幼兒園保育員工作職責與細則（四篇）

幼兒園保育員崗位職責制度細則篇1

一、目的

為切實加強幼兒園保育工作，有效提高保育員整體業(yè)務素質，真正做到“保教結合，教養(yǎng)并重”，在重視提高教師教學技能的同時，也為保育員提供了一個自我展示的舞臺，特制定此方案。

二、項目

1、消毒液配比

2、幼兒穿衣比賽

3、套疊被子、整理床鋪

4、保育知識業(yè)務答卷

三、時間

1、消毒液配比：20__年9月末

2、幼兒穿衣比賽：20__年10月中旬

3、套疊被子、整理床鋪：20__年11月中旬

4、保育知識業(yè)務答卷：20__年12月中旬

四、人員

林蔭路實驗小學幼兒園全體保育員

五、地點

各班教室及寢室

六、評委

孫__劉__劉__黃__王__陳__

七、工作人員

計時員：

主持人：

照相：

到場人員：

八、規(guī)則

1、消毒液配比以科學、熟練、快速程度打分。配比要求見保健室下發(fā)的“84消毒液的配比及使用方法”。

2、幼兒（除托班外）穿衣比賽要求每班選出5名幼兒，按順序依次穿衣、系扣（每件衣服5個扣子），根據(jù)各班幼兒完成穿衣比賽的計時長短排出比賽成績。

3、套疊被子和整理床鋪以完成的時間長短和質量打分。每人10床被子。

4、保育知識業(yè)務答卷以筆答形式作答并打分。

5、本次比賽共四項，每項中各評出前三名，四項比賽成績疊加出總成績后進行排名，活動結束將對優(yōu)勝者頒發(fā)證書及獎勵。

九、準備

1、每班保育老師自己選出5名幼兒及5件帶5個扣子的長袖上衣。

2、園長室準備關于幼兒保健知識及一日作息流程及消毒知識的業(yè)務答卷。

3、各項目評分表、相機、移動黑板布置、秒表。

十、流程

1.全體教師及參加人員按時到達指定地點。

2.宣布規(guī)則。

3.開始考核。

十一、要求

請全園保育老師以積極主動的態(tài)度參與到本次活動中，做好準備工作，確保活動有效的進行。在互相觀摩、切磋與實踐中，學習如何高效巧干的技巧，明確質量標準，加深標準化、規(guī)范化服務的認識，促進常規(guī)工作技能的提高。

幼兒園保育員崗位職責制度細則篇2

一、工作要求

1.教師必須接受幼兒園交給的教學、教研、指導實踐及帶教等項工作，并完成工作量。

2.教師應遵照學科課程標準、教學計劃、教學進度進行教學。教學中教師必須講普通話

3.教師必須認真?zhèn)湔n，撰寫教案時用字要規(guī)范，努力提高教學質量。

4.教師應嚴格按課程表規(guī)定的時間上課，使用標準普通話，語言簡練規(guī)范、準確生動，富有感染力，易于幼兒理解。因病、因事請假或公出須通過幼兒園安排調課。教師之間不得私下自行調課。

二、考核內容

教師業(yè)務考核內容主要是以教師的教學與教研工作任務為主，包括教學態(tài)度、完成教學工作量、教學質量，教研、教改工作以及教師教學工作紀律等，有量的規(guī)定，有度的要求；既要看教學態(tài)度又要看實際效果；既重視業(yè)務水又要注重道德修養(yǎng)。

1.教學態(tài)度。主要考察貫徹黨的教育方針的自覺性，從事本職工作的事業(yè)心和責任感，以及對待教學教改的態(tài)度。

2.教學工作量。包括擔任課程的名稱、類別(基礎性課程、探究性課程、拓展性課程)、周課時數(shù)、指導實踐、帶教、指導青年教師、編寫教材、教參、以及兼職班主任等各項工作量的完成情況等。

3.教學質量。包括課堂教學、實踐性教學、輔導答疑、批改作業(yè)、考試等環(huán)節(jié)。重點考核教師改革教學內容、教學方法、教書育人、提高教學質量的實際效果。

4.業(yè)務水。掌握專業(yè)理論，知識的深度和廣度、分析問題和解決問題的能力，是否具備相應職稱的工作能力、教研教改能力以及計算機的應用能力。

5.教學研究。教學教研成果包括教學科研成果、專著、論文、教材及教材建設的其它成果。應注明公開出版的單位、時間、主編或參編、本人角色及獲獎情況。

6.教學手段。應用現(xiàn)代化教育技術開展教學或網(wǎng)絡教學等情況。

三、考核辦法

1.對教師的考核重在時考核，在時考核的基礎上實行定期考核、原則上每學年度進行一次。

2.每學年度末，教師要對自己承擔的教學、教研等項工作任務完成情況，進行全面的'系統(tǒng)的總結，如實填寫《教師業(yè)務檔案表》。

3.業(yè)務主任根據(jù)時的考察和家長、同事對教師的教學評價，實事求是地簽署評語。

4.學校主管領導，要認真的審查教師的工作總結及《教師業(yè)務檔案表》內各項內容、業(yè)務主任簽署的意見，綜合考評后簽學校的具體意見。《教師業(yè)務檔案表》統(tǒng)一交學校檔案室保管，作為教師聘任、培訓、提職、晉級的重要依據(jù)。

