃意識與就業(yè)核心競爭力。

準確識變,延展“兩翼”

加強教育引導,主動服務(wù)國家和山東發(fā)展戰(zhàn)略。把擇業(yè)觀教育貫穿于學生培養(yǎng)全過程。一方面持續(xù)開展主題教育,以“愛國、成才、奉獻”為主線,舉辦基層就業(yè)項目宣講、考公公益講座等活動,鼓勵畢業(yè)生到祖國最需要的地方建功立業(yè)。另一方面圍繞山東新舊動能轉(zhuǎn)換、海洋強省等重大戰(zhàn)略、“十強”產(chǎn)業(yè)和山東化工園區(qū)發(fā)展,組織學生參加就業(yè)實踐,引導畢業(yè)生主動選擇關(guān)鍵行業(yè)、重點單位。學校向重點區(qū)域、重大工程、重大項目、重點領(lǐng)域輸送青科大畢業(yè)生,讓科大的校友扎根齊魯大地的同時遍布祖國各行各業(yè)。

科學應(yīng)變,深推“三化”

就業(yè)指導全程化。堅持第一課堂(教學)與第二課堂(教育)、第三課堂(指導)結(jié)合,共性與個性結(jié)合,重點關(guān)注家庭困難等畢業(yè)生就業(yè);實施“一生一策”,堅持離校不離心,持續(xù)跟蹤推送就業(yè)崗位。開展好“名企班”人才培養(yǎng)項目,組建了“海信班”“玲瓏班”,為就業(yè)前置奠基。

市場開拓立體化。疫情防控常態(tài)下,采取線上線下有機結(jié)合,“名企行”職業(yè)體悟活動以及“走企業(yè)、訪校友、聯(lián)政府”拓市場行動,著力構(gòu)建畢業(yè)生就業(yè)生態(tài)圈。2021年,組織淄博、威海、濱州、濰坊等地專場招聘會5場,線下大型線招聘會7場,線上大型招聘會9場,每日來校宣講企業(yè)在15家左右,合計到校招聘企業(yè)達到2400余家,為畢業(yè)生提供就業(yè)崗位20余萬個。

產(chǎn)教融合基地化。學校以創(chuàng)新驅(qū)動為引領(lǐng),深化政產(chǎn)學研融合,與政府、社會等建立人才招引基地、研究院、合作辦學,與萬華化學、海信集團、默銳科技等500余家企業(yè)共建,積極吸納社會行業(yè)企業(yè)捐贈,政企校多方共建合作、發(fā)展共贏。

2020年以來,受疫情防控、畢業(yè)生數(shù)量持續(xù)增長等因素影響,高校畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴峻復雜,就業(yè)工作任務(wù)艱巨。各地各高校和有關(guān)單位認真落實、國務(wù)院“穩(wěn)就業(yè)”“保就業(yè)”決策部署,開展了大量卓有成效的工作,確保了就業(yè)局勢穩(wěn)定,涌現(xiàn)出大批先進典型。為總結(jié)推廣工作中的典型經(jīng)驗做法,教育部啟動了全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作典型案例總結(jié)宣傳工作,經(jīng)各地各高校申報推薦,專家擇優(yōu)遴選,確定了100個典型案例。2021年1月,山東省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳《關(guān)于開展2020屆全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作典型案例總結(jié)宣傳工作的通知》(教學廳函〔2021〕4號),就業(yè)指導中心在學校黨委行政正確領(lǐng)導下,統(tǒng)籌材料,積極申報,成功通過省教育廳審核,作為山東省五所高校首位推薦到教育部。11月9日,按照教育部辦公廳和省教育廳要求,學校研究室(高等教育研究所)對案例進行了修改定稿,進一步提高了案例水。

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