廣東職業技術學院預測分數線是多少 2025多少分錄取

放到人生的長河里，高考只是一次經歷，或成功或失敗，都以此為起點開啟你繼續體驗經歷人生的大門，只要努力，只要做好自己，都會最終成就自己，本文主要幫大家整理了廣東職業技術學院預測分數線是多少的話題，包含廣東職業技術學院在全國各省錄取分和錄取位次，考生可以對照自己的省份查詢廣東職業技術學院在本省的錄取分和位次數據，及2023年廣東職業技術學院預測分數數據。

一、廣東職業技術學院預測分數線是多少

廣東職業技術學院預測分數線是130分到484分之間，最低錄取位次排名在279014名到6777名之間，不同的省份錄取預測分和位次不同。

1、廣東職業技術學院在湖南2022年物理(物理+不限)最低錄取分數線是392分，其對應的最低錄取位次為181880名;

2、廣東職業技術學院在廣東2022年物理(物理+不限)最低錄取分數線是428分，其對應的最低錄取位次為257887名;

3、廣東職業技術學院在廣東2022年物理(物理+不限)最低錄取分數線是454分，其對應的最低錄取位次為218611名;

4、廣東職業技術學院在海南2022年綜合(不限)最低錄取分數線是449分，其對應的最低錄取位次為43448名;

5、廣東職業技術學院在貴州2022年理科最低錄取分數線是286分，其對應的最低錄取位次為186270名;

6、廣東職業技術學院在新疆2022年理科最低錄取分數線是177分，其對應的最低錄取位次為21707名;

二、廣東職業技術學院在全國各省最低錄取分數線

1、2022年廣東職業技術學院在全國各省錄取分數線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
山西	理科(-)	專科	2022	130	89470
山西	文科(-)	�？�	2022	130	71305
江西	理科(-)	�？�	2022	366	52048
江西	文科(-)	�？�	2022	370	36785
河南	文科(-)	�？�	2022	291	279014
湖北	物理(物理+不限)	�？�	2022	344	166346
湖北	物理(物理+不限)	�？�	2022	349	163838
湖南	歷史(歷史+不限)	專科	2022	388	102269
湖南	歷史(歷史+不限)	專科	2022	399	94573
湖南	物理(物理+不限)	�？�	2022	371	198001
湖南	物理(物理+不限)	專科	2022	392	181880
廣東	歷史(歷史+不限)	�？�	2022	399	140893
廣東	歷史(歷史+不限)	專科	2022	421	117566
廣東	歷史(歷史+不限)	�？�	2022	450	86994
廣東	物理(物理+不限)	�？�	2022	418	272597
廣東	物理(物理+不限)	專科	2022	428	257887
廣東	物理(物理+不限)	�？�	2022	430	255794
廣東	物理(物理+不限)	�？�	2022	440	240174
廣東	物理(物理+不限)	專科	2022	445	231836
廣東	物理(物理+不限)	專科	2022	454	218611
廣東	物理(物理+不限)	�？�	2022	484	168593
廣西	理科(-)	專科	2022	326	157617
廣西	文科(-)	專科	2022	391	71675
海南	綜合(不限)	專科	2022	449	43448
貴州	理科(-)	�？�	2022	286	186270
貴州	文科(-)	�？�	2022	382	95774
云南	理科(-)	專科	2022	273	167199
甘肅	理科(-)	�？�	2022	211	111300
甘肅	文科(-)	�？�	2022	228	78357
青海	理科(-)	�？�	2022	-	-
新疆	理科(-)	�？疲▎瘟蓄惷褡逭Z文）	2022	177	21707
新疆	理科(-)	專科（單列類外語）	2022	198	30196
新疆	文科(-)	�？�	2022	190	-
新疆	文科(-)	�？疲▎瘟蓄愅庹Z）	2022	239	6777

