考生和家長選擇大學的標準是什么,根據口碑選擇大學只適用于極少數的情況,根據自身對學校的了解也很少,那么就需要了解自己報考的意向大學了,本文黃老師幫分享自己對廣東海洋大學了解的經驗,從多方面數據分析廣東海洋大學怎么樣好不好,希望大家對廣東海洋大學有更多的了解。
廣東海洋大學怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省政府公辦本科學校,其次該校不是211大學也不是985大學,是一本類院校,根據校友反饋口碑不錯。下面是廣東海洋大學學校最新介紹:廣東海洋大學是廣東省人民政府和自然資源部共建的省屬重點建設大學,是一所以海洋和水產為、多學科協調發展的性大學,是教育部本科教學水評估優秀院校,是具有“學士、碩士、博士”完整學位授權體系的大學,是廣東省高水大學重點學科建設高校。學校的前身是創建于1935年的廣東省立高級水產職業學校。她是廣東現代海洋水產教育的發端,幾經遷徙之后升格發展成農業部直屬的湛江水產學院。1997年1月,由具有62年辦學歷史的湛江水產學院和39年辦學

從錄取批次的先后順序來講,以本科提前批次為例,就是在本科一批次之前錄取的本科高校批次就叫本科提前批次。
從學校的類型來看,提前批次的學校一般都是有一些有特殊要求或特殊政策的學校。
提前批次實際上是按照國家有關規定,將一部分類別、性質、專業比較特殊的學校有意放在正常批次大規模招生之前優先錄取。
提前批次院校都有一些共同的特點,這些學校有的是軍校、國防生,有的是師范類學校,有的是公安、航海、政法學校,有的是藝體類院校。部分學校還有降分錄取政策,學生甚至還需要提前參加考試或考核才能報考。
如果提前批報了沒被錄取不會影響其他批次的填報錄取。但是,如果考生已被“提前批次”的院校錄取,就不能再參加其他批次院校的錄取。
| 年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 北京 | (物 或 化 或 生) | 本科 | 463 | 32157 | 
| 2022 | 北京 | (物) | 本科 | 464 | 31985 | 
| 2022 | 北京 | (不限) | 本科 | 474 | 30397 | 
| 2021 | 北京 | (物 或 化 或 生) | 本科 | 442 | 32532 | 
| 2021 | 北京 | (物) | 本科 | 450 | 31535 | 
| 2021 | 北京 | (不限) | 本科 | 461 | 30039 | 
| 2020 | 北京 | (不限) | 本科 | 474 | 31899 | 
| 2020 | 北京 | (物 或 化 或 生) | 本科 | 475 | 31738 | 
| 2020 | 北京 | (物) | 本科 | 483 | 30436 | 
| 2019 | 北京 | 理科 | 本科 | 470 | 23902 | 
| 2019 | 北京 | 文科 | 本科 | 504 | 7731 | 
| 2022 | 天津 | (物 和 化) | 本科A | 517 | 31439 | 
| 2022 | 天津 | (物) | 本科A | 519 | 31037 | 
| 2022 | 天津 | (物 或 化 或 生) | 本科A | 524 | 30010 | 
| 2021 | 天津 | (物) | 本科A | 508 | 31809 | 
| 2021 | 天津 | (物 或 化 或 生) | 本科A | 509 | 31585 | 
| 2020 | 天津 | (物) | 本科A | 518 | 32296 | 
| 2020 | 天津 | (物 或 化 或 生) | 本科A | 518 | 32296 | 
| 2019 | 天津 | 理科 | 本科A | 448 | 25103 | 
| 2022 | 河北 | 物理 | 本科 | 507 | 82620 | 
| 2021 | 河北 | 物理 | 本科 | 501 | 86253 | 
| 2020 | 河北 | 理科 | 本科 | 537 | 82364 | 
| 2019 | 河北 | 理科 | 本二 | 502 | 88051 | 
| 2022 | 山西 | 理科 | 本二A | 466 | 55956 | 
| 2021 | 山西 | 理科 | 本二A | 471 | 53966 | 
| 2020 | 山西 | 理科 | 本二A | 492 | 60833 | 
| 2019 | 山西 | 理科 | 本二A | 435 | 83710 | 
| 2022 | 內蒙古 | 理科 | 本二A | 390 | 40312 | 
| 2021 | 內蒙古 | 理科 | 本二A | 369 | 42123 | 
| 2022 | 遼寧 | 物理 | 本科 | 489 | 49982 | 
| 2021 | 遼寧 | 物理 | 本科 | 495 | 45701 | 
| 2020 | 遼寧 | 理科 | 本科 | 483 | 49480 | 
| 2022 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 415 | 42987 | 
| 2021 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 399 | 43896 | 
| 2020 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 444 | 42719 | 
| 2019 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 462 | 42238 | 
| 2022 | 上海 | (物) | 本科 | 418 | 33700 | 
| 2022 | 上海 | (物) | 本科 | 418 | 33700 | 
| 2022 | 上海 | (物) | 本科 | 427 | 32225 | 
| 2022 | 上海 | (物 或 化) | 本科 | 436 | 30730 | 
| 2022 | 上海 | (物 或 化 或 生) | 本科 | 444 | 29210 | 
| 2022 | 上海 | (物 或 化 或 生) | 本科 | 447 | 28679 | 
| 2021 | 上海 | (物) | 本科 | 411 | 33982 | 
| 2021 | 上海 | (物) | 本科 | 414 | 33499 | 
| 2021 | 上海 | (物 或 化 或 生) | 本科 | 442 | 28283 | 
| 2020 | 上海 | (物) | 本科 | 407 | 35287 | 
