廣東高考221分能上什么大專學校2025(歷史)

廣東高考考生們迎來高考成績放榜，查詢分數后，有人異常興奮，有人卻失望流淚；有人分數遠超估分，有人卻發揮失常，不管怎么樣，接下來都要做好志愿填報的工作，本文黃老師為大家解析關于廣東高考221分能上什么大專學校的數據和選擇院校的思路，讓每位同學都能拿到自己的沖穩保院校名單。

一、廣東高考221分能上什么大專學校歷史

廣東高考221分歷史可以上的大專學校具體名單有河北科技工程職業技術大學、三亞中瑞酒店管理職業學院、上海思博職業技術學院、烏海職業技術學院、河北旅游職業學院、黑龍江農業工程職業學院、上海震旦職業學院、廣州華夏職業學院、廣州康大職業技術學院、廣東創新科技職業學院、上海工商職業技術學院、廣東文藝職業學院、太湖創意職業技術學院、廈門安防科技職業學院、廣西經濟職業學院等，2023年廣東高考221分沖穩保院校名單表可以在下面系統查詢：

高考助手網智能大數據 一般考生填報志愿，大多是根據高考成績排名和歷年錄取情況來衡量自己的志愿填報情況，而高考助手網智能大數據系統為這個過程賦予了科學化和數字化。讓考生不再僅憑分數填報志愿，而是能夠以分數為基礎，盡量使志愿填報更符合自身性格和興趣，使志愿填報更科學。該系統是很多高三班主任自己在使用的系統，也是被他們推薦給學生使用的系統，小巧速度快、數據準確、概率值合適，基本上80%的高三學生會使用這個系統。線上模擬填報地址入口：http://test.gaokaohelp.com/

二、廣東高考221分歷史能上的大專學校名單表

高考志愿填報技巧有哪些

線差法

線差法的“線”是指的批次錄取控制分數線，也叫省控線。例如一本線，二本線等等。線差法就是比較考生線差與院校線差來填報志愿的方法。

其中，考生線差是高考成績與省控線的差值，院校線差就是錄取均分與省控線之間的差值。為避免偶然性，專家建議中采用院校幾年的均線差(即線差均值)代替某一年的院校線差來比較。考生的線差超過院校的線差均值，則錄取的幾率就比較大。

位次法

位次法是指按照考生的高考成績分科類排名或位次來選擇填報志愿院校，如果考生的排名等于或大于所選院校或專業前幾年錄取考生的排名，擬報院校才有錄取機會。

行志愿模式下，高校招生錄取是從高到低按照排名來進行的。如果我們選擇志愿也這樣做，得出的結果就比較具有參考價值。位次法的機理是在全省考試排名位次相同的考生具有相同的錄取實力。如果用來評價院校，那么錄取線在全省高考排名位次相同的院校具有相同的錄取實力。

三、2年廣東高考221分歷史錄取的大專學校名單匯總表

志愿填報不要在這些專業上犯糊涂

第一類：望文生義

生物醫學工程不是醫學類專業

實際上，生物醫學工程不歸醫學類專業管轄，而是不折不扣的工科專業。畢業生既可以在現代醫療儀器、電子技術、計算機及信息技術等高新技術產業從事研究、設計、制造與應用工作，也可以在各類醫院從事臨床工程技術服務方面的工作，或從事通用醫療器械設備的操作使用、維護維修和采購管理等工作。

至于工商管理類，畢業以后拿的學位是管理學學士，并不是經濟學學士。

精算數學不屬于數學類

事實上，精算數學是金融保險學科旗下的專業，精算師的前程無可限量，可以在商業銀行、金融中介、投資、社會福利、政府咨詢和監管等機構，從事評估承保風險、厘定保險費率、安排分保額、進行償付測試等工作。

數學與應用數學不僅僅是算數

數學與應用數學專業是聯系數學與自然科學、工程技術及信息、管理、經濟、金融、社會和人文科學的一個重要橋梁。所以從這個專業畢業后，可以勝任科研機構、政府機關、企業的相關技術工作和管理工作，或在生產、經營及管理部門從事實際應用、開發研究工作。更有很多畢業生在大型軟件公司從事編程工作，不止“數學老師”一條路可走。