2、2021年廣東職業技術學院在全國各省錄取分數線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
山西	理科(-)	�？�	2021	172	77004
山西	文科(-)	�？�	2021	130	65406
江西	理科(-)	專科	2021	337	94817
江西	文科(-)	�？�	2021	385	34658
湖北	物理(物理+不限)	�？�	2021	207	146712
湖南	歷史(歷史+不限)	�？�	2021	378	105648
湖南	物理(物理+不限)	專科	2021	350	181009
廣東	歷史(歷史+不限)	�？�	2021	408	133961
廣東	歷史(歷史+不限)	�？�	2021	421	121177
廣東	歷史(歷史+不限)	�？�	2021	428	114887
廣東	歷史(歷史+不限)	�？�	2021	437	105835
廣東	歷史(歷史+不限)	專科	2021	445	98150
廣東	歷史(歷史+不限)	�？�	2021	462	81963
廣東	物理(物理+不限)	專科	2021	347	291836
廣東	物理(物理+不限)	�？�	2021	352	288724
廣東	物理(物理+不限)	�？�	2021	387	263968
廣東	物理(物理+不限)	�？�	2021	412	242392
廣東	物理(物理+不限)	�？�	2021	416	238673
廣東	物理(物理+不限)	專科	2021	425	229475
廣東	物理(物理+不限)	�？�	2021	457	191704
廣西	理科(-)	�？�	2021	310	160209
廣西	文科(-)	專科	2021	371	71703
海南	綜合(不限)	�？�	2021	448	40976
貴州	理科(-)	�？�	2021	278	191790
貴州	文科(-)	專科	2021	348	112321
云南	理科(-)	�？�	2021	271	160661
云南	文科(-)	�？�	2021	353	115666
甘肅	理科(-)	專科	2021	236	108805
甘肅	文科(-)	�？�	2021	253	77486
青海	理科(-)	�？�	2021	-	-
青海	文科(-)	�？�	2021	-	-
新疆	理科(-)	專科	2021	190	47304

廣東職業技術學院怎么樣,真實評價好不好

廣東職業技術學院在重慶錄取分數線是多少？2023最低位次排名

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廣東職業技術學院是公立還是私立學學校,怎么樣屬于什么檔次

