當前位置:高考升學網 > 高考知識 > 正文

楚雄師范學院是本科嗎

更新:2023-09-18 11:08:19 高考升學網

一、楚雄師范學院是本科嗎

楚雄師范學院是一所本科高校,該校是云南省屬全日制普通本科高校,是云南省地方大學應用型整體轉型改革試點高校,中央文明委授予的“全國文明單位”、是云南省唯一獲此殊榮的高校。

二、楚雄師范學院簡介

楚雄師范學院是云南省屬全日制普通本科高校。2001年5月,經國家教育部批準,在原楚雄師范高等?茖W校和楚雄民族師范學校合并基礎上組建成立。2009年榮獲中央文明委授予的“全國文明單位”稱號,是云南省高校中第一家獲此殊榮的學校。2010年通過國家教育部本科教學合格評估。2014年被教育部列為“卓越小學教師培養計劃改革項目”國家級項目單位。2015年獲批為云南省地方大學應用型整體轉型改革試點高校。2016年“教育學”入選云南省一流學科(高原學科)建設項目。2017年被中央文明委授予“全國文明校園”,是云南省唯一獲此殊榮的高校。2018年順利通過教育部本科教學工作審核評估。目前,正在著力建設教師教育鮮明的高水應用型大學。

學校位于享有“東方人類故鄉”、“恐龍之鄉”、“優質野生菌王國”、“中國彝族文化大觀園”美譽的云南省楚雄彝族自治州州府楚雄市。氣候條件優越,常年均氣溫16℃,冬無嚴寒,夏無酷暑,四季如春。距云南省會昆明100余公里,交通便利,有昆明“后花園”之稱。校園環境優美,數字化校園網絡暢通,移動圖書館方便快捷。

學校堅持應用型大學的辦學定位,彰顯“以應用為根本,師范為,應用型人才培養鮮明,教師教育優勢突出,促進邊疆民族地方經濟建設與社會事業發展成效明顯”的辦學,秉承“樹德明理,蘊智強能,學用一體,知行合一”的教育理念,以“品行好,上手快,后勁足,能創新”為人才培養目標,著力為地方經濟建設和社會事業發展培養高素質應用型人才。

學,F有在校全日制本科學生12403人,函授生2000余人。面向全國25個。ㄊ小⒆灾螀^)招收全日制本科學生。每年非學歷培訓千余人次,連續十三年獲得云南省“畢業生就業工作先進集體”稱號。學校現有教職工751人,其中專任教師586人,博士、碩士400余人,正高級、副高級職稱人員275人,其中二級教授6人;有云嶺學者1名,云嶺教學名師1名,省級教學名師5名,省級學術技術帶頭人及后備人才11名。學校目前開設56個全日制本科專業, 30余個函授本科專業。分布在文、法、理、工、農、經濟、管理、教育、藝術9個學科門類。目前有省級規劃碩士學位授權點建設學科3個,省級優勢重點學科1個,國家級專業1個,省級優勢專業5個。

學校以服務地方為己任,積極開展科學研究與社會服務。共有國家級、省部級項目百余項,有廳級、校級和橫向項目千余項。建有省哲學社會科學研究基地1個,省高校重點實驗室(及培育基地)3個,省哲學社會科學創新團隊2個,省高校科技創新團隊2個,?h共建研究基地2個。有國家級“卓越中小學教師培養計劃改革項目”1項。科研成果獲省級及其以上獎勵百余項,國家專利獲授權30項。同時,成人職業繼續教育與省內外知名大學、企事業、基層一線合作共建,建立了國家基礎教育師資培訓點、職業技術資質培訓中心等各級各類培訓基地,全方位、多層次、多形式為地方教育事業、企業和行業服務。

學校大力加強對外開放辦學,先后與新加坡、泰國、美國、越南以及國內多家高校建立辦學合作關系,開展聯合培養、科技合作、境外實等國際合作項目,推進學校向開放型、國際化發展。

學校先后榮獲“全國文明單位”、“全國文明校園”、“全國精神文明建設工作先進單位”、“云南省文明單位”、“云南省文明學!钡20余項光榮稱號。學校辦學整體水和影響力不斷提升。

三、楚雄師范學院相關文章推薦

楚雄師范學院在哪里

楚雄師范學院是公辦還是民辦

楚雄師范學院高考錄取通知書什么時候發放-快遞查詢入口

楚雄師范學院教務處電話

楚雄師范學院有幾個校區

楚雄師范學院專業排名,招生專業目錄(10篇)

楚雄師范學院錄取結果查詢什么時候出來,附查詢時間網址入口

楚雄師范學院招生辦電話

楚雄師范學院有哪些專業 附重點專業名單

楚雄師范學院有什么專業 附招生專業目錄

相關文章

最新圖文

獨立學院算二本大學嗎 和普

時間:2024-07-24 18:0:30

高考第一志愿和第二志愿都

時間:2024-07-24 17:0:12

高考檔案狀態自由可投是什

時間:2024-07-24 17:0:41

是否服從專業調劑是什么意

時間:2024-07-24 17:0:20
9999久久久国产精品,日韩在线一区二区三区欧美,日韩精品综合在线人妻,免费AAAAAA毛片看
中文字幕一区二区不卡 | 中文字幕vs熟女 | 太粗太深了太紧太爽了国产 | 亚洲中文字幕高清一区久久 | 人妖视频一区二区三区 | 日本一区不卡高清更新二区 |