信息資源管理與圖書館有關

信息資源管理可絕不是計算機類專業，而是一個正宗的管理學類專業。由于信息資源管理學是與社會需求較為接的新興學科，因此，畢業生適應性較強，就業前景看好，大多在高校、企事業單位、信息服務機構等從事知識管理、信息分析、信息利用和知識服務等工作。

第二類：舊瓶裝新酒

信息與計算科學離計算機很遠

信息與計算科學專業實際上市屬于數學學科，離計算機學科差著十萬八千里。信息與計算科學是以信息領域為背景，將數學與信息、管理相結合的交叉學科。著眼于培養不僅數學功底扎實，而且掌握信息科學和計算科學的理論與方法的數學人才。

考古學不僅僅是找古跡

其實，考古學專業的畢業生可以到高等院校、博物館及文物保護等單位從事考古發掘與研究、文物鑒定保護及歷史類教學等工作。所以這么說起來，挖地的苦力活可不是咱們考古學專業畢業生的唯一出路。

哲學不僅僅是“老學究”

認為哲學專業是找不到工作的專業，那大家可就錯了。哲學號稱是一門“可以讓人變得聰明的學問”，畢業生不僅可以去研究所或國家機關從事研究工作或考取公務員（課程），學校、研究機構和宣傳、出版、新聞、文化部門等有關單位也是不錯的選擇。而且現在很多國家機關和國家職能部門也“看”上了哲學專業畢業生縝密的邏輯思維能力，這在工作中非常重要。可以說，哲學專業的就業口徑非常寬。

地質學不僅僅是挖礦

如今地質學在解決能源、資源、生態環境、防止自然災害和開發新型材料的工作中都起到重要作用，而不僅僅只是挖地找礦了。地質學專業的同學畢業后可以在能源、交通、礦業、冶金、建材等企事業單位尋找到合適的就業機會。

地理信息系統不僅是地理學科

地理信息系統可不是地理類的基礎學科，它是一門“地理”加“計算機技術”的交叉學科。畢業后，可在國土管理、城市管理、規劃管理、交通、農業、電力、電信、環保、國防、軍事、公安等部門及有關科研單位從事信息系統的設計、開發建立、維護管理和信息處理分析工作。

第三類：專業非職業

環境科學≠治理污水

環境科學專業，要學習的可不止打掃衛生和凈化污水那么簡單，它調節的是整個人類生存環境的衡，做的可是大事業！畢業后，可從事環境科學研究及環境監測、評價、管理和規劃等工作；從事環保產品的開發，從事環境工程和給水排水工程的規劃、設計和管理；或者擔任大中專院校相應課程的教師。這些都是不錯的就業選擇。

財政學≠財務工作者

財政學本身是一個宏觀含義很濃重的專業，大學本科階段學的是宏觀財政學，所以早期的財政學專業畢業生大部分進了國家稅務機關。

其實，該專業畢業生就業真正方向應該是稅收，譬如從事稅收規劃、資產管理、審計等工作，就業前景還是相當不錯的。

園林≠園丁

這個專業可不光是種植物，還要在城市建設、森林公園經營、房地產建設中進行風景園林規劃與設計。畢業生可到城市規劃、城市建設、園林、風景名勝區、旅游、林業、環境保護等部門以及廠礦企業、花木企業從事風景與園林的應用研究、科技開發、生產技術及管理工作。最的人才市場上，園林設計類人才可是“搶手貨”。

心理學≠心理醫生

沒錯，心理學士培養心理醫生的搖籃，但實際上，心理學專業涉及的方面還多著呢，包括個科研部門、高等和中等學校、企事業單位，還有公安局、勞教所、監獄、邊檢站等都是可能的去處。

護理學≠當護士

除了當護士外，改專業畢業還可以從事臨床各科專業護理師、社區健康教育者、保健產品經理或顧問，甚至是教師或健康報刊記者。