2020年吉林工程技術(shù)師范學(xué)院大一新生開學(xué)報名時間安排及入學(xué)指南詳解(二)

學(xué)校始終遵循“優(yōu)勢專業(yè)立品牌、新增專業(yè)上質(zhì)量、擬增專業(yè)抓”的工作思路，不斷加大專業(yè)建設(shè)的力度，建立起了符合學(xué)校辦學(xué)實際、適應(yīng)職業(yè)教育和吉林省經(jīng)濟社會發(fā)展需要的專業(yè)體系，現(xiàn)已涵蓋工、文、管、理、經(jīng)、教育、藝術(shù)7個學(xué)科，專業(yè)結(jié)構(gòu)更趨合理。現(xiàn)設(shè)有機械設(shè)計制造及其自動化、材料成形及控制工程、工業(yè)設(shè)計、電氣工程及其自動化、自動化、電子信息工程、通信工程、測控技術(shù)與儀器、計算機科學(xué)與技術(shù)、人力資源管理、市場營銷、旅游管理、信息管理與信息系統(tǒng)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、數(shù)字媒體技術(shù)、編輯出版學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、英語、財務(wù)管理、藝術(shù)設(shè)計、動畫、服裝設(shè)計與工程、裝潢設(shè)計與工藝教育、美術(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、生物工程、食品科學(xué)與工程、食品質(zhì)量與安全、教育學(xué)、行政管理、漢語言文學(xué)、投資學(xué)、食品營養(yǎng)與檢驗教育、職業(yè)技術(shù)教育管理、機械電子工程、軟件工程36個本科專業(yè)，機電一體化等13個專科專業(yè)。機械設(shè)計制造及其自動化、市場營銷、自動化、電子信息工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、財務(wù)管理、編輯出版學(xué)、服裝設(shè)計與工程專業(yè)被省教育廳確定為省級專業(yè)，機械設(shè)計制造及其自動化、市場營銷專業(yè)被教育部確認為國家級專業(yè)。

進一步加強課程建設(shè)，規(guī)范課程評估。學(xué)校現(xiàn)有省級精品課程6門、省級優(yōu)秀課程49門，校級精品（建設(shè)）課程22門，校級優(yōu)秀課程78門。加強實踐教學(xué)及基地建設(shè)，抓好“雙證書”考核工作，學(xué)生的職業(yè)資格證書通過率98%。目前，我校的技能鑒定通用工種數(shù)量已達68個；校外實踐教學(xué)基地80余個。學(xué)校被人社部確定為國家職業(yè)技能鑒定試點校，被國家語委確定為國家級語言文字規(guī)范化示范校，學(xué)校電工電子實驗教學(xué)中心和先進制造技術(shù)實驗教學(xué)中心是省級實驗教學(xué)示范中心。

年來，學(xué)校進一步深化教育教學(xué)改革，教育教學(xué)工作取得了可喜的成績。幾年來，共獲省級教研立項81項，獲省級教學(xué)成果獎、教育技術(shù)成果獎、教育科研成果獎30余項。

5年，學(xué)校健全科研工作體制機制，不斷提高研究水，科研工作碩果累累。共承擔科研項目705項，其中國家級科研項目18項，省部級科研項目297項；獲各級各類獎勵181項，其中，省部級獎勵82項；發(fā)表學(xué)術(shù)論文1900篇，其中被SCI、EI、ISTP等收錄190篇；出版著作、教材216部。

強化素質(zhì)教育，學(xué)生創(chuàng)新能力不斷增強。我校學(xué)生在挑戰(zhàn)杯、數(shù)學(xué)建模、電子設(shè)計、語言文字基本功等各類大賽中，多次獲得國家級、省級以上獎勵。畢業(yè)生社會認可程度明顯提高，本科畢業(yè)生一次就業(yè)率均保持在86%左右。已有3萬名畢業(yè)生從學(xué)校走向四面八方，深受社會歡迎，成為國家現(xiàn)代化建設(shè)的有用之才。在全省職業(yè)院校專業(yè)課教師中，我校畢業(yè)生占30%以上，在重點校中達到50%。

學(xué)校積極開展高校間的國際交流與合作，先后與美國、德國、韓國、加拿大、日本等國家的一些高校進行校際交流，邀請國外一些高校的專家學(xué)者來校講學(xué)，并選派部分師生赴國外留學(xué)、進修，參加各種學(xué)術(shù)活動。與韓國大佛大學(xué)簽訂了建立姊妹校的協(xié)議，合作成立了“韓國文化研究與教育中心”，赴大佛大學(xué)留學(xué)預(yù)科班順利實現(xiàn)招生，在大佛大學(xué)建立了漢語普通話測試中心。先后與濟州產(chǎn)業(yè)情報大學(xué)、斐濟蘇瓦大學(xué)、韓國大真大學(xué)、大阪產(chǎn)業(yè)大學(xué)、東京國際商貿(mào)學(xué)院、日中文化交流中心、俄羅斯圣彼得堡技術(shù)學(xué)院和俄羅斯國立職業(yè)師范大學(xué)等國外院校簽署了合作協(xié)議，為下一步的合作辦學(xué)、師生互派、職員互訪等奠定了很好的基礎(chǔ)，就建立姊妹校、實現(xiàn)師生互派、職員互訪、學(xué)生免費攻讀工科研究生等合作達成了意向。與日本大阪YMCA國際專科學(xué)校的酒店管理2+1模式的合作項目已經(jīng)啟動，2009年正式招生。此外，學(xué)校還先后接待了英國職教學(xué)會、美國社區(qū)學(xué)院交流學(xué)會、加拿大社區(qū)學(xué)院等外國考察團和學(xué)術(shù)團體來校考察訪問。

好風憑借力,乘勢正當時。學(xué)校正緊緊抓住全省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟布局全面調(diào)整、大力發(fā)展職業(yè)教育的有利時機，站在時代發(fā)展的制高點上，實施辦學(xué)創(chuàng)新工程，實現(xiàn)學(xué)校功能、的整體再造，努力把學(xué)校建設(shè)成為國內(nèi)有影響、省內(nèi)有地位、鮮明的多科性工程技術(shù)師范大學(xué)。

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