新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業?選學校選專業又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的湖南機電職業技術學院模具設計與制造專業錄取分數線數據,包含近三年湖南機電職業技術學院模具設計與制造專業最低錄取分數和最低位次排名,和專業招生方向等數據。

1、在湖南省份2020年的湖南機電職業技術學院模具設計與制造專業文科專業分數線是426分,對應的最低錄取位次在86341名;
2、在湖南省份2020年的湖南機電職業技術學院模具設計與制造專業文科專業分數線是426分,對應的最低錄取位次在86341名;
3、在湖南省份2020年的湖南機電職業技術學院模具設計與制造專業理科專業分數線是397分,對應的最低錄取位次在154591名;
4、在湖南省份2020年的湖南機電職業技術學院模具設計與制造專業理科專業分數線是397分,對應的最低錄取位次在154591名;
5、在湖南省份2019年的湖南機電職業技術學院模具設計與制造專業文科專業分數線是398分,對應的最低錄取位次在97959名;
6、在湖南省份2019年的湖南機電職業技術學院模具設計與制造專業理科專業分數線是355分,對應的最低錄取位次在166298名;
| 專業序號 | 專業名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 模具設計與制造專業 | 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 2 | 模具設計與制造專業 | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 3 | 模具設計與制造專業 | 2020 | 湖南 | 文科 | - | 426 | 86341 |
| 4 | (數字化設計與制造)模具設計與制造專業 | 2020 | 湖南 | 文科 | - | 426 | 86341 |
| 5 | 模具設計與制造專業 | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 397 | 154591 |
| 6 | (數字化設計與制造)模具設計與制造專業 | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 397 | 154591 |
| 7 | 模具設計與制造專業 | 2019 | 湖南 | 文科 | - | 398 | 97959 |
| 8 | (數字化設計與制造)模具設計與制造專業 | 2019 | 湖南 | 文科 | - | 410 | 91729 |
| 9 | 模具設計與制造專業 | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 355 | 166298 |
| 10 | (數字化設計與制造)模具設計與制造專業 | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 355 | 166298 |
| 11 | 模具設計與制造專業 | 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 12 | 模具設計與制造專業 | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
學院是教育部人才培養工作水平評估優秀院校、全國機械行業骨干職業院校、全國黃炎培職業教育優秀學校、國家級眾創空間、湖南省卓越高等職業技術學院、湖南省示范性高職院校、湖南省職業教育先進單位、湖南省文明標兵校園、湖南省文明單位、湖南省大學生就業創業示范校、湖南省實習管理強校、湖南省職業院校文化建設強校、湖南省汽車制造業高級技能人才培養培訓基地、湖南省機器人與智能裝備職教集團理事長單位、長沙市機器人產業技術創新戰略聯盟秘書長單位。 近年來,學院按照錯位發展、優勢超前、凸顯特色的辦學理念,緊隨產業發展持續推進專業建設轉型升級,積極推行產教融合、師生融合的人才精細化培養方式,重點培養智能制造產業鏈需求的技術技能人才,受到業界贊譽。《人民日報》、《光明日報》、《中國教育報》、《中國青年報》、湖南衛視等省級以上新聞媒體對學院辦學成績成果報道200余次。 學院設有機械工程學院、電氣工程學院、汽車工程學院、經濟貿易學院、信息工程學院、智造創客學院、人文科學學院、繼續教育學院、思政教學部等九個二級學院(教學部)。建成了深度融入智能裝備制造產業鏈的智能制造技術、智能控制技術、智能汽車技術、智能制造服務四大專業群。開設機械制造與自動化、機電一體化技術、汽車檢測與維修技術、電梯工程技術、工業機器人技術等30個全日制專科專業。其中機電一體化、工業機器人技術專業為全國職業院校裝備制造類示范專業,智能控制技術專業群為省級示范特色專業群,焊接技術與自動化專業為省級示范特色專業,機械制造與自動化、機電一體化技術為省級特色專業,機電一體化技術、新能源汽車技術為全國機械行業高素質技能人才培養創新建設專業,數控技術、機械制造與自動化技術為省級精品專業。牽頭制定了全國高職院校電梯工程技術專業的教學標準。 學院全面打造高素質教師隊伍,現有教職工628人,其中具有高級職稱的教師245人, “雙師型”專任教師324人,享受國務院、湖南省政府特殊津貼專家各1人,全國機械職業教育專業建設指導委員會委員8人,湖南省職業技能鑒定專家委員會委員3人,全國技術能手4人,湖南省技術能手、湖南省五一勞動獎章獲得者3人,省級專業帶頭人3人,省級專業教學團隊2個。“雙師型”教師培養入選教育部“雙師型”教師隊伍建設入選教育部高職典型案例;機械制造與自動化“雙師型”教師培養基地入選教育部創新發展行動計劃。2019年獲湖南省教師職業能力競賽中一等獎11項、二等獎16項、三等獎10項,一等獎數量排名全省第一,獲獎數量排名全省第一;獲全國各類教師競賽一等獎5項、二等獎6項、三等獎1項。 學院堅持“立足長沙經開區、植根智能裝備制造業”的辦學定位,構建“政企行園校”多方聯動、共享共促的產教融合、校企合作長效機制,充分依托地處國家級長沙經濟技術開發區的區位優勢,與中國鐵建、三一集團、中聯重科、上汽大眾、上汽三菱電梯、捷豹
湖南機電職業技術學院的模
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