河北科技學院預測分數線是多少 2025多少分錄取
更新：2023-09-19 20:36:44 高考升學網放到人生的長河里，高考只是一次經歷，或成功或失敗，都以此為起點開啟你繼續體驗經歷人生的大門，只要努力，只要做好自己，都會最終成就自己，本文主要幫大家整理了河北科技學院預測分數線是多少的話題，包含河北科技學院在全國各省錄取分和錄取位次，考生可以對照自己的省份查詢河北科技學院在本省的錄取分和位次數據，及2023年河北科技學院預測分數數據。
一、河北科技學院預測分數線是多少
河北科技學院預測分數線是130分到519分之間，最低錄取位次排名在277870名到10701名之間，不同的省份錄取預測分和位次不同。
1、河北科技學院在安徽2022年理科最低錄取分數線是437分，其對應的最低錄取位次為161626名;
2、河北科技學院在江西2022年理科最低錄取分數線是453分，其對應的最低錄取位次為113119名;
3、河北科技學院在江西2022年文科最低錄取分數線是487分，其對應的最低錄取位次為41242名;
4、河北科技學院在四川2022年理科最低錄取分數線是227分，其對應的最低錄取位次為277870名;
5、河北科技學院在陜西2022年理科最低錄取分數線是365分，其對應的最低錄取位次為118985名;
6、河北科技學院在陜西2022年文科最低錄取分數線是424分，其對應的最低錄取位次為39064名;
二、河北科技學院在全國各省最低錄取分數線
1、2022年河北科技學院在全國各省錄取分數線
| 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 綜合(物) | 本科B | 2022 | 457 | 43283 |
| 天津 | 綜合(不限) | 本科B | 2022 | 467 | 41433 |
| 天津 | 綜合(-) | 專科 | 2022 | 154 | 10701 |
| 河北 | 歷史(-) | 本科 | 2022 | 443 | 68412 |
| 河北 | 歷史(-) | 專科 | 2022 | 220 | 189721 |
| 河北 | 物理(-) | 本科 | 2022 | 430 | 177075 |
| 河北 | 物理(-) | 專科 | 2022 | 344 | 259110 |
| 山西 | 理科(-) | 本二C | 2022 | 374 | 34256 |
| 山西 | 理科(-) | 專科 | 2022 | 130 | 89470 |
| 山西 | 文科(-) | 本二C | 2022 | 411 | 13835 |
| 山西 | 文科(-) | 專科 | 2022 | 130 | 71305 |
| 內蒙古 | 理科(-) | 本二A | 2022 | 329 | 57220 |
| 內蒙古 | 理科(-) | 專科 | 2022 | - | - |
| 內蒙古 | 文科(-) | 本二A | 2022 | 369 | 18747 |
| 內蒙古 | 文科(-) | 專科 | 2022 | - | - |
| 遼寧 | 歷史(-) | 本科 | 2022 | 452 | 22876 |
| 遼寧 | 物理(-) | 本科 | 2022 | 413 | 85222 |
| 吉林 | 理科(-) | 本二A | 2022 | 394 | 45942 |
| 吉林 | 文科(-) | 本二A | 2022 | 427 | 14263 |
| 黑龍江 | 理科(-) | 本二A | 2022 | 339 | 72659 |
| 黑龍江 | 理科(-) | 專科 | 2022 | 201 | 111247 |
| 黑龍江 | 文科(-) | 本二A | 2022 | 380 | 22412 |
| 黑龍江 | 文科(-) | 專科 | 2022 | 235 | 55373 |
| 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2022 | 471 | 56251 |
| 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 442 | 156586 |
| 浙江 | 綜合(-) | 1段 | 2022 | 519 | 145015 |
| 安徽 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 437 | 161626 |
| 安徽 | 理科(-) | 專科 | 2022 | 246 | 272622 |
| 安徽 | 文科(-) | 本二 | 2022 | 482 | 50617 |
| 安徽 | 文科(-) | 專科 | 2022 | - | - |
| 江西 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 453 | 113119 |
| 江西 | 文科(-) | 本二 | 2022 | 487 | 41242 |
| 山東 | 綜合(-) | 1段 | 2022 | 456 | 255526 |
| 河南 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 425 | 277403 |
| 河南 | 文科(-) | 本二 | 2022 | 452 | 92856 |
| 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2022 | 481 | 29248 |
| 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 439 | 106073 |
