是一本還是二本,屬于幾本大學

1、是一本還是二本

不是本科,屬于專科。根據(jù)在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，不是本科,屬于專科高校，創(chuàng)辦于2004年4月，孕育于“國家”，由中山市人民政府舉辦，委托中山火炬高技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)管理，是中山市自己創(chuàng)辦的第一所公辦高等職業(yè)院校，也是全國131所、廣東省10所之一、中山市唯一一所集國家示范（骨干）高職院校、國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校和國家“雙高計劃”建設院校于一身的中國高職“大滿貫”學校。學校始終堅持“立足園區(qū)、服務中山、面向大灣區(qū)”的辦學定位，秉承“立德、明志、。

2、開設專業(yè)一覽表

開設專業(yè)有機電一體化技術、智能機電技術、模具設計與制造、機械制造與自動化、通信技術、應用電子技術、物聯(lián)網(wǎng)應用技術、光電技術應用、廣告設計與制作、包裝策劃與設計、產(chǎn)品藝術設計、印刷媒體技術、數(shù)字媒體應用技術、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、會展策劃與管理、市場營銷、大數(shù)據(jù)與會計、電子商務、精細化工技術、食品質(zhì)量與安全、食品藥品監(jiān)督管理、化妝品技術、藥品生產(chǎn)技術

包含院系和開設專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本專科
裝備智造學院	機電一體化技術	專科
	智能機電技術	專科
	模具設計與制造	專科
	機械制造與自動化	專科
光電信息學院	通信技術	專科
	應用電子技術	專科
	物聯(lián)網(wǎng)應用技術	專科
	光電技術應用	專科
包裝學院	廣告設計與制作	專科
	包裝策劃與設計	專科
	產(chǎn)品藝術設計	專科
	印刷媒體技術	專科
	數(shù)字媒體應用技術	專科
財經(jīng)商貿(mào)學院	國際經(jīng)濟與貿(mào)易	專科
	會展策劃與管理	專科
	市場營銷	專科
	大數(shù)據(jù)與會計	專科
	電子商務	專科
健康產(chǎn)業(yè)學院	精細化工技術	專科
	食品質(zhì)量與安全	專科
	食品藥品監(jiān)督管理	專科
	化妝品技術	專科
	藥品生產(chǎn)技術	專科

3、史上最全屬性表

	院校基本屬性
	創(chuàng)建時間	2004年
	院校性質(zhì)	公辦
	院校類型	理工
	率屬于	省政府
	是否是211	否
	是否是985	否
	是否是雙一流	否
	本科/專科	專科
	省/市	廣東
	碩士點
	博士點
	院校地址	http://www.zstp.cn/
	招生電話	["0760-88291862","85592875"]
	招生網(wǎng)址	https://zsjy.zstp.edu.cn/Ptzs/Index/index.html

1.廣東廣州市有哪些二本理工類大學 2023年分數(shù)線排名

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2.廣東珠海市有哪些專科大學 2023年分數(shù)線排名

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3.廣東茂名市有哪些專科理工類大學 2023年分數(shù)線排名

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4.廣東茂名市有哪些理工類大學 2023年分數(shù)線排名

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5.廣東清遠市有哪些公辦大學 2023年分數(shù)線排名

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6.廣東珠海市有哪些二本大學 2023年分數(shù)線排名

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7.廣東廣州市有哪些二本財經(jīng)類大學 2023年分數(shù)線排名

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8.廣東高考排名在276700的物理類考生能報什么大學(原創(chuàng))

一、廣東高考排名在276700的物理考生能報考什么大學廣東高位次排名在276700的物理類考生能報考的大學名單有：惠州工程職業(yè)學院、中山職業(yè)技術學院、廣東理工職業(yè)學院、天津現(xiàn)代職業(yè)技術學院、廣東建設職業(yè)技術學院、石家莊人民醫(yī)學高等專科學校、廣州科技貿(mào)易職業(yè)學院、廣州體育職業(yè)技術學院、湖南司法警官職業(yè)學院、惠州城市職業(yè)學院等，具體各大學錄取位次如下： ...查看更多

9.廣東湛江市有哪些一本醫(yī)藥類大學 2023年分數(shù)線排名

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10.廣東廣州市有哪些本科語言類大學 2023年分數(shù)線排名

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11.廣東有哪些專科理工類大學 2023年分數(shù)線排名

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12.廣東廣州市有哪些語言類大學 2023年分數(shù)線排名

