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2019托班下學期工作計劃(三)

更新:2023-09-17 22:46:05 高考升學網(wǎng)
食的孩子),引導他們養(yǎng)成良好的進餐慣。

  3、個別自制能力較弱的孩子引導他們懂得不和別人爭搶玩具,不去影響同伴的活動


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