| 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2022 | 467 | 47258 |
| 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 445 | 129713 |
| 四川 | 理科(-) | 專科 | 2022 | 227 | 277870 |
| 四川 | 文科(-) | 專科 | 2022 | 269 | 199288 |
| 貴州 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 362 | 129886 |
| 貴州 | 理科(-) | 專科 | 2022 | 270 | 193856 |
| 貴州 | 文科(-) | 本二 | 2022 | 471 | 43841 |
| 貴州 | 文科(-) | 專科 | 2022 | 449 | 57758 |
| 陜西 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 365 | 118985 |
| 陜西 | 文科(-) | 本二 | 2022 | 424 | 39064 |
| 甘肅 | 理科(-) | 專科 | 2022 | 317 | 94521 |
| 甘肅 | 文科(-) | 專科 | 2022 | 187 | 80402 |
| 寧夏 | 理科(-) | 專科 | 2022 | - | - |
| 寧夏 | 文科(-) | 專科 | 2022 | 364 | 16764 |
| 新疆 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 294 | 38304 |
| 新疆 | 理科(-) | 專科 | 2022 | 158 | - |
| 新疆 | 文科(-) | 本二 | 2022 | 334 | 13404 |
| 新疆 | 文科(-) | 專科 | 2022 | - | - |
2、2021年河北科技學院在全國各省錄取分數線
| 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 綜合(物) | 本科B | 2021 | 455 | 42457 |
| 天津 | 綜合(不限) | 本科B | 2021 | 472 | 39341 |
| 天津 | 綜合(不限) | 專科 | 2021 | 164 | 9423 |
| 河北 | 歷史(-) | 本科 | 2021 | 454 | 67586 |
| 河北 | 歷史(-) | 專科 | 2021 | 340 | 151021 |
| 河北 | 物理(-) | 本科 | 2021 | 412 | 163586 |
| 河北 | 物理(-) | 專科 | 2021 | 250 | 213764 |
| 山西 | 理科(-) | 本二C | 2021 | 347 | 36283 |
| 山西 | 理科(-) | 專科 | 2021 | 130 | 78315 |
| 山西 | 文科(-) | 本二C | 2021 | 403 | 14902 |
| 山西 | 文科(-) | 專科 | 2021 | 130 | 65406 |
| 內蒙古 | 理科(-) | 本二A | 2021 | 307 | 56828 |
| 內蒙古 | 理科(-) | 專科 | 2021 | - | - |
| 內蒙古 | 文科(-) | 本二A | 2021 | 406 | 17868 |
| 內蒙古 | 文科(-) | 專科 | 2021 | 251 | 32171 |
| 遼寧 | 歷史(-) | 本科 | 2021 | 495 | 21811 |
| 遼寧 | 物理(-) | 本科 | 2021 | 374 | 86499 |
| 吉林 | 理科(-) | 本二A | 2021 | 356 | 47896 |
| 吉林 | 文科(-) | 本二A | 2021 | 404 | 15830 |
| 黑龍江 | 理科(-) | 本二A | 2021 | 310 | 73171 |
| 黑龍江 | 理科(-) | 專科 | 2021 | 183 | 100881 |
| 黑龍江 | 文科(-) | 本二A | 2021 | 372 | 22505 |
| 黑龍江 | 文科(-) | 專科 | 2021 | 233 | 51495 |
| 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2021 | 481 | 52579 |
| 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 433 | 143159 |
| 浙江 | 綜合(-) | 1段 | 2021 | 521 | 131574 |
| 浙江 | 綜合(-) | 2段 | 2021 | 546 | 103437 |
| 安徽 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 432 | 142436 |
| 安徽 | 理科(-) | 專科 | 2021 | 231 | 223126 |
| 安徽 | 文科(-) | 本二 | 2021 | 520 | 50454 |
| 安徽 | 文科(-) | 專科 | 2021 | 249 | 180735 |
| 江西 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 450 | 108685 |
| 江西 | 文科(-) | 本二 | 2021 | 511 | 38509 |
| 山東 | 綜合(-) | 1段 | 2021 | 470 | 217649 |