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4、2023年最新簡介

創(chuàng)辦于2004年4月，孕育于“國家”，由中山市人民政府舉辦，委托中山火炬高技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)管理，是中山市自己創(chuàng)辦的第一所公辦高等職業(yè)院校，也是全國131所、廣東省10所之一、中山市唯一一所集國家示范（骨干）高職院校、國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校和國家“雙高計劃”建設院校于一身的中國高職“大滿貫”學校。學校始終堅持“立足園區(qū)、服務中山、面向大灣區(qū)”的辦學定位，秉承“立德、明志、精業(yè)、惟新”的校訓，堅持“高、新、特、精”的辦學理念，堅持“院園融合”的辦學，構建了高職教育的“中山火炬模式”。是全國不多的、沒有“圍墻”的“園區(qū)大學”，也是省內(nèi)唯一以“園區(qū)模式”辦學的高職院校。學校現(xiàn)有全日制學生9300多人，教職員工434人，其中博士34人，碩士296人， 高級職稱148人，享受國務院特殊津貼1人、廣東省高職教育專業(yè)領軍人才8人、高校“千百十人才培養(yǎng)工程”省級培養(yǎng)對象2人 、廣東省高等學校優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計劃6人、廣東省技術能手4人、南粵優(yōu)秀教師（教育工作者）5人。省級技能大師工作室3個。——辦學條件優(yōu)越學校位于珠江西岸綜合交通樞紐、粵港澳大灣區(qū)幾何中心的中山火炬高技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)腹地，被九大國家級產(chǎn)業(yè)基地、七大產(chǎn)業(yè)集群、300多家高新技術企業(yè)、100多個省級以上科研機構和研發(fā)中心天然簇擁，學校堅持將專業(yè)建在產(chǎn)業(yè)鏈上，將整個園區(qū)作為人才培養(yǎng)的實施空間，將學院“院園融合”的觸角逐步延伸到中山新興產(chǎn)業(yè)帶。校企聯(lián)合共建產(chǎn)教深度融合的生產(chǎn)性實訓校區(qū)，構建了“政、校、企、行”多方聯(lián)動辦學機制。——教學成果顯著學校對接中山市新一代信息技術、健康醫(yī)藥、高端裝備智造等新興主導產(chǎn)業(yè)集群組建了6個專業(yè)群23個專業(yè)，擁有國家重點專業(yè)4個、骨干專業(yè)4個、中央財政支持發(fā)展專業(yè)2個、教育部1+X證書制度試點15個、教育部現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)6個、廣東省現(xiàn)代學徒制試點7個、廣東省重點專業(yè)1個、廣東省品牌專業(yè)8個、高職本科協(xié)同育人試點專業(yè)15個、中高職銜接招生培養(yǎng)改革試點專業(yè)10個、廣東省高職教育專業(yè)教學標準1個。主持國家職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫課程14門，擁有廣東省精品開放課程17門。擁有國家級生產(chǎn)性實訓基地3個、國家級雙師型教師培訓基地1個、省級專業(yè)實訓基地7個、省級公共實訓中心3個、省級大學生校外實踐教學基地7個。擁有部省市共建“華南職業(yè)教育產(chǎn)學研合作實驗基地”。榮獲國家職業(yè)教育教學成果二等獎2項，廣東省職業(yè)教育教學成果一等獎3項、二等獎4項。——人才培養(yǎng)成效突出建校以來，學校共培養(yǎng)學生3萬人。學校歷年畢業(yè)生均就業(yè)率高達99.37%，高于本省高職院校均就業(yè)率。70%以上的畢業(yè)生在大灣區(qū)就業(yè)，為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展、產(chǎn)業(yè)轉型升級作出了重要貢獻，學生在各級各類技能大賽中獲獎數(shù)量與質(zhì)量節(jié)節(jié)攀升。年來，共獲得國家級獎項200多項、省部級獎項300余項。學校高度重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，創(chuàng)建校內(nèi)學生創(chuàng)業(yè)孵化基地，建立火炬眾創(chuàng)中心，提高學生的創(chuàng)業(yè)能力，引導學生走上自主創(chuàng)業(yè)之路。學校畢業(yè)生中已經(jīng)涌現(xiàn)出一大批創(chuàng)業(yè)精英。——辦學成績斐然建校以來，學校始終堅持黨委對學校工作的全面領導，堅持辦學方向，牢牢把握中國高等職業(yè)教育改革和發(fā)展的脈絡，落實立德樹人根本任務，以專業(yè)（群）建設，以師資隊伍建設為重點，以基礎能力建設為抓手，持續(xù)推進教育教學改革，先后成為國家示范性（骨干）高職院校（全國200所、廣東省11所之一、中山市唯一），國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校（全國200所、廣東省14所之一），國家“雙高計劃”建設單位（全國197所、廣東省14所之一、中山市唯一）。成功獲批為國家職業(yè)教育體制機制改革探索試點單位、教育部現(xiàn)代學徒制試點單位、1+X證書制度試點院校、廣東省職業(yè)教育先進集體、廣東省成人教育先進集體、廣東省就業(yè)工作先進單位、國家教育部和廣東省教育廳首批自主招生院校、中國包裝聯(lián)合會常務理事單位、全國職業(yè)教育包裝教學指導委員會副主任單位、中德職教聯(lián)盟副會長單位。學校的社會認可度、美譽度和影響力持續(xù)上升。