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廈門南洋職業(yè)學院的物聯(lián)網應用技術專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2025-03-31 02:47:09 高考升學網

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的廈門南洋職業(yè)學院物聯(lián)網應用技術專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據,包含三年廈門南洋職業(yè)學院物聯(lián)網應用技術專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據。

廈門南洋職業(yè)學院的物聯(lián)網應用技術專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、廈門南洋職業(yè)學院物聯(lián)網應用技術專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年廈門南洋職業(yè)學院招生辦官方公布的物聯(lián)網應用技術專業(yè)錄取數(shù)據,我們可以知道廈門南洋職業(yè)學院物聯(lián)網應用技術專業(yè)錄取分數(shù)線如下:

1、在吉林省份2022年的廈門南洋職業(yè)學院物聯(lián)網應用技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是207分,對應的最低錄取位次在77411名;

2、在浙江省份2020年的廈門南洋職業(yè)學院物聯(lián)網應用技術專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是333分,對應的最低錄取位次在244926名;

3、在浙江省份2022年的廈門南洋職業(yè)學院物聯(lián)網應用技術專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是391分,對應的最低錄取位次在245918名;

4、在福建省份2020年的廈門南洋職業(yè)學院物聯(lián)網應用技術專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是210分,對應的最低錄取位次在69558名;

5、在福建省份2022年的廈門南洋職業(yè)學院物聯(lián)網應用技術專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是220分,對應的最低錄取位次在138688名;

6、在貴州省份2020年的廈門南洋職業(yè)學院物聯(lián)網應用技術專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是235分,對應的最低錄取位次在133607名;

二、廈門南洋職業(yè)學院物聯(lián)網應用技術專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 物聯(lián)網應用技術專業(yè) 2021 河北 歷史 歷史+不限 - -
2 物聯(lián)網應用技術專業(yè) 2021 河北 物理 物理+不限 - -
3 物聯(lián)網應用技術專業(yè) 2020 河北 文科 - 176 174820
4 物聯(lián)網應用技術專業(yè) 2020 河北 理科 - 213 259166
5 物聯(lián)網應用技術專業(yè) 2019 河北 理科 - - -
6 物聯(lián)網應用技術專業(yè) 2022 河北 歷史 歷史+不限 205 191612
7 物聯(lián)網應用技術專業(yè) 2022 河北 物理 物理+不限 280 286000
8 物聯(lián)網應用技術專業(yè) 2021 吉林 文科 - - -
9 物聯(lián)網應用技術專業(yè) 2021 吉林 理科 - - -
10 物聯(lián)網應用技術專業(yè) 2022 吉林 理科 - 207 77411
11 物聯(lián)網應用技術專業(yè) 2022 黑龍江 理科 - - -
12 物聯(lián)網應用技術專業(yè) 2021 江蘇 物理 物理+不限 - -
13 物聯(lián)網應用技術專業(yè) 2020 江蘇 理科 - 262 46696
14 物聯(lián)網應用技術專業(yè) 2021 浙江 綜合 不限 350 242133
15 物聯(lián)網應用技術專業(yè) 2020 浙江 綜合 不限 333 244926
16 物聯(lián)網應用技術專業(yè) 2019 浙江 綜合 不限 327 243651
17 物聯(lián)網應用技術專業(yè) 2022 浙江 綜合 不限 - -
18 物聯(lián)網應用技術專業(yè) 2022 浙江 綜合 不限 391 245918
19 (15800元/年)物聯(lián)網應用技術專業(yè) 2021 安徽 理科 - 331 202657
20 (12800元/年)物聯(lián)網應用技術專業(yè) 2020 安徽 理科 - 328 203192
21 (15800元/年)物聯(lián)網應用技術專業(yè) 2022 安徽 理科 - - -
22 物聯(lián)網應用技術專業(yè) 2021 福建 歷史 歷史+不限選考科目 258 76819
23 物聯(lián)網應用技術專業(yè) 2021 福建 物理 物理+不限選考科目 294 115303
24 物聯(lián)網應用技術專業(yè) 2020 福建 文科 - 210 69558
25 物聯(lián)網應用技術專業(yè) 2020 福建 理科 - 225 128097
26 物聯(lián)網應用技術專業(yè) 2019 福建 文科 - 279 70576
27 物聯(lián)網應用技術專業(yè) 2019 福建 理科 - 220 130632
28 物聯(lián)網應用技術專業(yè) 2022 福建 物理 物理+不限選考科目 220 138688
29 物聯(lián)網應用技術專業(yè) 2022 福建 歷史 歷史+不限選考科目 242 75521
30 物聯(lián)網應用技術專業(yè) 2020 江西 理科 - - -
31 物聯(lián)網應用技術專業(yè) 2019 江西 理科 - 192 -
32 物聯(lián)網應用技術專業(yè) 2022 江西 理科 - - -
33 (15800元/年)物聯(lián)網應用技術專業(yè) 2022 河南 理科 - - -
34 物聯(lián)網應用技術專業(yè) 2021 湖北 物理 物理+不限 258 144130
35 物聯(lián)網應用技術專業(yè) 2019 廣東 理科 - - -
36 住宿費:待定,辦學地點:校本部物聯(lián)網應用技術專業(yè) 2022 廣東 歷史 歷史+不限 - -
37 物聯(lián)網應用技術專業(yè) 2021 海南 綜合 不限 - -
38 物聯(lián)網應用技術專業(yè) 2020 海南 綜合 不限 - -
39 (語種不限)物聯(lián)網應用技術專業(yè) 2020 貴州 文科 - 235 133607
40 (語種:不限)物聯(lián)網應用技術專業(yè) 2022 貴州 理科 - - -
41 (語種:不限)物聯(lián)網應用技術專業(yè) 2022 貴州 文科 - - -
42 物聯(lián)網應用技術專業(yè) 2019 云南 理科 - - -
43 物聯(lián)網應用技術專業(yè) 2022 陜西 理科 - - -
44 物聯(lián)網應用技術專業(yè) 2019 甘肅 文科 - - -
45 物聯(lián)網應用技術專業(yè) 2019 甘肅 理科 - - -
46 (語種不限)物聯(lián)網應用技術專業(yè) 2021 寧夏 理科 - - -
47 (語種不限)物聯(lián)網應用技術專業(yè) 2022 寧夏 理科 - - -
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三、廈門南洋職業(yè)學院師資和院系介紹