| 2020 | 上海 | (物 或 化 或 生) | 本科 | 445 | 28220 | 
| 2019 | 上海 | (物 或 化 或 生) | 本科 | 430 | 30932 | 
| 2019 | 上海 | (地 或 物 或 化) | 本科 | 433 | 30349 | 
| 2019 | 上海 | (物 或 化) | 本科 | 434 | 30138 | 
| 2022 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 519 | 25836 | 
| 2022 | 江蘇 | 歷史(歷史+(政治或地理)) | 本科 | 528 | 21111 | 
| 2021 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 531 | 23578 | 
| 2021 | 江蘇 | 歷史(歷史+(政治或地理)) | 本科 | 536 | 21087 | 
| 2022 | 江蘇 | 物理(物理+化學和生物) | 本科 | 488 | 119141 | 
| 2022 | 江蘇 | 物理(物理+化學) | 本科 | 508 | 99384 | 
| 2022 | 江蘇 | 物理(物理+(化學或生物)) | 本科 | 510 | 97329 | 
| 2022 | 江蘇 | 物理(物理+化學) | 本科 | 514 | 93045 | 
| 2022 | 江蘇 | 物理(物理+(化學或生物)) | 本科 | 515 | 92075 | 
| 2022 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 516 | 90982 | 
| 2022 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 520 | 86706 | 
| 2022 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 522 | 84573 | 
| 2022 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 524 | 82500 | 
| 2021 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 456 | 127775 | 
| 2021 | 江蘇 | 物理(物理+化學和生物) | 本科 | 471 | 114984 | 
| 2021 | 江蘇 | 物理(物理+(化學或生物)) | 本科 | 475 | 111348 | 
| 2021 | 江蘇 | 物理(物理+化學) | 本科 | 494 | 92664 | 
| 2021 | 江蘇 | 物理(物理+(化學或生物)) | 本科 | 496 | 90561 | 
| 2021 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 502 | 84457 | 
| 2021 | 江蘇 | 物理(物理+(化學或生物)) | 本科 | 505 | 81375 | 
| 2021 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 507 | 79260 | 
| 2021 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 509 | 77188 | 
| 2021 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 510 | 76138 | 
| 2021 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 530 | 55954 | 
| 2020 | 江蘇 | 理科 | 本一 | 350 | 76258 | 
| 2019 | 江蘇 | 理科 | 本一 | 346 | 71983 | 
| 2020 | 江蘇 | 文科 | 本一 | 344 | 19034 | 
| 2019 | 江蘇 | 文科 | 本一 | 341 | 16309 | 
| 2022 | 浙江 | 1段 | 566 | 88243 | |
| 2022 | 浙江 | 2段 | 590 | 58962 | |
| 2021 | 浙江 | 1段 | 560 | 86245 | |
| 2020 | 浙江 | 1段 | 598 | 49231 | |
| 2020 | 浙江 | 2段 | 564 | 85515 | |
| 2019 | 浙江 | 1段 | 597 | 50535 | |
| 2019 | 浙江 | 2段 | 566 | 84216 | |
| 2022 | 安徽 | 理科 | 本二 | 489 | 98782 | 
| 2021 | 安徽 | 理科 | 本二 | 485 | 92385 | 
| 2020 | 安徽 | 理科 | 本二 | 498 | 98134 | 
| 2019 | 安徽 | 理科 | 本二 | 494 | 79131 | 
| 2022 | 福建 | 物理(物理+選考化學) | 本科 | 508 | 47597 | 
| 2022 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 本科 | 510 | 46481 | 
| 2022 | 福建 | 物理(物理+(選考化學或生物)) | 本科 | 512 | 45441 | 
| 2021 | 福建 | 物理(物理+選考化學) | 本科 | 507 | 49724 | 
| 2021 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 本科 | 511 | 47657 | 
| 2021 | 福建 | 物理(物理+(選考化學或生物)) | 本科 | 513 | 46683 | 
| 2020 | 福建 | 理科 | 本科 | 488 | 49022 | 
| 2019 | 福建 | 理科 | 本二 | 438 | 62122 | 
| 2022 | 江西 | 理科 | 本一 | 530 | 35300 | 
| 2022 | 江西 | 理科 | 本二 | 508 | 53786 | 
| 2021 | 江西 | 理科 | 本一 | 544 | 32382 | 
| 2021 | 江西 | 理科 | 本二 | 518 | 49606 | 
| 2020 | 江西 | 理科 | 本一 | 564 | 26490 | 
