2019年三位一體招生和自主招生有什么區別？

自主招生看高校自主招生測試成績和高考成績，三位一體是看學考成績加高考成績。

三位一體流程：

1. 考生報名；

2. 學校進行書面審核；

3. 綜合素質測試；

4. 高考。

自主招生流程：

1. 考生申請材料審核；

2. 高校自主招生測試；

3. 高考。

自主招生：高中畢業生通過考核后，可提前確定意向高校的錄取名額，并在參加高考后享受降分優惠。

三位一體：是部分省份實行的綜合評價模式，是把考生的綜合素質評價、高校的自測評估成績、高考成績按照一定比例折算成綜合分，最后按照綜合分擇優錄取的方式。

“三位一體”綜合評價招生制度是指將成長性評價和一次性評價相結合，融學業水測試、綜合素質評價和高考三方面評價要素為一體的多元化招生考試評價體系。“三位一體”綜合評價招生制度試點旨在建立學業水測試、綜合素質評價和統一選拔考試三位一體的多元化招生考試評價體系，從而有利于選拔適合高校培養目標的學生，有利于引導中學實施素質教育。

2011年浙江工業大學、杭州師范大學和中國美術學院正式啟動試點，2012年新增浙江師范大學、寧波大學、杭州電子科技大學、浙江工商大學、浙江理工大學、浙江中醫藥大學、中國計量學院、浙江財經大學、溫州大學、溫州醫學院、溫州大學城市學院。2013年新增寧波大紅鷹學院、浙江農林大學、浙江科技學院、湖州師范學院、浙江大學城市學院五所院校。[1]2014年新增新增了13所“三位一體”綜合評價改革試點高校，分別是：浙江外國語學院、紹興文理學院、嘉興學院、溫州大學、溫州醫科大學仁濟學院、浙江中醫藥大學濱江學院、中國計量學院現代科技學院、杭州師范大學錢江學院、上海財經大學浙江學院、浙江越秀外國語學院、同濟大學浙江學院、溫州科技職業學院、紹興職業技術學院。這樣，浙江省“三位一體”試點高校將達到34所，招生量超過3000名，比2013年增加50%以上。

實施“三位一體”綜合評價招生制度，是落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》的一項重要舉措。該制度將在一定程度上改變以傳統高考決定考生命運的做法，是素質教育的一次有益嘗試。