四、獎勵與處分

1.每學年度凡在教學活動和教學改革中經(jīng)考核做出優(yōu)秀成績者，經(jīng)處室評選，學校審批，記入教師業(yè)務檔案。

2.對表現(xiàn)不好、工作不負責、有重大教學事故的教師，應進行批評教育，情節(jié)嚴重者給予相應的行政處分。

3.對于不能勝任本職工作的教師，應報有關部門調離教師崗位從事其它工作。

幼兒園保育員崗位職責制度細則篇3

一、指導：

通過考核活動，不斷轉變教師的教育教學觀念，提高教師教育教學技能，提升教師創(chuàng)設區(qū)角環(huán)境與材料，組織區(qū)角活動的能力，以促進幼兒的發(fā)展。

二、活動目標：

1、通過考核活動，激發(fā)教師日常工作的主動性和積極性，形成有效的激勵機制。

2、通過對班級個別化學習環(huán)境創(chuàng)設與組織指導的考核與評價，提升教師開展個別化學習的設計與組織能力。

三、考核時間與對象：

考核時間：__年12月中旬（12月初抽簽決定各班考核時間）

考核對象：全體教師

四、考核內容：

1、各班積極創(chuàng)設區(qū)角環(huán)境與材料（小班：區(qū)角融合；中班體現(xiàn)一區(qū)兩用；大班凸現(xiàn)個別化學習環(huán)境）。

2、個別化學習活動的組織與開展（小班區(qū)角融合的組織與開展）。

五、考核標準：

具體見附件《__幼兒園個別化學習環(huán)境創(chuàng)設與組織考核標準》

六、其它要求：

1、考核順序：在自主報名的基礎上進行全園性的統(tǒng)籌安排，按照安排逐班開展。

2、考核前一天打印好活動方案5份，4份排版緊湊些、正反面打印，節(jié)約用紙（活動當天給考核人員），1份按存檔要求排版（標題：小三，宋體，加粗；作者：小四，宋體，居右；正文：小四、宋體，1.5備行距，活動前一天交于副園長室。）

3、各班的考核活動兩位教師共同進行個別化學習活動的觀察與指導，活動導入環(huán)節(jié)由一個老師引出，交流講評環(huán)節(jié)兩人分別開展，每人各5-8分鐘左右。

幼兒園保育員崗位職責制度細則篇4

一、落實常規(guī)：

1、上課：

（1）嚴格按課表上課，不準私自竄課，違反一次扣5分。

（2）上課教師不及時，違反一次扣5分。

（3）上課組織不好，違反一次扣5分。

（4）出席簿每天詳細記錄，未做到一次扣5分。

（5）體活課教師要有組織，教師及時參與，違反一次扣5分。

2、活動：

（6）上廁所、課間活動要有組織，教師要跟班，違反一次扣5分。

（7）到兒童活動區(qū)（秋千、滑梯等）活動時，教師要有組織，違反一次扣5分。

（8）嚴格禁止兒童到不安全的地方活動，發(fā)現(xiàn)一次扣5分。

注：如教師不按要求去做，出現(xiàn)后果自負，并扣除當月的獎勵工資。

3、午睡：

（9）按時組織午睡，未按時組織發(fā)現(xiàn)一次扣5分。

（10）保證午睡紀律，學生亂發(fā)現(xiàn)一次扣5分。

（11）要保持教室宿舍衛(wèi)生，被褥疊放整齊，否則一次扣5分。

4、接送學生：

（12）教師準時在門口迎接學生，與家長、學生禮貌問好，違者一次扣5分。

（13）放學要有組織，按時送到校門口，違反一次扣5分。

5、安全：

（14）教師要認真做好本班孩子的安全教育和看護工作，保證孩子在園期間的安全，如因教師原因，導致孩子出現(xiàn)安全事故，責任完全由教師個人負責，并且根據(jù)情節(jié)扣10——20分，情節(jié)嚴重的扣除當月工資。

6、物品保管：

（15）教師要保管好班級及宿舍內的所有物品，如因教師疏忽，導致班級、宿舍內的物品丟失或損壞，由教師自己按價賠償，并根據(jù)情節(jié)扣5——10分。

二、師德水：

1、對待兒童要有耐心、愛心、細心，語言要有親和力，與家長溝通要熱情，有禮貌（做到起身相迎、笑臉相送）發(fā)現(xiàn)語言粗魯、行為不良者，一次扣10分。

2、上課期間，不許接打手機，手機應在振動狀態(tài)，違反一次扣3分

3、在征求家長對教師是否滿意的問卷中，發(fā)現(xiàn)一人次家長不滿意，并提出理由的扣1分。

4、尊重孩子的人格，不準謾罵、侮辱、體罰或變相體罰幼兒，發(fā)現(xiàn)一次扣3分。

三、考勤：

1、遲到、早退一次扣3分，少上一節(jié)課扣4元，有事必須請假，否則，視為曠工每天扣50元，三天以上者扣除當月工資。

2、缺勤一天扣20元（婚、喪、嫁、娶除外）。

四、獎勵：

1、定員：

小、中、大班定員人數(shù)分別為15、25、30人，每超一人每月獎勵10元。

2、活動：

對園內舉行的各項活動，參與組織質量按一、二、三等獎分別加20、15、10分，（注：一等一名，二等二名，三等二名）。

3、安全：

對一學期無任何安全事故發(fā)生的班級，教師獎勵50元。

4、教學：

對于上級部門組織的各項教學活動，參與教師按區(qū)、市、省、國家分別獎勵20、40、60、80分。

5、物品管理：

對于班級和宿舍內的任何物品，以學期為單位，完好無損的獎勵20分。

一.保育員的工作職責