| 2020 | 江西 | 理科 | 本二 | 529 | 47751 | 
| 2019 | 江西 | 理科 | 本一 | 547 | 26351 | 
| 2019 | 江西 | 理科 | 本二 | 523 | 39627 | 
| 2022 | 山東 | 1段 | 511 | 125022 | |
| 2021 | 山東 | 1段 | 512 | 125265 | |
| 2020 | 山東 | 1段 | 531 | 111964 | |
| 2019 | 山東 | 理科 | 本科 | 525 | 80539 | 
| 2019 | 山東 | 文科 | 本科 | 555 | 16766 | 
| 2022 | 河南 | 理科 | 本二 | 510 | 118120 | 
| 2021 | 河南 | 理科 | 本二 | 510 | 128279 | 
| 2020 | 河南 | 理科 | 本二 | 542 | 113569 | 
| 2019 | 河南 | 理科 | 本二 | 500 | 109722 | 
| 2022 | 湖北 | 歷史(歷史+化和生) | 本科 | 485 | 27637 | 
| 2022 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 543 | 9544 | 
| 2022 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 546 | 8836 | 
| 2021 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 565 | 11546 | 
| 2021 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 572 | 9573 | 
| 2022 | 湖北 | 物理(物理+化和生) | 本科 | 491 | 69381 | 
| 2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 495 | 66552 | 
| 2022 | 湖北 | 物理(物理+化學) | 本科 | 498 | 64483 | 
| 2022 | 湖北 | 物理(物理+(化或生)) | 本科 | 500 | 63092 | 
| 2022 | 湖北 | 物理(物理+(化或生)) | 本科 | 501 | 62411 | 
| 2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 506 | 58833 | 
| 2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 507 | 58064 | 
| 2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 511 | 55333 | 
| 2021 | 湖北 | 物理(物理+化和生) | 本科 | 499 | 68158 | 
| 2021 | 湖北 | 物理(物理+化學) | 本科 | 507 | 63957 | 
| 2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 508 | 63446 | 
| 2021 | 湖北 | 物理(物理+(化或生)) | 本科 | 509 | 62933 | 
| 2021 | 湖北 | 物理(物理+(化或生)) | 本科 | 512 | 61264 | 
| 2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 519 | 57553 | 
| 2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 522 | 55941 | 
| 2020 | 湖北 | 理科 | 本二 | 505 | 63787 | 
| 2019 | 湖北 | 理科 | 本二 | 491 | 61272 | 
| 2022 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 523 | 15868 | 
| 2022 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 524 | 15427 | 
| 2022 | 湖南 | 歷史(歷史+(政治或地理)) | 本科 | 529 | 13551 | 
| 2022 | 湖南 | 歷史(歷史+政治) | 本科 | 537 | 10961 | 
| 2021 | 湖南 | 歷史(歷史+政治) | 本科 | 535 | 16190 | 
| 2021 | 湖南 | 歷史(歷史+(政治或地理)) | 本科 | 541 | 13864 | 
| 2021 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 549 | 11132 | 
| 2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 492 | 79375 | 
| 2022 | 湖南 | 物理(物理+化學) | 本科 | 497 | 74392 | 
| 2022 | 湖南 | 物理(物理+化學和生物) | 本科 | 497 | 74392 | 
| 2022 | 湖南 | 物理(物理+化學) | 本科 | 502 | 69596 | 
| 2022 | 湖南 | 物理(物理+(化學或生物)) | 本科 | 503 | 68704 | 
| 2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 509 | 63199 | 
| 2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 510 | 62327 | 
| 2022 | 湖南 | 物理(物理+(化學或生物)) | 本科 | 512 | 60558 | 
| 2021 | 湖南 | 物理(物理+化學和生物) | 本科 | 517 | 66112 | 
| 2021 | 湖南 | 物理(物理+(化學或生物)) | 本科 | 518 | 65197 | 
| 2021 | 湖南 | 物理(物理+化學) | 本科 | 519 | 64234 | 
| 2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 521 | 62457 | 
