武夷山職業學院湖北錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

一、武夷山職業學院湖北高考錄取分數線多少分

1、2022年湖北高考歷史(歷史+不限)類考生上武夷山職業學院的最低錄取分數線需要200分，對應的最低錄取位次為129138名，招生錄取人數為5人;

2、2021年湖北高考歷史(歷史+不限)類考生上武夷山職業學院的最低錄取分數線需要200分，對應的最低錄取位次為148879名，招生錄取人數為5人;

3、2021年湖北高考歷史(歷史+不限)類考生上武夷山職業學院的最低錄取分數線需要200分，對應的最低錄取位次為148879名，招生錄取人數為5人;

4、2022年湖北高考物理(物理+不限)類考生上武夷山職業學院的最低錄取分數線需要200分，對應的最低錄取位次為201846名，招生錄取人數為5人;

5、2022年湖北高考物理(物理+不限)類考生上武夷山職業學院的最低錄取分數線需要200分，對應的最低錄取位次為201846名，招生錄取人數為5人;

二、武夷山職業學院在湖北的三年的排名多少可以上

1、2022年武夷山職業學院在湖北的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
湖北	2022	歷史	歷史+不限	專科	5	200	129138	省教育廳
湖北	2022	歷史	歷史+不限	專科	5	200	129138	省教育廳
湖北	2022	歷史	歷史+不限	專科	5	200	129138	省教育廳
湖北	2022	歷史	歷史+不限	專科	7	200	129138	省教育廳
湖北	2022	物理	物理+不限	專科	5	200	201846	省教育廳
湖北	2022	物理	物理+不限	專科	5	200	201846	省教育廳
湖北	2022	物理	物理+不限	專科	5	200	201846	省教育廳
湖北	2022	物理	物理+不限	專科	8	200	201846	省教育廳

2、2021年武夷山職業學院在湖北的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
湖北	2021	歷史	歷史+不限	專科	5	200	148879	省教育廳
湖北	2021	歷史	歷史+不限	專科	5	200	148879	省教育廳
湖北	2021	歷史	歷史+不限	專科	5	200	148879	省教育廳
湖北	2021	歷史	歷史+不限	專科	8	200	148879	省教育廳
湖北	2021	物理	物理+不限	專科	5	200	146811	省教育廳
湖北	2021	物理	物理+不限	專科	5	200	146811	省教育廳
湖北	2021	物理	物理+不限	專科	5	200	146811	省教育廳
湖北	2021	物理	物理+不限	專科	7	200	146811	省教育廳

3、2020年武夷山職業學院在湖北的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
湖北	2020	理科	-	專科	20	200	186193	省教育廳
湖北	2020	文科	-	專科	20	200	110969	省教育廳

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三、武夷山職業學院2023年最新學校簡介

"武夷山職業學院成立于2007年，是一所由臺商投資興辦，并經省政府批準、國家教育部備案的全日制普通高等職業院校。學院已建成占地500畝，建筑面積達8萬方米的花園式校園。學院以“格物致知，明德尚行”為校訓，以“立足武夷，連接兩岸，服務福建，輻射全國，全力打造與現代服務產業融合度的職業院校”為辦學定位。依托武夷山“雙世遺”的世界級名片，主動融入新福建經濟建設和大武夷旅游經濟圈，把學院建成規模適中、鮮明、優勢突出的地方性高職院校。在專業建設方面，提出了六個“一”的專業建設目標，即：每個專業至少有一名來自相關行業具有高級職稱的專業帶頭人；每個專業至少有一個校內生產性實訓實踐基地；每個專業至少有一本和企業共同合編的校本教材；每個專業群至少有一個中級以上職業技能鑒定機構；每個專業至少要與一家大型的、穩定的企業合作；每個專業群至少要有一個與臺灣兄弟校的合作項目。目前，學院依據閩北產業對技能型人才的需求，構建了5個專業群（旅游餐飲專業群，財金專業群，茶產業專業群，建筑工程專業群，視覺設計專業群）。開設23個高職專業。2009年6月，學院被福建省教育廳確定為首批閩臺聯合辦學先行先試校。年來，學院積極開展閩臺高職教育交流合作，探索閩臺“校-校-企”合作辦學模式。先后與臺灣的北臺灣科技學院、吳鳳科技學院、南榮技術學院、美和科技大學等院校合作就師資互派、教材共享等方面簽訂《合作辦學協議》。與臺資企業華夏民族城、廈門日月谷酒店等單位共同制定“校-校-企”人才培養方案、共同開發教材。聘請了臺灣“餐旅教父”李福登教授為名譽院長,引進臺灣教師到校開展模塊教學，閩臺合作人才班3個。我院主辦了兩岸職業教育交流研討會5次、朱子文化交流會4次。迄今 共計70多位學生赴臺灣學習， 20位教師及管理人員到臺灣合作院校學習交流。"