武漢商學院的計算機應用技術專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的武漢商學院計算機應用技術專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含三年武漢商學院計算機應用技術專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、武漢商學院計算機應用技術專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年武漢商學院招生辦官方公布的計算機應用技術專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道武漢商學院計算機應用技術專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在安徽省份2019年的武漢商學院計算機應用技術專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是507分，對應的最低錄取位次在51766名；

2、在福建省份2019年的武漢商學院計算機應用技術專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是447分，對應的最低錄取位次在35478名；

3、在河南省份2019年的武漢商學院計算機應用技術專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是446分，對應的最低錄取位次在100550名；

4、在湖北省份2019年的武漢商學院計算機應用技術專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是433分，對應的最低錄取位次在47920名；

5、在貴州省份2019年的武漢商學院計算機應用技術專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是449分，對應的最低錄取位次在50961名；

6、在貴州省份2019年的武漢商學院計算機應用技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是356分，對應的最低錄取位次在142282名；

二、武漢商學院計算機應用技術專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	計算機應用技術專業(yè)	2019	河北	文科	-	468	57376
2	計算機應用技術專業(yè)	2019	河北	理科	-	400	177240
3	計算機應用技術專業(yè)	2019	安徽	文科	-	507	51766
4	計算機應用技術專業(yè)	2019	安徽	理科	-	423	153791
5	計算機應用技術專業(yè)	2019	福建	文科	-	447	35478
6	計算機應用技術專業(yè)	2019	福建	理科	-	389	88005
7	計算機應用技術專業(yè)	2019	江西	文科	-	433	-
8	計算機應用技術專業(yè)	2019	江西	理科	-	420	-
9	計算機應用技術專業(yè)	2019	河南	文科	-	446	100550
10	計算機應用技術專業(yè)	2019	河南	理科	-	387	277885
11	計算機應用技術專業(yè)	2019	湖北	文科	-	433	47920
12	計算機應用技術專業(yè)	2019	湖北	理科	-	392	118008
13	計算機應用技術專業(yè)	2019	廣西	文科	-	379	55795
14	計算機應用技術專業(yè)	2019	廣西	理科	-	348	126153
15	計算機應用技術專業(yè)	2019	貴州	文科	-	449	50961
16	計算機應用技術專業(yè)	2019	貴州	理科	-	356	142282

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三、武漢商學院師資和院系介紹

武漢商學院溯源于1963年創(chuàng)辦的武漢市服務學校。1985年，經(jīng)原國家教育委員會批準，建立專科層次的武漢商業(yè)服務學院。2004年，經(jīng)湖北省人民政府批準，武漢市經(jīng)濟管理干部學院、武漢職工財經(jīng)學院和武漢市職工大學并入武漢商業(yè)服務學院。2013年，經(jīng)教育部批準，在武漢商業(yè)服務學院基礎上建立本科層次的武漢商學院，由湖北省人民政府主管，武漢市人民政府主辦，教育教學業(yè)務歸口湖北省教育廳管理。學校設有12 個教學學院，開設有32個本科專業(yè)，覆蓋管理學、經(jīng)濟學、工學、教育學、文學、藝術學、理學、農(nóng)學等學科門類。全日制在校生12860人，其中，本科生10373人，專科生2487人。辦學思路：學校堅持辦學方向，落實立德樹人根本任務，堅定地方性、應用型的辦學定位，秉承“商道惟誠，知行致遠”的校訓，踐行“明德篤學，求實致用”的辦學理念，堅持“轉型提升、內(nèi)涵發(fā)展、開放辦學、名校”的發(fā)展戰(zhàn)略，以建設高水應用型大學為主線，以現(xiàn)代服務業(yè)為面向，以專業(yè)與課程建設，以“產(chǎn)教融合、協(xié)同育人”為主要路徑，努力為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)高素質應用型人才。辦學條件：學校坐落于武漢經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)后官湖畔，基本建成環(huán)境優(yōu)美、設施完備、功能齊全、裝備先進的現(xiàn)代化校園，現(xiàn)占地面積69.74萬方米，建筑面積35.37萬方米。教學科研儀器設備總值13423.14萬元，館藏紙質圖書151.98萬冊。已獲武漢市人民政府批準，正規(guī)劃建設占地面積18.66萬方米、建筑面積11.18萬方米的馬影河校區(qū)。師資隊伍：基本形成“教授引領、配比合理、專兼結合、雙師發(fā)展、充滿活力”的教師隊伍，現(xiàn)有教職工總數(shù)1033人，其中專任教師612人，外聘教師153人，具有高級職稱的專任教師215人，占專任教師總數(shù)的35.13%；具有碩士及以上學位的專任教師462人，占專任教師總數(shù)的75.49%；雙師雙能型教師199人，占專任教師總數(shù)的32.52%；享受國務院政府特殊津貼專家2人、省市政府專項津貼10人，中國注冊烹飪大師 9人，教育部高等學校教學指導委員會委員1人，省級教學團隊4個，獲批省級基層教學組織3個，湖北名師（湖北省名師工作室）1個，湖北省職工（勞模）創(chuàng)新工作室1個。人才培養(yǎng)：學校聚焦應用型人才培養(yǎng)，擁有國家一流本科專業(yè)建設點1個、省一流本科專業(yè)建設點2個、省級綜合改革試點專業(yè)3個、省戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃專業(yè)4個。獲批國家級一流課程2門、省級虛擬仿真實驗教學項目1個、省級精品資源共享課3門。深化教育教學改革，承擔教育部新工科建設項目1項、省試點學院改革項目1項、“荊楚卓越人才”協(xié)同育人計劃項目3個，擁有省級實實訓基地2個、省級重點實驗教學示范中心1個。獲批教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目33項。應用研究：學校是武漢市商業(yè)經(jīng)濟學會會長單位，現(xiàn)有34個科研機構，建有省級優(yōu)秀中青年科技創(chuàng)新團