| 2021 | 湖南 | 物理(物理+化學) | 本科 | 523 | 60723 | 
| 2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 527 | 57303 | 
| 2021 | 湖南 | 物理(物理+(化學或生物)) | 本科 | 528 | 56475 | 
| 2020 | 湖南 | 理科 | 本二 | 508 | 73062 | 
| 2019 | 湖南 | 理科 | 本二 | 499 | 58620 | 
| 2020 | 湖南 | 文科 | 本二 | 549 | 20101 | 
| 2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 506 | 36640 | 
| 2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 510 | 33598 | 
| 2022 | 廣東 | 歷史(歷史+(生物學或地理)) | 本科 | 511 | 33369 | 
| 2022 | 廣東 | 歷史(歷史+政治) | 本科 | 514 | 30942 | 
| 2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 515 | 30602 | 
| 2022 | 廣東 | 歷史(歷史+(政治或地理)) | 本科 | 520 | 27355 | 
| 2022 | 廣東 | 歷史(歷史+(生物學或地理)) | 本科 | 527 | 23324 | 
| 2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 519 | 36709 | 
| 2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 520 | 35926 | 
| 2021 | 廣東 | 歷史(歷史+政治) | 本科 | 522 | 34243 | 
| 2021 | 廣東 | 歷史(歷史+(生物學或地理)) | 本科 | 522 | 34391 | 
| 2021 | 廣東 | 歷史(歷史+(政治或地理)) | 本科 | 523 | 33907 | 
| 2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 523 | 33934 | 
| 2021 | 廣東 | 歷史(歷史+(生物學或地理)) | 本科 | 539 | 24217 | 
| 2022 | 廣東 | 物理(物理+化學和生物學) | 本科 | 499 | 143630 | 
| 2022 | 廣東 | 物理(物理+化學) | 本科 | 506 | 132361 | 
| 2022 | 廣東 | 物理(物理+化學) | 本科 | 507 | 132226 | 
| 2022 | 廣東 | 物理(物理+化學) | 本科 | 508 | 130045 | 
| 2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 509 | 128346 | 
| 2022 | 廣東 | 物理(物理+化學) | 本科 | 510 | 127339 | 
| 2022 | 廣東 | 物理(物理+(化學或生物學)) | 本科 | 512 | 124385 | 
| 2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 513 | 121879 | 
| 2022 | 廣東 | 物理(物理+(化學或生物學)) | 本科 | 513 | 121804 | 
| 2022 | 廣東 | 物理(物理+(化學或生物學)) | 本科 | 514 | 120163 | 
| 2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 515 | 119669 | 
| 2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 520 | 111613 | 
| 2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 521 | 110395 | 
| 2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 523 | 107355 | 
| 2022 | 廣東 | 物理(物理+政治) | 本科 | 524 | 106114 | 
| 2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 525 | 104012 | 
| 2022 | 廣東 | 物理(物理+(生物學或地理)) | 本科 | 529 | 98976 | 
| 2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 534 | 91320 | 
| 2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 536 | 89392 | 
| 2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 541 | 82737 | 
| 2021 | 廣東 | 物理(物理+化學和生物學) | 本科 | 484 | 156382 | 
| 2021 | 廣東 | 物理(物理+化學) | 本科 | 497 | 137732 | 
| 2021 | 廣東 | 物理(物理+化學) | 本科 | 498 | 136702 | 
| 2021 | 廣東 | 物理(物理+化學) | 本科 | 501 | 131947 | 
| 2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 503 | 129225 | 
| 2021 | 廣東 | 物理(物理+(化學或生物學)) | 本科 | 505 | 127090 | 
| 2021 | 廣東 | 物理(物理+(化學或生物學)) | 本科 | 506 | 125816 | 
| 2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 507 | 124067 | 
| 2021 | 廣東 | 物理(物理+(化學或生物學)) | 本科 | 507 | 123712 | 
| 2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 509 | 120890 | 
