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大學轉(zhuǎn)專業(yè)需要注意的是,每個學校對轉(zhuǎn)專業(yè)學生的要求差別比較大,作為學生,在填報志愿時不能持特別簡單樂觀的心態(tài),以為校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)可以為自己兜底,本文高考升學網(wǎng)小編整理了商丘師范學院轉(zhuǎn)專業(yè)的一些條件和要求,以下整理來自互聯(lián)網(wǎng),僅供參考!

為進一步規(guī)范學生轉(zhuǎn)專業(yè)工作,維護教育公公正和學生合法權(quán)益,根據(jù)教育部《普通高等學校學生管理規(guī)定》(教育部第21 號令)、《教育部辦公廳關(guān)于進一步規(guī)范普通高等學校轉(zhuǎn)學工作的通知》(教學廳〔2015〕4 號)、《河南省教育廳關(guān)于進一步加強普通高等學校學生學籍管理工作的通知》(教學〔2011〕674號)、《河南省教育廳關(guān)于做好2015 年度高等學校學生工作的通知》(教學〔2015〕734 號)和《商丘師范學院學籍管理規(guī)定》,特制定本辦法。
一、基本原則
1.轉(zhuǎn)入專業(yè)教學資源條件允許;
2.堅持公開、公、公正的原則,統(tǒng)一管理,嚴格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定與程序;
3.學生申請轉(zhuǎn)專業(yè)時既要滿足自身的學習志趣,又要考慮各專業(yè)的社會需求及專業(yè)辦學實力,慎重選擇,防止簡單趨熱傾向,為個人繼續(xù)發(fā)展創(chuàng)造空間。
4.各學院轉(zhuǎn)出專業(yè)學生名額一般控制在本專業(yè)年級人數(shù)的10%以內(nèi)(含),按申報者成績排序。
5.各學院轉(zhuǎn)入專業(yè)學生名額一般控制在本專業(yè)年級人數(shù)的20%以內(nèi)(含)。若轉(zhuǎn)入學生多于本專業(yè)年級人數(shù)的20%(含),接受學院可采取一定方式擇優(yōu)選拔。
二、申請資格
學生入學后,一般應當在錄取專業(yè)完成學業(yè),因特殊情況需要轉(zhuǎn)專業(yè)的,可以提出申請,經(jīng)學校審批后方可轉(zhuǎn)專業(yè)。
1.全日制在校一年級本科生、專科生;
2.無違反法律法規(guī)或校紀校規(guī)行為;
3.課程成績?nèi)亢细瘛?/p>
4.學校單獨接收優(yōu)秀學生轉(zhuǎn)專業(yè)的申請,不占用10%名額。
按以下三種方式處理:(1)第一學年第一學期所學課程的均學分績點在3.8 以上,且在本專業(yè)全部學生排名前1%的學生,可在全校同錄取批次專業(yè)范圍內(nèi)任意選擇專業(yè),經(jīng)學校批準轉(zhuǎn)入所選專業(yè)學習。
(2)第一學年第一學期所學課程的均學分績點達到3.5及以上,并且在本專業(yè)全部學生成績排名在10%及其以內(nèi)者,具有在全校同錄取批次專業(yè)范圍內(nèi)任意選擇專業(yè)的資格,經(jīng)轉(zhuǎn)入學院考核批準后,可以轉(zhuǎn)入申請專業(yè)學習。
(3)在高考中總分達到一本線(含)以上且第一學年第一學期所學課程的均學分績點在2.5 以上者,具有在全校本科專業(yè)范圍內(nèi)任意選擇專業(yè)的資格,經(jīng)轉(zhuǎn)入學院考核批準后,可以轉(zhuǎn)入申請專業(yè)學習。
三、申請條件
(一)符合下列情況之一者,可申請轉(zhuǎn)專業(yè):
1.學生確有某種特長或?qū)δ硨I(yè)具有濃厚學習興趣,轉(zhuǎn)換專業(yè)之后更有利于發(fā)揮其特長者;
2.學生入學后發(fā)現(xiàn)有某種疾病或生理缺陷,經(jīng)醫(yī)院檢查證明,不能在原專業(yè)學習,但尚能在其他專業(yè)學習者;
3.學生確有某種特殊原因,不轉(zhuǎn)專業(yè)無法繼續(xù)學習者。
(二)學生有下列情形之一者,不得申請轉(zhuǎn)專業(yè):