廈門南洋職業(yè)學院由魯加升、潘恒曦等海內外熱心教育的15位學者、企業(yè)家于2000年聯(lián)合發(fā)起創(chuàng)辦,2007年由福建省人民政府批準建立、教育部備案的全日制普通高等職業(yè)院校。主要創(chuàng)辦人魯加升是“全國黃炎培職業(yè)教育杰出校長”入選“福建省職業(yè)教育名校長”培養(yǎng)計劃。學校坐落于美麗溫馨的海上花園城市廈門,現(xiàn)有學生一萬兩千余名,校園環(huán)境幽雅、花木繁茂,占地600畝,設計建筑面積31萬方米,由瑞士著名建筑師設計,集現(xiàn)代、生態(tài)、數(shù)字、環(huán)保等多重概念于一體,被廈門市綠化委員會評為“花園式單位”。創(chuàng)新治校引領示范。學校在21年的發(fā)展建設過程中,堅持“以人為本,辦學,全面育人”的辦學理念,師資結構日趨合理,內部管理高效規(guī)范,校園建設、人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務和文化傳承創(chuàng)新取得明顯成效,沉淀并總結出的“六個堅持”治校方略與“創(chuàng)業(yè)型、創(chuàng)新型、開放型”的辦學廣受推崇,注重培養(yǎng)外向型、復合型、應用型人才,首創(chuàng)的勤工助學模式被復制到許多高校,落定成形的學校、企業(yè)、學生“三元”人才培養(yǎng)模式也受到全面推廣。學校以全省最好的成績通過人才培養(yǎng)工作二輪評估,被列為福建省升本院校,學校多年被評為“市民最喜愛的廈門職業(yè)院校”“5A級安校園”,榮膺福建省第一屆“省級文明校園”“黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學校獎”。專業(yè)群鮮明。學校現(xiàn)有各類在校生12662名,設有經濟管理學院、航空機電學院、外國語與旅游學院等9個二級學院,設有41個專業(yè),形成物聯(lián)網應用技術、數(shù)字媒體藝術、學前教育等9大專業(yè)群。其中,物聯(lián)網應用技術專業(yè)群成功入選福建省高水專業(yè)建設計劃;國際經濟與貿易專業(yè)群是福建省服務產業(yè)專業(yè)群。師資力量顯著增強。學校現(xiàn)有專任教師500人,其中涵蓋福建省名校長、教學名師、省級專業(yè)帶頭人、福建省教育評估專家等16人,“雙師型”教師占專業(yè)課教師53.17%,“雙師型”典型案例位居教育部公布的全國民辦高職院校第1位和福建省公辦民辦高職院校第1位。學校教師代表隊斬獲福建省職業(yè)院校教師教學能力大賽高職組類別專業(yè)課程組2項二等獎。校企合作深度邁進。教學生產性實訓基地全省領先,與200家企業(yè)建立了校企合作的關系,“教、產、創(chuàng)”三位一體特種機器人職業(yè)教育基地建設與實踐獲省級教學成果特等獎;學校牽頭組建的“廈門市旅游職教集團”被國家教育部遴選為“全國示范性職教集團”,成為旅游管理專業(yè)全國民辦高職教育示范標桿。科研工作全面提升。設有潘懋元教育研究所等研究所、研發(fā)中心和研發(fā)機構30個,教職工獲批國家專利59項,出版專著、教材112部,獲批縱向科研項目137項、立項橫向科研項目62項。黨建思政成效突出。學校黨委開展“不忘初心 牢記使命”主題教育和達標創(chuàng)建活動成效顯著,被入列建設“全省首批高校黨建工作示范點”和“全省首批非公企業(yè)和社會組織黨建工作實訓基地”,校黨委榮獲“全省高校先進基層黨組織

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