| 2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 512 | 117341 | 
| 2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 515 | 113888 | 
| 2021 | 廣東 | 物理(物理+(化學或生物學)) | 本科 | 515 | 113328 | 
| 2021 | 廣東 | 物理(物理+政治) | 本科 | 515 | 113617 | 
| 2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 519 | 108368 | 
| 2021 | 廣東 | 物理(物理+(生物學或地理)) | 本科 | 520 | 106100 | 
| 2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 531 | 92640 | 
| 2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 532 | 90712 | 
| 2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 533 | 89973 | 
| 2020 | 廣東 | 理科 | 本科 | 484 | 125938 | 
| 2020 | 廣東 | 理科 | 本科 | 497 | 110629 | 
| 2019 | 廣東 | 理科 | 本科 | 458 | 120569 | 
| 2019 | 廣東 | 理科 | 本科 | 478 | 95721 | 
| 2020 | 廣東 | 文科 | 本科 | 510 | 35539 | 
| 2020 | 廣東 | 文科 | 本科 | 510 | 35928 | 
| 2019 | 廣東 | 文科 | 本科 | 527 | 33214 | 
| 2019 | 廣東 | 文科 | 本科 | 529 | 31784 | 
| 2022 | 廣西 | 理科 | 本二 | 464 | 53147 | 
| 2021 | 廣西 | 理科 | 本二 | 477 | 49582 | 
| 2020 | 廣西 | 理科 | 本二 | 474 | 52724 | 
| 2019 | 廣西 | 理科 | 本二 | 501 | 41201 | 
| 2022 | 海南 | (物 或 化 或 生) | 本科 | 579 | 14135 | 
| 2022 | 海南 | (物) | 本科 | 585 | 12992 | 
| 2022 | 海南 | (物 或 化) | 本科 | 590 | 12132 | 
| 2021 | 海南 | (物 或 化 或 生) | 本科 | 570 | 14877 | 
| 2021 | 海南 | (物) | 本科 | 577 | 13597 | 
| 2021 | 海南 | (物 或 化) | 本科 | 586 | 12038 | 
| 2020 | 海南 | (化 或 生) | 本科 | 566 | 15025 | 
| 2020 | 海南 | (物) | 本科 | 571 | 14105 | 
| 2020 | 海南 | (物 或 化) | 本科 | 581 | 12353 | 
| 2020 | 海南 | (物 或 化 或 生) | 本科 | 582 | 12193 | 
| 2019 | 海南 | 理科 | 本科A | 572 | 13310 | 
| 2022 | 重慶 | 歷史 | 本科 | 488 | 16392 | 
| 2021 | 重慶 | 歷史 | 本科 | 542 | 12827 | 
| 2022 | 重慶 | 物理 | 本科 | 484 | 50698 | 
| 2021 | 重慶 | 物理 | 本科 | 521 | 49858 | 
| 2020 | 重慶 | 理科 | 本一 | 504 | 40099 | 
| 2020 | 重慶 | 理科 | 本二 | 476 | 53810 | 
| 2019 | 重慶 | 理科 | 本一 | 531 | 37034 | 
| 2019 | 重慶 | 理科 | 本二 | 511 | 47148 | 
| 2020 | 重慶 | 文科 | 本二 | 534 | 11590 | 
| 2019 | 重慶 | 文科 | 本二 | 533 | 12515 | 
| 2022 | 四川 | 理科 | 本一 | 516 | 81942 | 
| 2022 | 四川 | 理科 | 本二 | 508 | 90324 | 
| 2021 | 四川 | 理科 | 本一 | 542 | 62819 | 
| 2021 | 四川 | 理科 | 本二 | 515 | 89002 | 
| 2020 | 四川 | 理科 | 本一 | 553 | 59703 | 
| 2020 | 四川 | 理科 | 本二 | 523 | 87139 | 
| 2019 | 四川 | 理科 | 本一 | 572 | 54817 | 
| 2019 | 四川 | 理科 | 本二 | 539 | 85690 | 
| 2022 | 四川 | 文科 | 本二 | 535 | 20606 | 
| 2021 | 四川 | 文科 | 本二 | 542 | 17803 | 
| 2020 | 四川 | 文科 | 本二 | 529 | 16873 | 
| 2019 | 四川 | 文科 | 本二 | 543 | 16540 | 
| 2022 | 貴州 | 理科 | 本二 | 439 | 58471 | 
| 2021 | 貴州 | 理科 | 本二 | 440 | 60081 | 
| 2020 | 貴州 | 理科 | 本二 | 460 | 57948 | 
| 2019 | 貴州 | 理科 | 本二 | 439 | 64558 | 
| 2022 | 云南 | 理科 | 本一 | 526 | 34576 | 
| 2022 | 云南 | 理科 | 本二 | 501 | 48039 | 
| 2021 | 云南 | 理科 | 本一 | 526 | 35079 | 
| 2021 | 云南 | 理科 | 本二 | 509 | 44415 | 
| 2020 | 云南 | 理科 | 本一 | 538 | 33351 | 
| 2020 | 云南 | 理科 | 本二 | 519 | 42603 | 
| 2019 | 云南 | 理科 | 本一 | 543 | 30171 | 
| 2019 | 云南 | 理科 | 本二 | 514 | 42941 | 