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廣東職業技術學院是985大學嗎 是什么檔次類型的大學

廣東職業技術學院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學

廣東職業技術學院是本科還是�？�,什么類型的學校

廣東職業技術學院是一本還是二本,屬于幾本大學

三、廣東職業技術學院最新師資介紹

廣東職業技術學院是由廣東省人民政府舉辦的全日制普通高等職業院校，行政主管部門是廣東省教育廳。其前身為廣東省紡織工業學校，籌建于1984年,1985年正式招生，1993年被評為省級重點中專學校，2000年被評為國家級重點中專學校，2001年升格為廣東紡織職業技術學院。2012年，經廣東省人民政府批準，學校更名為廣東職業技術學院。2021年7月，與廣東省工業貿易職業技術學校開展集團辦學（位于佛山市南海區官窯，原名廣東省煤炭工業學校，1958年始建于廣東韶關，1995年改名為廣東省工業貿易學校。2004年規范為廣東省工業貿易職業技術學校，廣東省教育廳直屬的公辦重點綜合性中等職業學校），該校正式成為廣東職業技術學院南海校區，廣東職業技術學院一校三區辦學布局正式形成。學校現有禪城、高明、南海三個校區，校園總面積1224畝，固定資產總值約超過8億元，圖書館各類藏書達到80余萬冊。目前設有13院2部，即紡織學院、服裝學院、輕工與材料學院、藝術設計學院、外語外貿學院、信息工程學院、商學院、智能制造學院、汽車與交通學院、教育學院、繼續教育學院、馬克思主義學院、創新創業學院、公共課教學部、中職教育部。學校開設了49個招生專業，校內外實訓基地220多個，在校生2萬人。聚志愿2020中國高職高專專業大類排行榜上我校位居輕工紡織大類第一！2009年學校率先提出“專業融入產業、教學融入企業”的職教辦學理念，圍繞“厚德行、重基礎、強技術、精技能”的人才培養理念，培養具有再學習能力和崗位創新創業能力的高素質技術技能人才，形成政府主導、學校主體、行業指導、企業參與的辦學模式。十九大以來，學校認真貫徹落實全面從嚴治黨要求，以黨建帶動各項工作發展，緊緊抓住粵港澳大灣區經濟發展契機，堅持“質量立校、人才強校、興校、文化鑄�！钡陌l展戰略，主動適應區域經濟發展方式和產業結構調整，密切人才培養與現代產業的對接，開展人才培養模式的改革。學校通過開展“一專業一模式、一課程一臺”等專業建設與教學改革系列措施，取得了豐碩的教學成果。目前獲中央財政支持及國家級重點專業6個，“十三五”省級品牌專業8個（其中省級一類品牌2個）、省級示范和重點專業9個，國家級、省級精品課程和優質課程12門，中央財政支持及省級以上職業教育實訓基地13個，省級教學成果二等獎7項，國家級省級技能競賽屢獲佳績。此外已建成一批校級重點專業及百門網絡課程。學校先后獲得“全國紡織服裝教育先進集體”、“中國紡織服裝行業人才建設先進單位”、“中國國際大學生時裝周人才培養成果獎”等榮譽稱號。學校在全省高職院校中具有較強的科研實力和社會服務能力。學校科研和社會服務工作碩果累累，建立了廣東省數字化紡織服裝工程技術研究中心、廣東省高校數字化紡織服裝工程技術開發中心和數字化紡織服裝協同創新發展中心等一批省級科研臺，主持承擔了國家自然科學基金、廣東省重大科技專項、粵港關鍵領域重點突破專項等科研項目。獲得廣東省科技進步一等獎項、香港桑麻紡織科技獎一等獎1項、中國紡織工業聯合會科學技術進步二等獎1項。學校依托豐富的辦學資源和深厚的行業背景，牽頭組建廣東紡織職業教育集團，打造產學研一體合作模式。學校積極面向社會開展職業技能鑒定和專業培訓，累計完成社會培訓約19.38萬人次，助推廣東紡織業轉型升級。打造創新創業臺，推進優質就業成果顯著。學校努力打造優質就業服務臺，推進就業創業教育，引導崗位創業和自主創業。30多年來，學校培養了4萬多名畢業生，他們奔赴全國各行各業建功立業。畢業生良好的職業素養和扎實的專業技能得到用人單位的普遍好評和認可，為珠三角、廣東省乃至全國的經濟建設提供了強有力的人才支持。多年來，畢業生就業率穩居全省高校前列，在實現充分就業的同時不斷推進優質就業，先后榮獲首屆全國高等職業院校就業“星級示范�！�、中國紡織服裝校企合作示范院校、廣東省“就業工作先進集體”、廣東省大學生創新創業教育示范校等榮譽稱號。 年來，學校堅持走“人才強�！敝�路，大力開展“強師工程”，實施“高層次領軍人才支持計劃”、“教學名師和優秀教學團隊培育計劃”、“教師隊伍雙師素質提升計劃”。通過選派教師下企業鍛煉，邀請國內外職教專家和知名企業到校開展培訓，選派教師200人次到德國、意大利、新加坡、臺灣、越南、柬埔寨等國家和地區學習職業教育的最新理念等方式，打造了一支德技兼修的優秀師資隊伍。通過開展教師培訓、教學咨詢等活動，提升教師專業水和教學能力；完善教師進修培訓管理辦法，通過培訓進修加大對專任教師的培養力度；組織教師到國家級、省級高職示范院校學習研修；鼓勵教師在職攻讀國內“985”和“211”高校博士、碩士學位，改善教師的學歷結構和學緣結構；做好高層次人才的引進和中青年骨干教師的遴選和培養。截至2021年7月，我校共有教職工8