新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業?選學校選專業又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的張家界航空工業職業技術學院數控技術專業錄取分數線數據,包含三年張家界航空工業職業技術學院數控技術專業最低錄取分數和最低位次排名,和專業招生方向等數據。

1、在吉林省份2022年的張家界航空工業職業技術學院數控技術專業理科專業分數線是283分,對應的最低錄取位次在71303名;
2、在河南省份2021年的張家界航空工業職業技術學院數控技術專業理科專業分數線是308分,對應的最低錄取位次在401229名;
3、在四川省份2021年的張家界航空工業職業技術學院數控技術專業理科專業分數線是201分,對應的最低錄取位次在256144名;
4、在四川省份2019年的張家界航空工業職業技術學院數控技術專業理科專業分數線是345分,對應的最低錄取位次在230878名;
5、在貴州省份2021年的張家界航空工業職業技術學院數控技術專業文科專業分數線是365分,對應的最低錄取位次在106713名;
6、在貴州省份2019年的張家界航空工業職業技術學院數控技術專業理科專業分數線是195分,對應的最低錄取位次在214350名;
| 專業序號 | 專業名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 數控技術專業 | 2021 | 山西 | 文科 | - | 205 | 61624 |
| 2 | 數控技術專業 | 2021 | 山西 | 理科 | - | 153 | 77847 |
| 3 | 數控技術專業 | 2020 | 山西 | 文科 | - | 205 | 75213 |
| 4 | 數控技術專業 | 2020 | 山西 | 理科 | - | 175 | 96063 |
| 5 | 數控技術專業 | 2019 | 山西 | 文科 | - | 267 | 73428 |
| 6 | 數控技術專業 | 2019 | 山西 | 理科 | - | 142 | 102920 |
| 7 | 數控技術專業 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
| 8 | 數控技術專業 | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
| 9 | (辦學地點校本部)(收費標準5060元/年)(學制三年)數控技術專業 | 2021 | 內蒙古 | 理科 | - | 245 | 66927 |
| 10 | (辦學地點校本部)(收費標準5060元/年)(學制三年)數控技術專業 | 2020 | 內蒙古 | 理科 | - | 272 | 67964 |
| 11 | (辦學地點:校本部)數控技術專業 | 2019 | 內蒙古 | 理科 | - | 241 | 73004 |
| 12 | (校本部)數控技術專業 | 2022 | 內蒙古 | 理科 | - | 277 | 67655 |
| 13 | (非英語語種考生慎報)數控技術專業 | 2021 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 421 | 38958 |
| 14 | (語種不限)數控技術專業 | 2020 | 遼寧 | 文科 | - | 453 | 30729 |
| 15 | 數控技術專業 | 2019 | 遼寧 | 文科 | - | 472 | 26959 |
| 16 | 數控技術專業 | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | - | - |
| 17 | (非英語語種考生慎報)數控技術專業 | 2022 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 335 | 42734 |
| 18 | 數控技術專業 | 2021 | 吉林 | 文科 | - | 299 | 25606 |
| 19 | 數控技術專業 | 2020 | 吉林 | 文科 | - | 247 | 37778 |
| 20 | 數控技術專業 | 2019 | 吉林 | 文科 | - | 258 | 28558 |
| 21 | 數控技術專業 | 2022 | 吉林 | 文科 | - | 348 | 24974 |
| 22 | 數控技術專業 | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 283 | 71303 |
| 23 | 數控技術專業 | 2021 | 黑龍江 | 文科 | - | 293 | 39516 |
| 24 | 數控技術專業 | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | 244 | 91225 |
| 25 | 數控技術專業 | 2020 | 黑龍江 | 文科 | - | 272 | 50125 |
| 26 | 數控技術專業 | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | 296 | 92010 |
| 27 | 數控技術專業 | 2019 | 黑龍江 | 文科 | - | 276 | 49219 |
| 28 | 數控技術專業 | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | 295 | 92540 |
| 29 | 數控技術專業 | 2022 | 黑龍江 | 文科 | - | - | - |
| 30 | 數控技術專業 | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
| 31 | 數控技術專業 | 2021 | 江西 | 文科 | - | 289 | - |
| 32 | 數控技術專業 | 2021 | 江西 | 理科 | - | 318 | - |
| 33 | 數控技術專業 | 2020 | 江西 | 文科 | - | 300 | - |