| 2022 | 陜西 | 理科 | 本二 | 436 | 70429 | 
| 2021 | 陜西 | 理科 | 本二 | 424 | 72379 | 
| 2020 | 陜西 | 理科 | 本二 | 441 | 69437 | 
| 2019 | 陜西 | 理科 | 本二 | 464 | 65803 | 
| 2022 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 427 | 40974 | 
| 2022 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 428 | 40472 | 
| 2021 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 427 | 40986 | 
| 2020 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 446 | 42020 | 
| 2019 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 468 | 38072 | 
| 2022 | 青海 | 理科 | 本一 | 362 | 12660 | 
| 2021 | 青海 | 理科 | 本一 | 348 | 14460 | 
| 2022 | 新疆 | 理科 | 本二 | 390 | 19391 | 
| 2021 | 新疆 | 理科 | 本二 | 402 | 18438 | 
| 2020 | 新疆 | 理科 | 本二 | 426 | 17935 | 
| 2019 | 新疆 | 理科 | 本二 | 441 | 18190 | 
| 2022 | 新疆 | 文科 | 本二 | 445 | 3537 | 
| 2021 | 新疆 | 文科 | 本二 | 470 | 3672 | 
| 2020 | 新疆 | 文科 | 本二 | 485 | 3536 | 
| 2019 | 新疆 | 文科 | 本二 | 511 | 3451 | 
| 廣東海洋大學 | 廣東海洋大學院校基本屬性 | |
| 創建時間 | 1935年 | |
| 院校性質 | 公辦 | |
| 院校類型 | ||
| 率屬于 | 省政府 | |
| 是否是211 | 否 | |
| 是否是985 | 否 | |
| 是否是雙一流 | 否 | |
| 本科/專科 | 本科 | |
| 省/市 | 廣東 | |
| 碩士點 | 一級學科碩士點:11 碩士專業學位類別:12 | |
| 博士點 | 一級學科博士點:3 二級學科博士點:14 | |
| 院校地址 | http://www.gdou.edu.cn/ | |
| 招生電話 | ["0759-2396115"] | |
| 招生網址 | http://zsjy.gdou.edu.cn/ | |
廣東海洋大學是廣東省人民政府和自然資源部共建的省屬重點建設大學,是一所以海洋和水產為、多學科協調發展的性大學,是教育部本科教學水評估優秀院校,是具有“學士、碩士、博士”完整學位授權體系的大學,是廣東省高水大學重點學科建設高校。學校的前身是創建于1935年的廣東省立高級水產職業學校。她是廣東現代海洋水產教育的發端,幾經遷徙之后升格發展成農業部直屬的湛江水產學院。1997年1月,由具有62年辦學歷史的湛江水產學院和39年辦學歷史的湛江農業專科學校實質性合并組建湛江海洋大學。2001年12月,湛江氣象學校并入湛江海洋大學。2005年6月,經教育部批準,湛江海洋大學更名為廣東海洋大學。學校在祖國大陸南端兩個美麗的海濱城市湛江市和陽江市辦學,校園環境優美,依山伴水,綠樹長青,鳥語花香,是莘莘學子求學成才的理想之地。學校面向全國26個省、自治區、直轄市招生,現有全日制本科生、研究生、留學生3.5萬人,成人高等教育學生1.2萬人。位于湛江市的湖光校區(校本部)、霞山校區、海濱校區三個校區占地面積4892畝,分別位于國家AAAA級旅游景區湖光巖世界地質公園東側、霞山區解放東路40號、湛江經濟技術開發區海濱大道中5號。設有水產學院、海洋與氣象學院、食品科技學院、濱海農業學院、機械與動力工程學院、海洋工程學院、馬克思主義學院、經濟學院、管理學院、數學與計算機學院(軟件學院)、電子與信息工程學院、化學與環境學院、海運學院、文學與新聞傳播學院、法政學院、外國語學院、中歌藝術學院、體育與休閑學院、繼續教育學院等19個學院。位于陽江市的陽江校區總規劃用地面積3500畝,首期建設項目用地512畝(2021年6月已建成),位于陽江市江城區羅琴路1號,西靠陽江八景之一的羅琴山,南臨風景優美的石河水庫。設有機械與能源工程學院、材料科學與工程學院、計算機科學與工程學院、食品科學與工程學院、商學院等5個學院。學校堅持“人才強校、質量立校、學術興校、揚校”的辦學理念,秉承“堅韌不拔 自強不息”的海大精神,實施“內涵發展、發展、創新發展”戰略,立足廣東,面向南海,輻射全國,以建設國內一流、國際知名高水海洋大學為目標,以學科建設為龍頭、人才培養為中心、師資建設為關鍵、教育質量為生命線,全面提升辦學質量,培養具有國際視野和社會責任感,富有自主學習能力、實踐能力與創新精神的高素質專門人才和行業精英,服務國家海洋事業和地方經濟社會發展。作為華南地區海洋人才培養的搖籃,學校的建設與發展一直得到黨和國家的親切關懷和大力支持。1997年1月原楊尚昆在為海洋大學校牌揭幕時高興地說:我們國家很需要這樣一所大學。時任中央政治局委員兼廣東省委書記謝非、李長春、張德江和汪洋均對海大在推動海洋經濟發展方面寄予厚望。2014年11月,中央政治局委員、廣東省委書記胡春華蒞校視察時指出,廣東海洋大學要深化改革,不斷創新,強化內涵發展,全面提高辦學質量,辦一流學科、一本院校,努力建設高水海洋大學。2018年5月,廣東省委書記李希在湛江調研時指出,湛江還有廣東海洋大學等科技研發力量,在海洋資源創新開發方面獨具優勢,要用好這些重要創新臺,把它們作為創新發展的主陣地,打造成為創新發展主引擎,為湛江經濟發展提供源源不絕的新動力。學科專業齊全。學校現有“水產”“海洋科學”“食品科學與工程”三個廣東省高水大學重點建設學科和6個省級重點學科,其中水產一級學科、水產品加工及貯藏工程二級學科被列為“攀峰重點學科”,海洋科學一級學科被列為“優勢重點學科”,機械制造及其自動化、動物遺傳育種與繁殖、農業經濟管理3個二級學科被列為“重點學科”。有“水產”“食品科學與工程”和“海洋科學”等3個一級學科博士點;9個一級學科碩士點,44個二級學科碩士點,6個碩士專業學位類別(共14個領域);“水產”“海洋科學”和“食品科學與工程”3個博士授權一級學科在全國第四輪學科評估中,全國排名分別為第6、9、24名,廣東排名分別為第1、2、3名。