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(三)改革目標(biāo)
啟動本市高等學(xué)校考試招生綜合改革,2017年整體實施。到2020年,初步建立符合教育規(guī)律、順應(yīng)時代要求、具有上海特點的高等學(xué)校考試招生制度。
調(diào)整統(tǒng)一高考科目,完善普通高中學(xué)業(yè)水考試制度,建立高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度,形成分類考試、綜合評價、多元錄取、程序透明的高等學(xué)校考試招生模式。
二、主要任務(wù)和措施
(一)完善普通高中學(xué)業(yè)水考試制度
1.普通高中學(xué)業(yè)水考試科目設(shè)置。從秋季入學(xué)的高中一年級學(xué)生開始,普通高中學(xué)業(yè)水考試設(shè)置語文、數(shù)學(xué)、外語、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生命科學(xué)、信息科技、體育與健身、藝術(shù)、勞動技術(shù)13門科目。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)每一門課程,避免過度偏科。
2.實行合格性考試與等級性考試。合格性考試內(nèi)容以普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)中的基礎(chǔ)型課程要求為依據(jù),考試成績合格是高中學(xué)生取得畢業(yè)資格的必要條件;等級性考試內(nèi)容以普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)中的基礎(chǔ)型和拓展型課程要求為依據(jù)。
政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生命科學(xué)6門科目設(shè)合格性和等級性考試。高中學(xué)生在完成基礎(chǔ)型課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,可根據(jù)自身特長和興趣,選擇學(xué)習(xí)其中3 門科目并參加相應(yīng)的等級性考試。上述6門科目的合格性和等級性考試,由全市統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織考試、統(tǒng)一閱卷,確保考試安全有序、成績真實可信。
語文、數(shù)學(xué)、外語3門科目僅設(shè)合格性考試,參加統(tǒng)一高考(微博)的學(xué)生,可以用統(tǒng)一高考科目考試替代相應(yīng)科目的合格性考試;信息科技科目目前僅設(shè)合格性考試。
體育與健身、藝術(shù)、勞動技術(shù)3門科目僅設(shè)合格性考試,根據(jù)本市課程標(biāo)準(zhǔn)要求和學(xué)生時表現(xiàn),綜合測評并確定其合格性成績。通過專項督導(dǎo)和社會監(jiān)督,依托學(xué)生綜合素質(zhì)評價信息臺,動態(tài)監(jiān)控教學(xué)過程和結(jié)果。
3.普通高中學(xué)業(yè)水考試安排。各科目考試分散在高中三年,隨教隨考隨清,為普通高中根據(jù)教學(xué)規(guī)律和學(xué)生實際,合理安排教學(xué)進(jìn)度、開展教學(xué)改革、辦出學(xué)校創(chuàng)造條件。
各科目的合格性和等級性考試,高中生只能參加一次。逐步探索普通高中學(xué)業(yè)水考試向不同年級學(xué)生開
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