長江工程職業(yè)技術學院的模具設計與制造專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的長江工程職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含三年長江工程職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、長江工程職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年長江工程職業(yè)技術學院招生辦官方公布的模具設計與制造專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道長江工程職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在河北省份2022年的長江工程職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是381分，對應的最低錄取位次在230672名；

2、在河北省份2022年的長江工程職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是357分，對應的最低錄取位次在128044名；

3、在安徽省份2021年的長江工程職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是239分，對應的最低錄取位次在222312名；

4、在安徽省份2019年的長江工程職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是283分，對應的最低錄取位次在173659名；

5、在江西省份2021年的長江工程職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是311分，對應的最低錄取位次在-名；

6、在貴州省份2019年的長江工程職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是209分，對應的最低錄取位次在125279名；

二、長江工程職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	模具設計與制造專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	381	230672
2	模具設計與制造專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+不限	357	128044
3	模具設計與制造專業(yè)	2021	河北	歷史	歷史+不限	380	122264
4	模具設計與制造專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	325	203084
5	模具設計與制造專業(yè)	2021	黑龍江	文科	-	-	-
6	模具設計與制造專業(yè)	2021	黑龍江	理科	-	-	-
7	模具設計與制造專業(yè)	2022	黑龍江	文科	-	-	-
8	模具設計與制造專業(yè)	2022	黑龍江	理科	-	-	-
9	(5000元/年)模具設計與制造專業(yè)	2021	安徽	文科	-	297	172158
10	(5000元/年)模具設計與制造專業(yè)	2021	安徽	理科	-	239	222312
11	(5000元/年)模具設計與制造專業(yè)	2020	安徽	文科	-	232	188160
12	(5000元/年)模具設計與制造專業(yè)	2020	安徽	理科	-	-	-
13	模具設計與制造專業(yè)	2019	安徽	文科	-	283	173659
14	模具設計與制造專業(yè)	2019	安徽	理科	-	230	223079
15	(5000元/年)模具設計與制造專業(yè)	2022	安徽	理科	-	-	-
16	(5000元/年)模具設計與制造專業(yè)	2022	安徽	文科	-	-	-
17	模具設計與制造專業(yè)	2021	江西	文科	-	310	-
18	模具設計與制造專業(yè)	2021	江西	理科	-	311	-
19	模具設計與制造專業(yè)	2022	江西	理科	-	-	-
20	模具設計與制造專業(yè)	2022	江西	文科	-	-	-
21	模具設計與制造專業(yè)	2021	湖北	歷史	歷史+不限	388	96981
22	模具設計與制造專業(yè)	2021	湖北	物理	物理+不限	316	135364
23	模具設計與制造專業(yè)	2020	湖北	文科	-	308	88798
24	模具設計與制造專業(yè)	2020	湖北	理科	-	311	155708
25	模具設計與制造專業(yè)	2019	湖北	文科	-	265	100551
26	模具設計與制造專業(yè)	2019	湖北	理科	-	274	167289
27	模具設計與制造專業(yè)	2022	湖北	歷史	歷史+不限	-	-
28	模具設計與制造專業(yè)	2022	湖北	物理	物理+不限	-	-
29	模具設計與制造專業(yè)	2019	湖南	文科	-	329	127116
30	模具設計與制造專業(yè)	2019	湖南	理科	-	258	199022
31	模具設計與制造專業(yè)	2019	貴州	文科	-	209	125279
32	模具設計與制造專業(yè)	2019	貴州	理科	-	225	210878
33	模具設計與制造專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	-	-
34	模具設計與制造專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	237	120585
35	模具設計與制造專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	254	79541
36	模具設計與制造專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	-	-

長江工程職業(yè)技術學院在山西預估錄取分數(shù)線2024年多少分

長江工程職業(yè)技術學院的市政工程技術專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

長江工程職業(yè)技術學院廣東錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

長江工程職業(yè)技術學院是本科還是�？�,屬于什么學歷類型

長江工程職業(yè)技術學院在山西高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)

長江工程職業(yè)技術學院在河南錄取分數(shù)線是多少？2024最低位次排名

長春健康職業(yè)學院和長江工程職業(yè)技術學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

長江工程職業(yè)技術學院是一本還是二本,招生批次有哪些專業(yè)

