高考滑檔后可以選擇復(fù)讀嗎 高考滑檔后怎么辦

2023年高考滑檔后可以征集志愿填報(bào)，也可以選擇復(fù)讀，還可以上專科，爭取專升本。造成高考滑檔的原因一般有兩個(gè)：一個(gè)是政策性原因，一個(gè)是志愿填報(bào)失誤。高考滑檔是指由于志愿填報(bào)不當(dāng)，本該讀一批次學(xué)校的學(xué)生只能降級讀二批次的情況。滑檔是因?yàn)榭忌�所�?bào)考的所有院校和專業(yè)都沒有錄取，分?jǐn)?shù)都不夠，才會出現(xiàn)滑檔現(xiàn)象。

一、2023年高考滑檔后怎么辦

高考滑檔后有三個(gè)解決辦法。其一，征集志愿填報(bào);其二，復(fù)讀;其三，上專科，爭取專升本。

1、征集志愿

是指對于第一批至第四批第一志愿錄不滿額的院校，在每批次第一志愿錄取完成后，由省教育考試院向社會公布院校招生缺額的計(jì)劃。

2、選擇復(fù)讀

但是復(fù)讀不僅消耗一年青春，而且其辛苦程度絕不亞于應(yīng)屆高考的辛苦程度，需要考生有毅力，有艱苦奮斗、堅(jiān)持不懈的精神，所以復(fù)讀須慎重，也非常鼓勵(lì)一些意志堅(jiān)決的考生去復(fù)讀，再拼搏一年，成就更高輝煌!

3、上專科，考慮專升本

專升本的難度不亞于高考難度，也是需要堅(jiān)持不懈的努力。

二、高考滑檔一般是什么原因造成的

1、政策性滑檔

由于高考志愿中，投檔都是按照120%或是105%進(jìn)行的，每個(gè)批次的控制線也是按照投檔的比例進(jìn)行劃分的，也就說批次線上的學(xué)生本身就存在滑檔的問題。只不過需要看投檔比例，大的話滑檔比例就大，比例小的話，滑檔比例也會小。現(xiàn)如今，多數(shù)省份實(shí)行行志愿，投檔比例一般是為105%，看起來滑檔比例小，但是依然存在。

2、志愿填報(bào)失誤

志愿填報(bào)失誤的原因，主要有以下三種：

一是盲目追高求熱。有的考生在志愿填報(bào)時(shí)，只看高層次大學(xué)，只報(bào)熱門專業(yè)，而忽視了自己的高考成績這個(gè)志愿填報(bào)的基礎(chǔ)。高考志愿院校目標(biāo)的選擇，必須根據(jù)自身高考成績來選擇。不顧實(shí)際盲目選擇超過自已成績的院校，而且在行志愿中大部分院校志愿都在沖高，只在最后的一個(gè)院校保底。如果最后一個(gè)保底院校在當(dāng)年的錄取分?jǐn)?shù)向上浮動的較多，當(dāng)然就會出現(xiàn)滑檔。

二是忽視自身缺點(diǎn)。有的考生在行志愿中的院校梯度安排的比較合理，也勾選了服從專業(yè)調(diào)劑選項(xiàng)。錄取過程中被投檔到了某個(gè)學(xué)校，但是出現(xiàn)了專業(yè)調(diào)劑，可是專業(yè)調(diào)劑失敗后被退檔。有的專業(yè)在錄取時(shí)除了高考總成績方面的要求，還有對單科成績的要求或者對體檢方面的要求。

如有的院校對外語類專業(yè)、外貿(mào)類專業(yè)要求考生的英語成績不能低于110分，如果達(dá)不到就不會錄取;有的專業(yè)不錄取色弱色盲，如化學(xué)、化工、制藥、考古等幾十個(gè)專業(yè)都有這個(gè)要求。如果考生自己在單科成績、體檢等方面存在限制錄取的情況，同時(shí)選擇的目標(biāo)院校存在限制錄取的專業(yè)時(shí)，一定要慎重選擇。如果調(diào)劑專業(yè)時(shí)，調(diào)劑的對象正好是限制錄取的專業(yè)，就會調(diào)劑失敗被退檔。

三是誤解錄取規(guī)則。最常見的是誤解是對行志愿“一輪投檔”規(guī)則的誤解。行志愿規(guī)則下，考生最多能夠被投檔到一所院校，而不是的把所有的院校都輪流投檔一遍!好多沒接觸過高考志愿填報(bào)的考生和家長，竟然這么糊涂地認(rèn)為行志愿中每個(gè)院校都會投檔一次，他們會在最后一個(gè)院校中選擇服從專業(yè)調(diào)劑，前面的幾個(gè)院校根本不服從專業(yè)調(diào)劑，所以很大概率出現(xiàn)投檔后填報(bào)專業(yè)不能錄取，然后再退檔的現(xiàn)象，造成滑檔。

三、2023高考失利值不值得復(fù)讀

第一點(diǎn)：個(gè)人情況

考生需要綜合考慮自己的成績、志愿和發(fā)展規(guī)劃，評估是否值得復(fù)讀。如果考生的分?jǐn)?shù)距離目標(biāo)學(xué)校和專業(yè)非常接，而且對復(fù)讀有足夠的信心和決心，那么可以考慮復(fù)讀。然而，如果分?jǐn)?shù)相差較大，或者對復(fù)讀沒有明確的動力和目標(biāo)，那么可以考慮其他途徑，如就業(yè)、職業(yè)培訓(xùn)或選擇其他學(xué)校和專業(yè)。

第二點(diǎn)：目標(biāo)和動力

復(fù)讀需要堅(jiān)定的目標(biāo)和強(qiáng)烈的動力來支撐。考生需要考慮復(fù)讀的目的和意義，是否為了實(shí)現(xiàn)理想的學(xué)校和專業(yè)，或者為了提高自身能力和競爭力。如果有明確的目標(biāo)，并且有足夠的動力和決心去追求，那么復(fù)讀可能是一個(gè)值得考慮的選擇。