有81個本科專業,其中7個專業入選國家級一流本科專業建設點、6個專業入選省級一流本科專業建設點、5個國家級專業、1個國家級改革試點專業、4個國家首批卓越農林人才教育培養計劃改革試點專業;15個廣東省專業、2個廣東省名牌專業、1個廣東省重點專業、9個廣東省改革試點專業、3個廣東省應用型人才培養示范專業、3個廣東省戰略新興產業專業。師資力量雄厚。學校現有教職工2192人,其中專任教師1567人、副高以上職稱人員762人、博士學位者605人;博士生導師79人、碩士生導師339人;特聘院士2人;雙聘院士1人;入選中科院1人;珠江學者特聘教授1人、青年珠江學者1人;廣東省“珠江人才計劃”科技創新領軍人才1人、“揚帆計劃”科技創新領軍人才1人、“特支計劃”科技創新青年拔尖人才1人;廣東省高等學校“千百十工程”國家級培養對象1人,省級培養對象14人;現有15人入選廣東省高等學校優秀青年教師培養對象、17人入選廣東省“揚帆計劃”高層次人才培養對象,現有13個省級教學團隊、9個省級高層次研究團隊、10名省部級教學名師、6名教育部高等學校教學指導委員會委員、33名廣東省高等學校本科教學指導委員會委員。教學科研臺優良。學校現擁有1個國家級實驗教學示范中心——水產科學與技術實驗教學示范中心;廣東省水產經濟動物病原生物學及流行病學重點實驗室、廣東省水產品加工與安全重點實驗室、國家貝類加工技術研發分中心(湛江)等38個省部級科研臺;南海水產經濟動物增養殖重點實驗室、陸架及深遠海氣候、資源與環境重點實驗室、南海現代漁業協同創新中心等24個市廳級科研臺;工程訓練中心、航海技能訓練中心等14個省級實驗教學示范中心;1個國家級大學生校外實踐教育基地 、21個省級大學生實踐教學基地;1個廣東省協同育人臺;2個廣東省產業學院;9個廣東省聯合培養研究生基地。擁有1個首批廣東省協同創新臺培育對象——南海現代漁業協同創新中心。建有海洋資源與環境監測中心(具有國家資質認定計量認證實驗室)、海洋藥物研究與開發實驗室等98個校級教學科研實驗室。有全國高校中水生生物標本最多的水生生物博物館以及與原國家海洋局第二海洋研究所共建的海洋遙感與信息技術實驗室2個“全國海洋科普教育基地”。辦學條件設施完備。學校擁有教學樓、科技樓、圖書館、體育館、博物館、校史館、學生公寓、學生食堂以及海洋廣場、文化廣場、運動場和標準游泳池等完善的教學生活設施。現有校舍總建筑面積80.37萬方米,固定資產值20.68億元,教學科研設備值5.51億元,圖書館藏書392萬冊(含電子圖書)。建有規模可觀、覆蓋面廣、方便快捷的校園網。人才培養成效顯著。建校86年來,學校為國家及地方輸送了20多萬名各類高素質專門人才,涌現出了以新中國第一位遠洋船長陳宏澤、中國四大家魚全人工繁育之父鐘麟、中國珍珠大王謝紹河,全國“五一”勞動獎章和廣東省首屆新聞終身榮譽獎獲得者、深圳報業集團原董事長吳松營,農業部南海區漁政局原局長、中國知名海洋專家吳壯,全國勞動模范、中水集團遠洋股份有限公司董事長吳湘峰,首屆深圳新生代創業風云人物、深圳市中深裝建設集團董事長柯穎鋒,全國優秀邊陲兒女金獎獲得者李周葵以及被、國務院、中央軍委表彰為“抗震救災模范”劉勝等為代表的一大批社會英才。長期以來,畢業生總體就業率穩居全省高校前列,就業質量逐年提升。畢業生廣泛分布在珠三角、長三角、華南沿海等地區,其中大多數已成長為各個領域的技術和管理骨干或地方政府的領導干部,為中國海洋水產事業和地方經濟社會發展作出了重要的貢獻。科技創新能力顯著增強。五年,學校承擔包括國家重點研發計劃、國家自然科學基金、國家社會科學基金等科研項目共2318項,其中,國家級項目291項;科研經費達8.6億元;獲得授權專利1042項;出版著作教材146部;獲得計算機軟件著作權706件;發表學術論文6444篇,其中三大索引1256篇;獲得市廳級以上科研獎勵71項,其中省部級以上科技獎勵32項,“石斑魚精準營養研究與高效飼料開發”“羅非魚鏈菌病防控技術的研究與應用”等項目獲廣東省科學技術獎二等獎;“南海深海漁業資源開發關鍵技術及應用”項目獲神農中華農業科技獎二等獎;“中國海洋戰略性新興產業選擇、培育的理論與實證研究”“兩廣地區牡蠣產業價值鏈特征與政策研究”等項目獲廣東省哲學社會科學優秀成果獎二等獎……。服務社會水不斷提升。“海稻86”發現者陳日勝教授研發海水稻成果畝產突破900斤,被人民日報客戶端、人民網、半月談網、南方日報等主流媒體臺廣泛報道,得到袁隆院士點贊。學校創立了空中無人機和海洋衛星遙感、海面船舶調查、海洋潛標、海底原位監測“三維一體”的立體監測體系,并已成功應用,為廣東海洋環境變化監測、海洋生態安全、防災減災提供了重要的技術支撐。主持首次制定海水中PAHS測定國家標準,提升了海洋環境監測水,提高了海洋有機污染的預防與治理能力。研發了人工生態珊瑚礁修復、紅樹林生態保育與濱海濕地修復以及南方沿海大型海藻生態系統恢復等海洋生態修復技術;該技術成果的推廣應用成效得到了國家環境保護部和國家海洋局的充分肯定,并在央視、鳳凰衛視、深圳衛視、南方日報等主流媒體均進行了報道。研發了基于北斗星通導航定位技術的南海漁業信息采集系統,實現了南海漁業資源數據化和金槍魚探捕國產化。攻克沙錐魚全人工繁育的國際難題,實現了國內外沙錐魚全人工養殖的產業化。培育出的國家級農業新品種——馬氏珠母貝“海選1號”和凡納濱對蝦“興海1號”,兩個新品種都已在廣東和廣西等地示范養殖與推廣應用,馬氏珠母貝“海選1號”為振興我國南珠產業,促進南珠產業的可持續發展提供有力的支撐;凡納濱對蝦“興海1號”為我國對蝦產業擺脫國外親本的控制,自己主導對蝦產業的發展,提升我國對蝦產業競爭力作出突出貢獻。攻克了“插核育珠”等一系列關鍵技術并在全國各地推廣應用,使優質珍珠產出率提高20%以上,珍珠附加值提高50%以上,產生經濟效益40余億元。攻克海水稻技術難關,助力“南粵糧安工程”。香蕉、紅江橙、海大菠蘿蜜、茂海辣椒系列、火龍果等一大批具有南亞熱帶的園藝作物新品種、新技術從海大走出湛江,服務粵西,輻射華南,走向全國。充分發揮智庫作用,作為主要依托單位參與建設南方海洋科學與工程廣東省實驗室(湛江灣實驗室),主持編制了《廣東海洋文化強省建設規劃》《廣東省現代水產種業發展規劃(2014~2020年)》等一系列重大規劃。積極參與支持湛江市政府成功獲批“湛江水海產業國家農業科技園”。向農業部、外交部提供30多份“南海漁業問題”內參報告,為我國南海漁業資源管理和開發提供了重要的決策依據。對外交流與合作日趨活躍。面向國家和廣東省重大需求,推動與國外及港澳臺高校和科研機構的戰略合作,學校先后與美國、俄羅斯、日本、韓國、英國、澳大利亞等國家以及香港、臺灣等地區50多所高校、研究機構建立了良好的學術交流、人才培養、科學研究等多層次、多領域合作關系。進入,學校堅持以,堅持辦學方向,落實立德樹人根本任務,貫徹海洋強國戰略、共建“一帶一路”、鄉村振興戰略,積極對接粵港澳大灣區、海南自貿區(港)、環北部灣經濟區,積極助力湛江全力建設省域副中心城市、加快打造現代化沿海經濟帶重要發展極,聚焦學校第四次黨代會提出的到本世紀中葉的“三步走”戰略安排和今后五年重點實施的“九大工程”目標任務,以“創新、協調、綠色、開放、共享”的發展理念,以更加有力的舉措強化辦學,以更加先進的理念培育社會英才,以更加執著的努力提升科研水,以更加廣闊的視野延攬高端人才,以更加開放的姿態推進國際化進程,銳意進取、奮力拼搏,為把學校早日建設成為國內一流、國際知名的高水海洋大學而努力奮斗。(更新日期:2021年8月)