長江工程職業(yè)技術學院在重慶預估錄取分數(shù)線2024年多少分

長江工程職業(yè)技術學院在陜西預估錄取分數(shù)線2024年多少分

長江工程職業(yè)技術學院的發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

長江工程職業(yè)技術學院甘肅錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

三、長江工程職業(yè)技術學院師資和院系介紹

"長江工程職業(yè)技術學院（簡稱""長江工院""）是湖北省人民政府直屬的公辦全日制高職院校，是全國水利職業(yè)教育示范院校、全國優(yōu)質水利高職院校、水利行業(yè)高技能人才培養(yǎng)基地、水利部水利工程管理培訓中心、長江水利人才培養(yǎng)基地共建單位、湖北省“雙高計劃”建設院校。學校前身是長江工程大學。長江工程大學是在毛主席、周總理親切關懷下，于1959年成立的一所本科高校，首任校長是時任長江流域規(guī)劃辦公室（長江水利委員會前身）主任、被毛主席稱為“長江王”的林一山。林一山提出“萬里長江是課堂”，開創(chuàng)了水利人才乃至工科人才培養(yǎng)的新路徑。至1972年停辦，長江工程大學共培養(yǎng)了500多名畢業(yè)生，其中108人參加三峽工程建設。為滿足長江水利水電建設需要，1974年11月，學校從武漢市搬遷到赤壁市恢復建校，定名長江水利水電學校，是國家級重點中專。1982年3月，成立了長江職工大學，與長江水利水電學校實行“兩塊牌子、一套班子、兩個層次、統(tǒng)一管理”的組織體制。長江職工大學是當時湖北成立最早的成人高校之一。2003年，學校改制更名為長江工程職業(yè)技術學院。2004年，學校由水利部劃轉湖北省人民政府管理。2008年，學校整體回遷武漢辦學。2009年丹江口職工大學進入，2021年湖北工業(yè)經濟學校進入，形成了文化大道主校區(qū)、長江新城校區(qū)“一校兩區(qū)”辦學格局。學校以黨建引領事業(yè)發(fā)展，深入實施“強基固本”工程、“朋輩幫扶”行動，黨旗在一線高高飄揚，黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員先鋒模范作用充分發(fā)揮，第三次創(chuàng)業(yè)發(fā)展取得了豐碩成果，《湖北教育簡報》對我校推進第三次創(chuàng)業(yè)發(fā)展的經驗進行了推介。現(xiàn)有全國高校黨建樣板支部2個、全省抗疫工作先進個人1人、全省優(yōu)秀黨務工作者1人、全省優(yōu)秀共產黨員1人，全省高校優(yōu)秀共產黨員1人、全省高校先進基層黨組織1個，1人獲“湖北省脫貧攻堅先進個人”榮譽稱號，學校獲省委省政府表彰，學校連續(xù)2年獲評全省安建設優(yōu)勝單位�！叭�全育人”改革取得顯著成效，將62年光榮校史作為重要育人資源，打造了“思源”道德大講堂、“中國系列”思政課《故事長江》、“長江韻”水文化節(jié)等思政工作品牌，“五特”校園文化建設取得重要進展，獲評教育部職業(yè)院校校園文化“一校一品”學校，初步形成了以辦學精神、大賽精神為主要內容的長江工院人精神譜系。全國優(yōu)秀志愿者、大學生自強之星、湖北省“孝德青年”、“長江學子”大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)人物等先進典型接續(xù)涌現(xiàn)，形成了獨特的先進典型“群星現(xiàn)象”。兩項成果獲評全國水利院校德育教育優(yōu)秀成果，兩次獲評全國“三下鄉(xiāng)”社會實踐優(yōu)秀單位。學校堅持“根植水利、立足湖北、對接產業(yè)、服務社會”的服務面向，不斷深化與行業(yè)企業(yè)合作，與水利部長江水利委員會簽訂了支持合作協(xié)議，以工匠精神引領人才培養(yǎng)，大力推進校企一體化育人，師生在各級教學能力大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、文藝體育比賽中斬金奪銀、捷報頻傳，獲獎300余項，20