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內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專科學校王牌專業(yè)排名有動漫設計、學前教育、舞蹈表演、民族傳統(tǒng)技藝、音樂表演、音樂教育、藝術教育、舞蹈教育、美術教育、早期教育。

| 1 | 動漫設計 | 16 | 3★ |
| 2 | 學前教育 | 105 | 3★ |
| 3 | 舞蹈表演 | 47 | 3★ |
| 4 | 民族傳統(tǒng)技藝 | 5 | 3★ |
| 5 | 音樂表演 | 69 | 2★ |
| 6 | 音樂教育 | 65 | 2★ |
| 7 | 藝術教育 | 15 | 2★ |
| 8 | 舞蹈教育 | 15 | 2★ |
| 9 | 美術教育 | 68 | 2★ |
| 10 | 早期教育 | 64 | 2★ |
內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專科學校始建于1980年,時名伊克昭盟蒙古族師范學校,1989年更名為內(nèi)蒙古民族幼兒師范學校,2000年與原伊克昭盟藝術學校合并,成立內(nèi)蒙古民族幼兒師范藝術學校,2012年升格為高等專科學校。學校是內(nèi)蒙古自治區(qū)唯一一所使用蒙漢雙語授課、以培養(yǎng)培訓學前教育師資為主的公辦全日制幼兒師范高等專科學校。學校位于內(nèi)蒙古自治區(qū)經(jīng)濟發(fā)展“金三角”——呼包鄂之鄂爾多斯市東勝區(qū),占地面積280畝,全日制在校學生5100余人。
建校四十余載,學校秉承“仁愛、博識、篤行”的校訓,堅持“以德立校、用愛育人,質(zhì)量強校、科研興校,管理贏校、優(yōu)校”的辦學理念,崇尚“愛生、愛崗、愛業(yè)、愛校”的教風和“好學、善學、博學、尚學”的學風,深耕學前教育和藝術教育領域,全面推進“雙高”建設和內(nèi)涵發(fā)展,積極開展“3+2”中高職一體化發(fā)展和專本銜接培養(yǎng)項目,設有“三系兩部”5個教學單位,開設學前教育、早期教育、特殊教育、舞蹈表演、美術設計等18個專業(yè),形成了以“幼、藝”為的兩大專業(yè)群。學前教育專業(yè)被評為國家級骨干專業(yè),承擔各級各類科研項目50余項,在自治區(qū)職業(yè)院校教學能力大賽中多次獲獎,成為推動自治區(qū)學前教育事業(yè)改革發(fā)展、傳承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術的中堅力量,被譽為“幼兒教師的搖籃,藝術人才的沃土”。
學校高度重視教師隊伍建設,引育并舉,大力推進人才工程。現(xiàn)有教職工315人,其中具有正高級職稱者6人,副高級職稱者60人,碩士及以上學位者102人;1人入選草原英才,1人入選鄂爾多斯英才,1個團隊入選鄂爾多斯產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才團隊,1個團隊獲評自治區(qū)高校優(yōu)秀教學團隊。學校有全國社科評審專家、自治區(qū)教材評審專家、自治區(qū)教學名師、自治區(qū)教學能手等各級各類專家21人,柔性引進及外聘專家教授70余人。
學校圍繞立德樹人根本任務,不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案,堅持“民族、幼教、藝術”,走出了一條以質(zhì)量求生存、以求發(fā)展的辦學之路,先后為自治區(qū)乃至全國培養(yǎng)出2萬余名幼兒教師、學科帶頭人、幼兒園園長、藝術人才和文藝尖兵,廣大畢業(yè)生已經(jīng)成為區(qū)內(nèi)外幼兒園和藝術團體的骨干力量,招生就業(yè)始終呈現(xiàn)“入口旺、出口暢”的良好態(tài)勢;在學前教育專業(yè)師范生技能大賽、舞蹈大賽、“互聯(lián)網(wǎng)+大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”等比賽中,屢獲國家級、自治區(qū)級大獎,舞蹈專業(yè)師生曾榮登央視春晚舞臺。
學校被確定為“內(nèi)蒙古自治區(qū)幼兒教師培養(yǎng)培訓基地”、全國1+X證書制度試點院校,積極承接國培計劃,大力培訓自治區(qū)各級各類幼兒園骨干教師;被確定為“內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭牧騎人才培訓基地”,成立校園烏蘭牧騎,承擔自治區(qū)烏蘭牧騎隊員培訓項目,多次參加全國、自治區(qū)和鄂爾多斯市各類大型演出,弘揚烏蘭牧騎優(yōu)良傳統(tǒng),服務基層人民群眾,有效提升了學校影響力和美譽度;成立了內(nèi)蒙古自治區(qū)學前教育學會,依托學會為自治區(qū)學前教育發(fā)展組建智庫,承擔自治區(qū)學前教育專業(yè)教學標準等多項國家標準的研制,有力推動自治區(qū)學前教育高質(zhì)量發(fā)展;榮獲全國民族團結進步模范單位稱號,加強民族團結進步創(chuàng)建活動,讓中華民族共同體意識在廣大師生心中牢牢扎根。
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