1.未取得學籍的;
2.跨學歷層次的;
3.跨錄取批次的;
4.跨科類的;
5.通過普通“專升本”考試升入本科、對口招生升入專科或本科,錄取時被確定為國防生和定向、委托培養(yǎng)的;
6.五年一貫制、三二分段制學生轉(zhuǎn)入非五年一貫制、三二分段制所對應專業(yè)的。
7.已有一次轉(zhuǎn)專業(yè)經(jīng)歷的;
8.無其他正當理由的。
四、工作程序
轉(zhuǎn)專業(yè)的申請、審核、批準等工作一般在每學年第一學期期末和第二學期開學第一周內(nèi)進行。具體程序如下:
1.教務處根據(jù)學校工作安排,將于每年秋季開學第17 周開始受理轉(zhuǎn)專業(yè)工作。
2.擬轉(zhuǎn)專業(yè)的學生應在每學年第二學期第一周向所在學院提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請,填寫《商丘師范學院學生轉(zhuǎn)專業(yè)申請表》(見附件1)。經(jīng)轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入學院集體研究同意,學院負責人在轉(zhuǎn)專業(yè)申請表上簽署意見。
3.各學院將申請轉(zhuǎn)專業(yè)的學生名單進行匯總,并填寫轉(zhuǎn)專業(yè)學生匯總表(見附件2),連同學生轉(zhuǎn)專業(yè)申請表及時提交教務處審核。
4.教務處根據(jù)申請理由、學習成績等對申請轉(zhuǎn)專業(yè)學生提出審核意見,并將審核結(jié)果進行公示。
5.轉(zhuǎn)專業(yè)學生經(jīng)公示無異議后,報學校主管領(lǐng)導批示,并提交院長辦公會議審議通過。
6.第二學期開學后第二周,教務處負責將審議通過的轉(zhuǎn)專業(yè)學生名單在學校范圍發(fā)文予以公布,同時辦理學生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出手續(xù),并及時將其學籍異動情況上報上級主管教育行政部門審批備案。
五、轉(zhuǎn)專業(yè)學生的學籍管理
1.學生轉(zhuǎn)入新的專業(yè)后,必須取得轉(zhuǎn)入專業(yè)培養(yǎng)方案所規(guī)定的全部課程和學分要求后方能畢業(yè),若有需要補選或重修的課程由學生自行選擇重修,學校不再專門為其開設課程。
2.轉(zhuǎn)專業(yè)前已修完的課程,與轉(zhuǎn)入專業(yè)相同、其學分與要求高于或等于轉(zhuǎn)入專業(yè)要求的可互相替代,不必重修。
3.轉(zhuǎn)專業(yè)后學生的學費執(zhí)行標準不變。
六、本辦法自發(fā)布之日起執(zhí)行,由教務處負責解釋。
| 所屬單位 | 專業(yè)名稱 | 學科門類 | 設置年份 | 備注 |
| 測繪與規(guī)劃學院 | 地理科學 | 理學 | 2004 | 師范 |
| 測繪工程 | 工學 | 2005 | 非師范 | |
| 城鄉(xiāng)規(guī)劃 | 工學 | 2007 | 非師范 | |
| 園林 | 農(nóng)學 | 2010 | 非師范 | |
| 地理信息科學 | 理學 | 2016 | 非師范 | |
| 傳媒學院 | 廣播電視學 | 文學 | 2003 | 非師范 |
| 廣播電視編導 | 文學 | 2008 | 非師范 | |
| 播音與主持藝術(shù) | 藝術(shù)學 | 2011 | 非師范 | |
| 網(wǎng)絡與新媒體 | 文學 | 2019 | 非師范 | |
| 電子電氣工程 學院 | 物理學 | 理學 | 2000 | 師范 |
| 電子信息工程 | 工學 | 2002 | 非師范 | |
| 電氣工程及其自動化 | 工學 | 2009 | 非師范 | |
| 通信工程 | 工學 | 2010 | 非師范 | |
| 自動化 | 工學 | 2011 | 非師范 | |
| 汽車服務工程 | 工學 | 2016 | 非師范 | |
| 法學院 | 政治教育 | 法學 | 2000 | 師范 |
| 法學 | 法學 | 2003 | 非師范 | |
| 社會工作 | 法學 | 2004 | 非師范 | |