| 34 | 數控技術專業 | 2020 | 江西 | 理科 | - | 329 | - |
| 35 | 數控技術專業 | 2019 | 江西 | 文科 | - | 293 | - |
| 36 | 數控技術專業 | 2019 | 江西 | 理科 | - | 316 | - |
| 37 | 數控技術專業 | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 38 | 數控技術專業 | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
| 39 | 數控技術專業 | 2019 | 山東 | 文科 | - | 441 | 100241 |
| 40 | 數控技術專業 | 2019 | 山東 | 理科 | - | - | - |
| 41 | (5060元/年)數控技術專業 | 2021 | 河南 | 文科 | - | 330 | 227648 |
| 42 | (5060元/年)數控技術專業 | 2021 | 河南 | 理科 | - | 308 | 401229 |
| 43 | (5060元/年)數控技術專業 | 2020 | 河南 | 文科 | - | 287 | 283328 |
| 44 | (5060元/年)數控技術專業 | 2020 | 河南 | 理科 | - | 267 | 418534 |
| 45 | 數控技術專業 | 2019 | 河南 | 文科 | - | 239 | 271209 |
| 46 | 數控技術專業 | 2019 | 河南 | 理科 | - | 214 | 400676 |
| 47 | (5060元/年)數控技術專業 | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 48 | (5060元/年)數控技術專業 | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
| 49 | 數控技術專業 | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 352 | 126966 |
| 50 | 數控技術專業 | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 330 | 148721 |
| 51 | 數控技術專業 | 2019 | 湖北 | 文科 | - | 203 | 108593 |
| 52 | 數控技術專業 | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 226 | 179589 |
| 53 | 數控技術專業 | 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 54 | 數控技術專業 | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 55 | 數控技術專業 | 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 56 | 數控技術專業 | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 57 | (收費5060元/年)數控技術專業 | 2020 | 湖南 | 文科 | - | 343 | 126473 |
| 58 | (收費5060元/年)數控技術專業 | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 304 | 192529 |
| 59 | 數控技術專業 | 2019 | 湖南 | 文科 | - | 276 | 139250 |
| 60 | 數控技術專業 | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 220 | 204956 |
| 61 | 數控技術專業 | 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 62 | 數控技術專業 | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 63 | (理工類,3年,5060元/年)數控技術專業 | 2021 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 64 | 數控技術專業 | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 291 | 97611 |
| 65 | 數控技術專業 | 2019 | 重慶 | 理科 | - | - | - |
| 66 | 數控技術專業 | 2022 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 367 | 98121 |
| 67 | 數控技術專業 | 2021 | 四川 | 文科 | - | - | - |
| 68 | 數控技術專業 | 2021 | 四川 | 理科 | - | 201 | 256144 |
| 69 | 數控技術專業 | 2020 | 四川 | 文科 | - | 303 | 177212 |
| 70 | 數控技術專業 | 2020 | 四川 | 理科 | - | 366 | 222612 |
| 71 | 數控技術專業 | 2019 | 四川 | 文科 | - | 203 | 201861 |
| 72 | 數控技術專業 | 2019 | 四川 | 理科 | - | 345 | 230878 |
| 73 | 數控技術專業 | 2022 | 四川 | 理科 | - | 320 | 256286 |
| 74 | (語種:不限)數控技術專業 | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 365 | 106713 |
| 75 | (語種:不限)數控技術專業 | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 258 | 199164 |
