明達職業(yè)技術學院湖北錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

一、明達職業(yè)技術學院湖北高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年湖北高考歷史(歷史+不限)類考生上明達職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要200分，對應的最低錄取位次為129138名，招生錄取人數(shù)為2人;

2、2021年湖北高考歷史(歷史+不限)類考生上明達職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要200分，對應的最低錄取位次為148879名，招生錄取人數(shù)為10人;

3、2022年湖北高考物理(物理+不限)類考生上明達職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要200分，對應的最低錄取位次為201846名，招生錄取人數(shù)為3人;

4、2021年湖北高考物理(物理+不限)類考生上明達職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要200分，對應的最低錄取位次為146811名，招生錄取人數(shù)為10人;

5、2020年湖北高考理科類考生上明達職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要200分，對應的最低錄取位次為186193名，招生錄取人數(shù)為25人;

二、明達職業(yè)技術學院在湖北的三年的排名多少可以上

1、2022年明達職業(yè)技術學院在湖北的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
湖北	2022	歷史	歷史+不限	專科	2	200	129138	省教育廳
湖北	2022	物理	物理+不限	專科	3	200	201846	省教育廳

2、2021年明達職業(yè)技術學院在湖北的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
湖北	2021	歷史	歷史+不限	專科	10	200	148879	省教育廳
湖北	2021	物理	物理+不限	專科	10	200	146811	省教育廳

3、2020年明達職業(yè)技術學院在湖北的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
湖北	2020	理科	-	專科	25	200	186193	省教育廳
湖北	2020	文科	-	專科	25	200	110969	省教育廳

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三、明達職業(yè)技術學院2023年最新學校簡介

明達職業(yè)技術學院1995年獲江蘇省人民政府批準籌建，1996年掛靠揚州大學招生，1999年經(jīng)國家教育部批準，具有獨立頒發(fā)大專文憑資格的全日制普通高校，校址位于鹽城市射陽縣。學院秉承“忠、誠、勤、和”的校訓，堅持“崇知、尚才，勤學、上進”的辦學理念，堅持培養(yǎng)生產(chǎn)、建設、管理、服務一線的高素質(zhì)高技能型人才的辦學目標。學院實行董事會領導下的院長負責制，2018年2月，學校投資主體變更為北京北方投資集團。北京北方投資集團是全國最大的民營教育集團，旗下有16所高校組成北方國際大學聯(lián)盟，并建立了校際融合、國際聯(lián)合和校企結(jié)合等多渠道、多方式辦學機制，北京北方投資集團入主明達學院，迎來學院新的發(fā)展契機。北京北方投資集團資金實力雄厚、辦學經(jīng)驗豐富，在國內(nèi)民辦高教界具有較高的社會地位和較強的辦學影響力，使學院共享了集團的辦學優(yōu)勢資源，進一步提高了教學信息化水，為學院發(fā)展和人才培養(yǎng)質(zhì)量提高注入了強勁動力。學院占地面積800畝，具有較為完備的教學、實訓、生活設施。現(xiàn)有各類建筑物50余幢，總面積12萬方米，各類行政用房達5萬方米，各類教學實驗儀器設備總值2000萬元，館藏圖書27萬余冊。現(xiàn)開設信息傳媒系、機電工程系、經(jīng)濟管理系、建筑工程系及基礎教學部5個系部28個專業(yè)。目前在校生2000人，教職員工120人。學院自辦學以來，逐年增加辦學投入、提升辦學品位、擴大辦學影響力，拓展辦學規(guī)模。特別是經(jīng)過兩輪教育教學評估，學院在專業(yè)建設、課程建設、實訓基地建設、教學水、師資隊伍建設等方面均取得了明顯成效，逐步形成了鮮明的辦學思路和規(guī)劃定位，教育教學水不斷提升，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，已成為為地方經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專門人才的重要組成部分。學院完善的教學設施，嚴謹?shù)膶W生管理，創(chuàng)新的辦學思路，的辦學風格，引起社會各界的廣泛關注和贊譽。學院先后與上海和長江沿線各大城市上百家規(guī)模企業(yè)建立了穩(wěn)定的合作關系。學院實行畢業(yè)生實和就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作一體化的管理，有效地提高了畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量。學院還積極為學生構(gòu)建專轉(zhuǎn)本、專接本等升學立交橋以及開展國際留學專本碩直通合作。經(jīng)過二十多年的勵精圖治，學院雖然經(jīng)歷了不同的發(fā)展時期，但始終把培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的人才作為己任，形成了具有自己的辦學模式，為區(qū)域經(jīng)濟建設和發(fā)展提供了源源不斷的人才保障，為社會培養(yǎng)輸送了2萬名合格的各類專業(yè)技術技能型人才。