| 化學化工學院 | 化學 | 理學 | 2000 | 師范 |
| 新能源科學與工程 | 工學 | 2016 | 非師范 | |
| 材料科學與工程 | 工學 | 2017 | 非師范 | |
| 制藥工程 | 工學 | 2019 | 非師范 | |
| 建筑工程學院 | 土木工程 | 工學 | 2008 | 非師范 |
| 建筑學 | 工學 | 2010 | 非師范 | |
| 建筑電氣與智能化 | 工學 | 2016 | 非師范 | |
| 教師教育學院 | 教育學 | 教育學 | 2002 | 師范 |
| 小學教育 | 教育學 | 2005 | 師范 | |
| 學前教育 | 教育學 | 2012 | 師范 | |
| 經(jīng)濟管理學院 | 經(jīng)濟學 | 經(jīng)濟學 | 2002 | 非師范 |
| 市場營銷 | 管理學 | 2005 | 非師范 | |
| 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 經(jīng)濟學 | 2005 | 非師范 | |
| 物流管理 | 管理學 | 2013 | 非師范 | |
| 財務管理 | 管理學 | 2015 | 非師范 | |
| 投資學 | 經(jīng)濟學 | 2018 | 非師范 | |
| 美術(shù)學院 | 美術(shù)學 | 藝術(shù)學 | 2002 | 師范 |
| 繪畫 | 藝術(shù)學 | 2006 | 非師范 | |
| 雕塑 | 藝術(shù)學 | 2010 | 非師范 | |
| 書法學 | 藝術(shù)學 | 2019 | 非師范 | |
| 人文學院(應大 書院) | 漢語言文學 | 文學 | 2000 | 師范 |
| 歷史學 | 歷史學 | 2001 | 師范 | |
| 文化產(chǎn)業(yè)管理 | 管理學 | 2013 | 非師范 | |
| 秘書學 | 文學 | 2017 | 非師范 | |
| 生物與食品學 院 | 生物科學 | 理學 | 2001 | 師范 |
| 生物工程 | 工學 | 2006 | 非師范 | |
| 動物科學 | 農(nóng)學 | 2008 | 非師范 | |
| 食品科學與工程 | 工學 | 2017 | 非師范 | |
| 數(shù)學與統(tǒng)計學 院 | 數(shù)學與應用數(shù)學 | 理學 | 2000 | 師范 |
| 統(tǒng)計學 | 理學 | 2013 | 非師范 | |
| 體育學院 | 體育教育 | 教育學 | 2001 | 師范 |
| 社會體育指導與管理 | 教育學 | 2004 | 非師范 | |
| 武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育 | 教育學 | 2009 | 非師范 | |
| 外語學院 | 外國語言文學類(包含:英語(師范)、翻譯、商務英語) | 兼招 | ||
| 日語 | 文學 | 2007 | 非師范 | |
| 信息技術(shù)學院 | 計算機類(包含:計算機科學與技術(shù)、軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)工程) | 非師范 | ||
| 電子而務 | 管理學 | 2012 | 非師范 | |
| 數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 工學 | 2018 | 非師范 | |
| 藝術(shù)設計學院 | 環(huán)境設計 | 藝術(shù)學 | 2003 | 非師范 |
| 覘覺傳達設計 | 藝術(shù)學 | 2003 | 非師范 | |
| 動畫 | 藝術(shù)學 | 2005 | 非師范 | |
| 攝影 | 藝術(shù)學 | 2007 | 非師范 | |
| 音樂學院 | 音樂學 | 藝術(shù)學 | 2001 | 師范 |
| 音樂表演 | 藝術(shù)學 | 2003 | 非師范 | |
| 舞蹈編導 | 藝術(shù)學 | 2006 | 非師范 | |
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