| 76 | (語種不限)數控技術專業 | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 218 | 133917 |
| 77 | (語種不限)數控技術專業 | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 239 | 210662 |
| 78 | 數控技術專業 | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 214 | 125192 |
| 79 | 數控技術專業 | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 195 | 214350 |
| 80 | (語種:不限)數控技術專業 | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 81 | (語種:不限)數控技術專業 | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
| 82 | 數控技術專業 | 2021 | 云南 | 理科 | - | - | - |
| 83 | 數控技術專業 | 2020 | 云南 | 理科 | - | 301 | 153008 |
| 84 | 數控技術專業 | 2019 | 云南 | 文科 | - | 374 | 103562 |
| 85 | (教學地點:湖南省張家界市永定區大庸橋熱水坑校本部)數控技術專業 | 2019 | 陜西 | 理科 | - | 239 | 166611 |
| 86 | 數控技術專業 | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 194 | 81761 |
| 87 | 數控技術專業 | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 218 | 110325 |
| 88 | 數控技術專業 | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 221 | 85002 |
| 89 | 數控技術專業 | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 241 | 80738 |
| 90 | 數控技術專業 | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 199 | 131858 |
| 91 | 數控技術專業 | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 92 | 數控技術專業 | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
| 93 | 數控技術專業 | 2021 | 青海 | 理科 | - | 218 | 29303 |
| 94 | (年收費5060元)數控技術專業 | 2020 | 青海 | 理科 | - | 235 | 24330 |
| 95 | 數控技術專業 | 2019 | 青海 | 理科 | - | 229 | 23761 |
| 96 | 數控技術專業 | 2022 | 青海 | 理科 | - | - | - |
張家界航空工業職業技術學院是2001年經湖南省人民政府批準建立的全日制普通高等學校。學校創建于1979年,先后隸屬于原航空工業部、航空航天工業部、航空工業總公司、湖南省國防科技工業局,現隸屬于湖南省工業和信息化廳。學校是湖南省示范性高職院校、全國畢業生就業典型經驗高校、全國機械行業骨干職業院校、中國人民解放軍定向培養士官定點院校、中航工業高技能人才培訓基地、中國航發高技能人才培育基地、國防科技工業職業教育實訓基地、湖南省就業創業示范校、湖南省文明校園和湖南省安高校。學校位于風光秀麗的世界知名旅游勝地張家界市,占地面積762畝,建筑面積17.2萬方米,固定資產總值10億元。校園環境優美、設施完善,現有在校生12000余人。學校設有航空制造、航空維修、航空電氣、航空服務、旅游管理、信息技術六大專業群,共35個專業。其中,航空制造為省級一流專業群;數控技術專業為省級精品專業、省專業;旅游管理專業為省級專業、省中高職銜接試點專業;模具設計與制造、數控技術專業為全國機械行業人才培養專業;飛機機電設備維修、航空發動機裝試技術、飛行器制造技術、飛機電子設備維修、電氣自動化技術專業是中國人民解放軍定向培養士官指定專業。學校推行“人才強院”戰略,建設“雙專業帶頭人”引領的教師隊伍,培養了理論知識扎實與專業技能突出的“雙師型”教師隊伍,現有專任教師330人,其中副高以上134人;省級專業帶頭人和青年骨干教師30余人,建有校級大師工作室5個、創新工作室2個。從航空企事業單位及社會相關專業機構聘請了132名專家和高級技術人員擔任兼職教授。學校多名教師榮獲“全國優秀教師”、“全國技術能手”、“湖南省技術能手”、“湖南青年五四獎章”等榮譽。年來,學校主編(審)、參編全國公開出版發行的教材200余種,主持多項國家級、省(部)級科研課題,擁有200余項國家專利。學校教學設施齊全,實訓條件優越。學校建有航空實訓中心和機械實訓中心,另有實驗實訓室75個、國家職業技能鑒定所1個,教學儀器設備總值達1.56億元;校外實實訓基地196個,深度合作企業258家。學校是湖南國防科技工業職業教育集團牽頭單位,建有全國職工職業技能培訓基地、航空工業高技能人才培訓基地、中國航發高技能人才培育基地、國防科技工業職業教育實訓基地、省數控專業校企合作生產性實實訓基地、省旅游管理專業校企合作生產性實實訓基地和省師資培訓基地。學校突出現代職教內涵,不斷推進產教深度融合,深化軍民融合項目建設,實行人才定制培養。學校于2014年正式開辦中國人民解放軍定向培養士官班,先后與空軍航空工程大學士官學院、海軍航空大學青島校區以及陸軍航空兵學院簽訂定向培養士官協議,現有空軍、海軍和陸軍在校士官生1600余人。學校依托行業、對接產業、背靠企業辦專業,積極探索現代學徒制培養模式,與中國航發
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