廣東海洋大學重點專業有作物學、船舶與海洋工程、食品科學與工程、海洋科學、水產、水產品加工及貯藏工程、農業經濟管理、動物遺傳育種與繁殖、機械制造及其自動化、中國語言文學、計算機科學與技術、數學、應用經濟學、工商管理、公共管理、農林經濟管理、動力工程及工程熱物理、機械工程、法學、畜牧學、風景園林、外國語言文學、水產養殖學、海洋漁業科學與技術、食品質量與安全、大氣科學、動物科學、動物醫學、生物技術、能源與動力工程、港口航道與海岸工程、航海技術、海洋技術、經濟學、社會學、電子信息工程、海洋資源與環境
| 序號 | 評級名稱 | 數量 | 專業/學科名稱 | 
|---|---|---|---|
| 1 | 廣東省高水大學重點建設學科 | 5 | 作物學、船舶與海洋工程、食品科學與工程、海洋科學、水產 | 
| 2 | 攀峰重點學科,二級學科 | 1 | 水產品加工及貯藏工程 | 
| 3 | 二級學科重點學科 | 3 | 農業經濟管理、動物遺傳育種與繁殖、機械制造及其自動化 | 
| 4 | 校級重點學科 | 9 | 中國語言文學、計算機科學與技術、數學、應用經濟學、工商管理、公共管理、農林經濟管理、動力工程及工程熱物理、機械工程 | 
| 5 | 第五輪校級重點學科 | 1 | 法學 | 
| 6 | 優勢重點學科,校級重點學科和增博學科 | 1 | 畜牧學 | 
| 7 | 廣東省重點學科和珠江學者設崗學科,二級學科 | 1 | 動物遺傳育種與繁殖 | 
| 8 | 廣東海洋大學培育重點學科 | 1 | 風景園林 | 
| 9 | 第六輪校級重點學科 | 1 | 外國語言文學 | 
| 10 | 國家專業、教育部第一批卓越農林人才培養計劃試點專業和廣東省名牌專業,國家級一流本科專業建設點 | 1 | 水產養殖學 | 
| 11 | 國家專業和廣東省專業,省級一流本科專業建設點 | 1 | 海洋漁業科學與技術 | 
| 12 | 國家級專業、教育部第一批卓越農林人才培養計劃試點專業、廣東省首批一流專業建設點、廣東省名牌專業和重點建設專業、廣東省海洋水產的食品類專業人才培養示范基地 | 1 | 食品科學與工程 | 
| 13 | 國家級專業、教育部第一批卓越農林人才培養計劃試點專業 | 1 | 食品質量與安全 | 
| 14 | 廣東省一流本科專業建設點、廣東省專業建設點 | 1 | 海洋科學 | 
| 15 | 廣東省專業改革試點專業、廣東省海洋氣象卓越人才培養建設專業 | 1 | 大氣科學 | 
| 16 | 國家級專業建設點、國家級專業改革試點專業、教育部首批卓越農林復合型人才培養試點專業,廣東省一流專業 | 1 | 動物科學 | 
| 17 | 廣東省應用型本科人才培養示范專業 | 1 | 動物醫學 | 
| 18 | 廣東省戰略性新興產業示范專業 | 1 | 生物技術 | 
| 19 | 廣東省戰略新興產業專業 | 1 | 能源與動力工程 | 
| 20 | 廣東省專業改革試點專業,船舶與海洋工程高水重點建設學科專業 | 1 | 船舶與海洋工程 | 
| 21 | 廣東省專業建設點 | 1 | 港口航道與海岸工程 | 
| 22 | 廣東省專業 | 3 | 航海技術、海洋技術、經濟學 | 
| 23 | 廣東省專業改革試點專業 | 2 | 社會學、計算機科學與技術 | 
| 24 | 廣東省專業,2020年教育部專業認證(CEEAA)受理專業 | 1 | 電子信息工程 | 
| 25 | 海洋專業 | 1 | 海洋資源與環境 | 
| 序號 | 專業層次 | 數量 | 專業 | 
|---|---|---|---|
| 1 | 國家級 | 4 | 水產養殖、海洋漁業科學與技術、食品科學與工程、食品質量與安全 | 
| 2 | 省級(直轄市) | 6 | 海洋漁業科學與技術、能源與動力工程、經濟學、海洋技術、電子信息工程、航海技術 | 
廣東海洋大學開設專業有編輯出版學、漢語言文學、漢語國際教育、新聞學、秘書學、英語、日語、農業資源與環境、海洋資源與環境、制藥工程、應用化學、環境科學、航海技術、交通運輸、船舶電子電氣工程、輪機工程、輪機工程(海上和陸上方向)、公共事業管理、旅游管理、土地資源管理、工商管理、行政管理、會計學、財務管理、電氣工程及其自動化、電子信息工程、電子科學與技術、海洋技術、自動化、通信工程、港口航道與海岸工程、船舶與海洋工程、工程管理、物聯網工程、計算機科學與技術、信息與計算科學、信息管理與信息系統、軟件工程、數據科學與大數據技術、經濟與金融、經濟學、國際經濟與貿易、建筑環境與能源應用工程、機械電子工程、能源與動力工程、工業設計、機械設計制造及其自動化、工業工程、材料成型及控制工程、園林、植物保護、動物科學、動物醫學、園藝、林學、農學、生物技術、應用氣象學(應急減災、雷電防護專業方向)、大氣科學(天氣動力、海洋氣象和氣候變化專業方向)、海洋科學(物理海洋、海洋化學和海洋地質專業方向)、法學、政治學與行政學、社會學、海洋漁業科學與技術、水生動物醫學、水產養殖學、生物科學、生物工程、食品質量與安全、食品科學與工程、美術學、播音與主持藝術、服裝與服飾設計、舞蹈編導(舞蹈編導、民族民間舞、舞蹈教育、國際標準舞、藝術模特等方向)、表演、音樂學(聲樂、音樂教育、器樂等方向)、視覺傳達設計、環境設計、產品設計、社會體育指導與管理、休閑體育
| 廣東海洋大學包含院系和開設專業 | ||
|---|---|---|
| 院系名單 | 專業名稱 | 本專科 | 
| 文學與新聞傳播學院 | 編輯出版學 | 本科 | 
| 漢語言文學 | 本科 | |
| 漢語國際教育 | 本科 | |
| 新聞學 | 本科 | |
| 秘書學 | 本科 | |
| 外國語學院 | 英語 | 本科 | 
| 日語 | 本科 | |
| 化學與環境學院 | 農業資源與環境 | 本科 | 
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廣東培正學院的漢語國際教
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