語文:難易適中 作文緊扣時代主題
點評嘉賓:易聞曉教授,語文評卷大組長
分析:語言文字運用板塊稍有變化
“今年的語文試卷總體難易適中,作文材料選題角度更廣,緊扣時代主題!币茁剷越淌趶脑嚲韺n}和作文兩部分,總結今年我省高考語文試卷的特點。
他表示,2015語文專題試卷難易度適中,題型結構與2013、保持連貫性,全面體現了課改的精神和要求以及命題的穩定性和科學性,既重視考察學生的語文素養,也注重考察學生的綜合能力。在不同題型中逐層考察學生的識記理解、分析綜合、欣賞評價、表達與應用、探究等課改要求的能力目標。
“但也有一些細微變化!币茁剷哉f,2015語文試卷中語言文字運用板塊第17題,要求學生對圖例的解說不超過75字,而今年增加到85字,給了學生更多發揮的空間。
答題:因三類問題丟分的現象比較普遍
易聞曉總結了考生失分原因:
一是書寫規范問題,古詩文默寫部分因書寫問題丟分的現象非常普遍;
二是選考題,考生對文學類文本閱讀把握普遍較差,偏離考察目標的情況較多,丟分很可惜,而實用類文本的答題情況相對要好一些;
三是在語言文字運用板塊,題目并不難,但部分考生卻因題目簡單而草率作答,丟分也很可惜。
“三年語文卷專題命題思路清晰,有章可循,而貴州考生答題出現的情況,值得中學語文教師認真反思,以便在教學中有的放矢,提高教學效率!币茁剷詫窈笪沂≌Z文教學工作建議道。
作文:存在抄襲試卷中材料現象
針對今年的作文部分,易聞曉認為,與往年相比,材料提供了更為開廣的選題角度,與社會現實結合更為緊密;材料內容明白清晰,便于考生審題、作文上手。材料提供的題意符合時代精神,呼應科技創新、邁向制造業強國、建設美麗中國的當代夢想,要求考生綜合材料內容,從開拓創新、愛崗敬業、發現美等方面切入寫作。
從答卷情況看,大多數考生的作文都能符合題意,但也有審題偏差的現象,未能從最顯著、最核心的立意角度作文,而是偏離材料本意,甚至與材料無關。“這說明部分考生的基本思辨能力有待提高,也表明套作、宿構等現象仍然存在!币茁剷哉f,另一個值得關注的現象是,作文存在抄襲試卷中的材料現象,反映高考作文教學存在投機取巧的傾向,需要得到糾正。
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