鄭州師范學院河南錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

一、鄭州師范學院河南高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年河南高考理科類考生上鄭州師范學院(中外合作)的最低錄取分數(shù)線需要457分，對應的最低錄取位次為214799名，招生錄取人數(shù)為120人;

2、2021年河南高考理科類考生上鄭州師范學院的最低錄取分數(shù)線需要505分，對應的最低錄取位次為135597名，招生錄取人數(shù)為1381人;

3、2022年河南高考文科類考生上鄭州師范學院的最低錄取分數(shù)線需要517分，對應的最低錄取位次為30019名，招生錄取人數(shù)為1011人;

4、2022年河南高考文科類考生上鄭州師范學院的最低錄取分數(shù)線需要-分，對應的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為470人;

5、2021年河南高考文科類考生上鄭州師范學院(中外合作)的最低錄取分數(shù)線需要465分，對應的最低錄取位次為97046名，招生錄取人數(shù)為25人;

二、鄭州師范學院在河南的三年的排名多少可以上

1、2022年鄭州師范學院在河南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
河南	2022	理科	本二	120	457	214799	省政府
河南	2022	理科	本二	1338	498	138531	省政府
河南	2022	理科	專科	430	-	-	省政府
河南	2022	文科	本二	1011	517	30019	省政府
河南	2022	文科	專科	470	-	-	省政府

2、2021年鄭州師范學院在河南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
河南	2021	理科	本二	1381	505	135597	省政府
河南	2021	理科	專科	255	403	293683	省政府
河南	2021	理科	專科	15	408	286455	省政府
河南	2021	文科	本二	1162	545	30649	省政府
河南	2021	文科	專科	270	464	97930	省政府
河南	2021	文科	專科	25	465	97046	省政府

3、2020年鄭州師范學院在河南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
河南	2020	理科	本二	1212	529	131782	省政府
河南	2020	理科	專科	20	416	288004	省政府
河南	2020	理科	專科	490	427	274383	省政府
河南	2020	文科	本二	945	544	29350	省政府
河南	2020	文科	專科	30	457	106214	省政府
河南	2020	文科	專科	610	465	98090	省政府