| 河南 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 415 | 276009 |
| 河南 | 文科(-) | 本二 | 2021 | 469 | 93316 |
| 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2021 | 500 | 36840 |
| 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 447 | 93411 |
| 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2021 | 478 | 45822 |
| 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 455 | 122546 |
| 四川 | 理科(-) | 專科 | 2021 | 190 | 256937 |
| 四川 | 文科(-) | 專科 | 2021 | 150 | 199866 |
| 貴州 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 382 | 112305 |
| 貴州 | 理科(-) | 專科 | 2021 | 222 | 206682 |
| 貴州 | 文科(-) | 本二 | 2021 | 487 | 37931 |
| 貴州 | 文科(-) | 專科 | 2021 | 375 | 102197 |
| 陜西 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 385 | 98369 |
| 陜西 | 文科(-) | 本二 | 2021 | 421 | 39669 |
| 甘肅 | 理科(-) | 專科 | 2021 | 386 | 61976 |
| 甘肅 | 文科(-) | 專科 | 2021 | 160 | 82164 |
| 寧夏 | 理科(-) | 專科 | 2021 | 265 | - |
| 寧夏 | 文科(-) | 專科 | 2021 | - | - |
| 新疆 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 311 | 33785 |
| 新疆 | 理科(-) | 專科 | 2021 | 155 | 47996 |
| 新疆 | 文科(-) | 本二 | 2021 | 355 | 12390 |
| 新疆 | 文科(-) | 專科 | 2021 | - | - |
三、河北科技學院最新師資介紹
學校簡介時間：2018年05月20日學校概況河北科技學院是經教育部批準設立的普通本科高等院校，坐落于歷史文化古城河北省保定市，1991年創辦；2011年，升格為民辦普通本科院校，2015年4月獲學士學位授予權，2016年被批準為專業碩士學位授予權立項建設規劃單位，2018年通過教育部本科教學工作合格評估。學校占地面積91.74萬方米，建筑面積35.22萬方米。教師700余人，在校生數1.5萬余人。學校始終堅持辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人根本任務，秉承 “正德、厚生、篤學、強能”校訓,實施“質量立校、人才強校、興校、專家治學”戰略，適應河北省經濟社會發展需求，以教學工作為中心，以能力培養為重點，大力培養高素質應用型人才，努力創建地方性、應用型、有的國內高水民辦大學。辦學條件學校根據應用型人才培養的目標定位，按照工程性、生產性的理念，設置了智能生產線（工業4.0 標準）、汽車新能源、建筑工程、金融實訓中心等一批先進儀器設備,優化實驗實訓室功能和布局，擁有省級實驗教學示范中心1個、校級實驗中心8個、基礎和專業教學實驗室157間，教學科研儀器設備總值1.06億元，圖書館紙質圖書107.9萬冊，擁有穩定的校外實實訓基地161個。專業建設學校以“立足保定，面向雄安，服務京津冀，輻射全國”為服務面向定位，對接支柱產業和戰略新興產業發展，按照“專業群對接產業鏈”的思路，重點發展了智能制造類專業集群，優先發展了汽車工程類專業集群，協調發展了建筑工程類專業集群、現代服務類專業集群和文化藝術類專業集群，設置了本科專業36個，其中，省級重點發展學科專業一個，省級一流本科專業4個。為區域發展提供人才服務的能力得到顯著提高。師資隊伍學校與行業企業合作，探索教產崗位互通、專兼教師互聘機制，多措并舉打造“雙師型”教師隊伍，圍繞“X”證書課程模塊組建模塊化的創新教學團隊，逐步建立起一支數量滿足需求、結構合理、整體素質基本滿足人才培養要求的教師隊伍。高級職稱的教師占38.04％；碩士、博士學位的教師占67.94%，雙師型教師占50%以上。擁有國務院特殊津貼獲得者、中國好人、省級教學名師、省級優秀教師、博士生導師、市級教學名師、最美河科人等各類優秀人才。學校用中華優秀傳統文化滋養人，開展“孝行科技”“中華傳統美德進校園”等活動，鼓勵師生給親人寫感恩信，給父母洗腳做家務，溫暖了上萬個家庭;“準軍校+”模式鍛煉人，持續培養學生緊張活潑的生活慣、健康向上的精神風貌、艱苦樸素的優良作風、吃苦耐勞的意志品質。學生綜合素質過硬，社會評價日益提高;用先進文化陶冶人，引導師生身體力行核心價值觀。“中國好人”華寶山生前教書育人，去世后獻出遺體；市委宣傳部編演了情景劇《不謝的迎春花》，學校立了塑像。對外合作學校與美國、英國、馬來西亞、韓國、泰國等7個國家的18所院校建立了合作關系，在教師互派、學生交流、學分互認、課程共建等方面開展交流與合作。
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