山西財貿職業(yè)技術學院寒假放假時間安排校歷及什么時候開學時間規(guī)定

一、山西財貿職業(yè)技術學院寒假放假時間及開學時間

山西財貿職業(yè)技術學院寒假放假時間暫無公布，大學通常從農歷的農歷十二月初十開始，各地的學校開始放假，元宵節(jié)后的寒假結束。寒假一般為1個月左右。但是在中國東北偏冷和其他高緯度地區(qū)，有時持續(xù)約45天，在許多情況下甚至持續(xù)約兩個月。

二、山西財貿職業(yè)技術學院最新消息資訊

11月16日下午，我院在勵志樓小報告廳舉辦理論中心組（擴大）專題黨史學習第三期讀書班，圍繞貫徹落實黨的十九屆六中全會精神這一主題，從成長之路和奮斗歷程中感悟領袖風范、汲取精神偉力，把黨史學習教育同全方位推進學院高質量發(fā)展、為師生辦實事結合起來進行研討。省委教育工委列席旁聽組成員山西師范大學宣傳部部長薛珠峰、山西藥科職業(yè)學院宣傳部部長楊芳出席，院領導班子成員、中層以上領導干部、教師代表、學生代表參加會議。會議由黨委副書記徐旭寧同志主持。

宣傳部部長杜煥香同志領學了中國共產黨第十九屆中央委員會第六次全體會議公報。召開六中全會，全面總結黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗，是鄭重的歷史性、戰(zhàn)略性決策，“兩個確立”對黨和國家事業(yè)發(fā)展、對推進中華民族偉大復興歷史進程具有決定性意義。

讀書班上，黨委副書記、院長段文美圍繞學院事業(yè)發(fā)展，結合成長之路和奮斗歷程，全面深入解讀了黨的十九屆六中全會精神。全會通過的《關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》總結了黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗，是中國共產黨人牢記初心使命、堅持和發(fā)展的政治宣言。黨員干部要深入學習黨的十九屆六中全會精神，將十九屆六中全會精神、成長之路和奮斗歷程中的精神偉力轉化為推動高質量發(fā)展的實際行動，傳承革命精神、明確工作方向，牢固樹立創(chuàng)新意識、腳踏實地抓好落實，將學習貫徹成效轉化為推動學院“雙高”建設的強大動力，以史為鑒、開創(chuàng)未來、埋頭苦干、勇毅前行，奮力譜寫全方位推動財貿學院高質量發(fā)展新篇章。

三位中層干部、教師代表和學生代表圍繞學習主題、聚焦學習內容，緊密聯系和工作實際依次作研討發(fā)言。物聯網技術系黨總支書記羅麗娟同志談到，要善于總結經驗，堅持理論創(chuàng)新和開拓創(chuàng)新，勇于自我革命，以師德促育人，教導學生樹立正確的人生觀和價值觀，與學生一道尋找解決中國問題的關鍵鑰匙，回答好時代提出的發(fā)展命題，以奮斗者的姿態(tài)走好趕考路。文化旅游系主任王雪娟同志表示，要緊緊圍繞學院“十四五”規(guī)劃目標，切實用新指導專業(yè)工作，在工作中體現新發(fā)展理念要求，重點圍繞高水專業(yè)群建設、線上線下混合式教學模式改革、課程思政教學改革、高素質教學團隊建設等重點工作，站位全局思考謀劃工作。院團委書記馮春同志談到，共青團是黨的助手和后備軍，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的和可靠接班人是黨交給共青團的根本任務，要引領全院各級團組織和團員青年堅定不移聽黨話、感黨恩、跟黨走、為黨拼，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻青春智慧和力量。教師代表工程藝術設計系杜玉文老師表示，要不斷在教書育人過程中努力踐行共產黨員宗旨，將“立德樹人”貫穿言傳身教全過程，全面落實黨史教育活動“我為師生辦實事”，從學生行為養(yǎng)成入手，將偉大的建黨精神在專業(yè)教學和學生管理中細細滲透。學生代表經濟貿易系電商2001班郭文錦同學談到，作為的大學生要志存高遠、腳踏實地，把黨的歷史學習好、把握好，把黨的寶貴經驗傳承好、發(fā)揚好，努力提高自身的理論水，努力學習專業(yè)知識，不負時代，不負韶華，在實踐中受教育、長才干、做貢獻。

黨委書記馮瑞明在總結發(fā)言中指出，黨的十九屆六中全會是在重要歷史關頭召開的一次具有重大歷史意義的會議，全院上下要把學習宣傳貫徹六中全會精神作為當前和今后一個時期的重要政治任務，切實把全會精神學深悟透、融會貫通。學好一個決議，把《關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》學習好、學習深、學習透；實現一個轉化，堅定不移把“兩個確立”真正轉化為堅決做到“兩個維護”的自覺、政治自覺、行動自覺；堅持一個領導，全面加強黨的領導、全面推進黨的政治建設，堅定不移推進從嚴治黨，確保我們黨不變質、不變色、不變味；做到一個堅定，始終牢記中國共產黨是什么、要干什么，過去我們?yōu)槭裁茨軌虺晒Α⑽磥砦覀冊鯓硬拍芾^續(xù)成功這個根本問題，始終牢記你是誰、為了誰、從哪里來、到哪里去，始終保持趕考的清醒和堅定；深化一個改革，在我省職業(yè)教育重塑性改革中，做到“三個率先”，率先推進現代紅色工匠人才培育模式創(chuàng)新，率先推進專業(yè)設置與產業(yè)需求、課程內容與職業(yè)標準、教學過程與生產過程“三個對接”，率先向規(guī)模化、集團化、社會化方向發(fā)展。

省委教育工委列席旁聽組成員對我院黨史專題學習讀書班的組織開展給予充分肯定，指出我院在理論中心組學習中政治站位高、學習內容實、學習效果好，讀書班主題鮮明、組織有力、研討有方，將理論學習與學院各項中心工作緊密結合在一起，很好地體現了中心組學習的領學促學作用，希望學院在走深走實、指導實踐、推動工作中體現出財貿的學習和水。

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