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三、鄭州師范學院2023年最新學校簡介

鄭州師范學院坐落于黃河之濱，嵩山之麓的河南省省會鄭州，是經(jīng)教育部批準，于2010年3月在鄭州師范高等專科學校基礎上建立的一所全日制普通本科院校，其前身是1949年成立的河南省立鄭州師范學校，至今已有70多年的辦學歷史。學院現(xiàn)占地面積1060畝，建筑面積62.78萬余方米，各類實驗實訓室221個，教學、科研儀器設備總價值2.63億元；有附屬中、小學6所，校外實實訓基地275個；圖書館擁有紙質(zhì)圖書178萬余冊、電子圖書252.3萬余種、中外文數(shù)據(jù)庫57個；建有云數(shù)據(jù)中心、可視化網(wǎng)絡運維監(jiān)控中心和萬兆核心交換光纖主干校園網(wǎng)。學院現(xiàn)有教職工1300余人，其中具有高級專業(yè)技術(shù)職務的教師358人；具有博碩士學位的教師976人，享受國務院特殊津貼專家、國家“”教學名師、教育部高等學校教學指導委員會委員、全國普通高等學校師范類專業(yè)認證專家、河南省優(yōu)秀專家、“中原”中原教學名師、河南省教學名師等37人。學院堅持以教師教育為主體，文、理、工、管多學科協(xié)調(diào)發(fā)展，共有經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術(shù)學等9個學科門類，現(xiàn)有44個本科專業(yè)，14個專科專業(yè)，全日制在校生16697人，成人教育學生2402人。學院堅持立德樹人根本任務，以人才培養(yǎng)為中心，努力提高辦學質(zhì)量。目前，學院擁有國家級精品資源共享課程2門，教育部教師隊伍建設示范項目1項，教育部卓越教師培訓計劃改革項目1項，省級重點學科3個、省級教師教育改革創(chuàng)新試驗區(qū)1個、省級工程實驗室1個、省級示范性實訓基地1個、省級教學團隊建設項目3項、省級專業(yè)綜合改革試點5個、省級實驗教學示范中心4個，省“十二五”普通高等教育規(guī)劃教材立項2項、省精品資源在線開放課程8門、省級精品資源共享課程3門、省級專業(yè)建設點4個、省級優(yōu)秀基層教學組織5個、省卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目2項、省級優(yōu)秀課程2門；承擔國家自然科學基金項目10項、國家社會科學基金項目7項、省高等教育教學改革研究項目14項、省教學改革成果獎4項、省教師教育課程改革研究項目133項、省教師教育成果獎15項；建有國家電子商務示范基地1個。與鄭州大學、河南大學、河南農(nóng)業(yè)大學等高校開展了聯(lián)合培養(yǎng)研究生項目。學院以提高服務基礎教育能力為重點，教師教育職前職后一體化。現(xiàn)為國家教育部“國培計劃”示范性項目和中西部項目承擔者、河南省新課改培訓者和小學省級骨干教師培訓基地、河南省中小學校長培訓基地、援疆項目培訓基地、英特爾未來教育項目河南總執(zhí)行機構(gòu)，“十二五”期間培訓教師10萬余人。學院以促進地方經(jīng)濟社會發(fā)展為己任，實施科技創(chuàng)新工程。成立了鄭州國家中心城市建設研究院（天中智庫）、河南省電子商務發(fā)展規(guī)劃研究院、心理學（行為與認知科學）國際聯(lián)合實驗室、分子生物學實驗室、生物工程研究中心、軟件科學研究中心、教育與心理科學研究中心、空間信息工程研究中心8個校級科研機構(gòu)。建立了鄭州市廉政文化研究基地、鄭州市社會科學普及教育研究基地及多個教授專家工作室等，主辦有《鄭州師范教育》、《鄭州師范學院報》等報刊。“十二五”期間承擔國家級、省級研究課題300多項，完成科技成果轉(zhuǎn)化10多項。學院積極開展對外交流與合作，不斷提升國際化水。與美、英、加、俄、印等9個國家的20所院校建立合作關(guān)系，與美國加州大學戴維斯分校、德國希爾德斯海姆大學、韓國Hanbit精神康復醫(yī)院三所機構(gòu)共建行為與認知科學國際聯(lián)合實驗室，并被認定為鄭州市國際科技合作基地，在加拿大皇家學院等3所高校成立漢語言文化交流中心，承擔了鄭州市與巴西若茵維萊市教育交流項目。每年選派教師赴海外進修學，組織多批次考察團到境外交流訪問。建校70多年來，學院秉承教師教育優(yōu)良傳統(tǒng)，牢固樹立為河南基礎教育和地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務的，堅持質(zhì)量立校、人才強校、科研興校、名校、依法治校，致力于培養(yǎng)綜合素質(zhì)高、理論基礎扎實、專業(yè)技能過硬、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的優(yōu)秀教師及其他專業(yè)人才，為中原崛起、河南振興、富民強省特別是河南教育事業(yè)發(fā)展做出了突出貢獻，年來，先后被授予“國家級語言文字規(guī)范化示范校”、“全國文明單位”、“河南省文明標兵學校”、“河南省高等教育教學工作先進集體” 等榮譽稱號50多項，并榮獲2011年度“河南省本科院校綜合實力20強”、2012年度“河南最具就業(yè)競爭力示范院校”等稱號。騰飛正當時，風勁好揚帆。當前，鄭州師范學院在校黨委的正確領(lǐng)導下，以，全面貫徹落實黨的教育方針，牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，以立德樹人為根本任務，以內(nèi)涵提升為基本要求，以發(fā)展為主攻方向，以深化改革為根本動力，以政治工作和精神文明建設為重要載體，以加強黨的建設為堅強保證，全面推進各項工作，為鄭州建設國家中心城市積極貢