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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的吉林電子信息職業(yè)技術(shù)學院機械制造及自動化專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含三年吉林電子信息職業(yè)技術(shù)學院機械制造及自動化專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在河北省份2022年的吉林電子信息職業(yè)技術(shù)學院機械制造及自動化專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是268分,對應(yīng)的最低錄取位次在179744名;
2、在內(nèi)蒙古省份2022年的吉林電子信息職業(yè)技術(shù)學院機械制造及自動化專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是212分,對應(yīng)的最低錄取位次在28412名;
3、在吉林省份2021年的吉林電子信息職業(yè)技術(shù)學院機械制造及自動化專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是311分,對應(yīng)的最低錄取位次在24882名;
4、在吉林省份2022年的吉林電子信息職業(yè)技術(shù)學院機械制造及自動化專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是269分,對應(yīng)的最低錄取位次在73057名;
5、在江西省份2021年的吉林電子信息職業(yè)技術(shù)學院機械制造及自動化專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是179分,對應(yīng)的最低錄取位次在-名;
6、在江西省份2021年的吉林電子信息職業(yè)技術(shù)學院機械制造及自動化專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是168分,對應(yīng)的最低錄取位次在-名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | 機械制造及自動化專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 268 | 179744 |
2 | 機械制造及自動化專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 403 | 208582 |
3 | 機械制造與自動化專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 130 | 78696 |
4 | 機械制造與自動化專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 130 | 97430 |
5 | (長青校區(qū))機械制造及自動化專業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 260 | 70009 |
6 | (長青校區(qū))機械制造及自動化專業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 212 | 28412 |
7 | 機械制造及自動化專業(yè) | 2021 | 吉林 | 文科 | - | 311 | 24882 |
8 | 機械制造及自動化專業(yè) | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 245 | 65022 |
9 | 機械制造與自動化專業(yè) | 2020 | 吉林 | 文科 | - | 222 | 39765 |
10 | 機械制造與自動化專業(yè) | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 118 | 90393 |
11 | 機械制造及自動化專業(yè) | 2022 | 吉林 | 文科 | - | 286 | 29293 |
12 | 機械制造及自動化專業(yè) | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 269 | 73057 |
13 | 機械制造及自動化專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 179 | - |
14 | 機械制造及自動化專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 168 | - |
15 | 機械制造及自動化專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
16 | 機械制造及自動化專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
17 | (辦學地點長青校區(qū))機械制造及自動化專業(yè) | 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
18 | (辦學地點長青校區(qū))機械制造及自動化專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
19 | (語種:不限)機械制造及自動化專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
20 | (語種:不限)機械制造及自動化專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
吉林電子信息職業(yè)技術(shù)學院是國家教育部備案、吉林省省屬公辦全日制高職院校,是全國有色金屬行業(yè)職業(yè)教育“走出去”首批試點院校,吉林省示范性高職學院、吉林省中華職業(yè)教育社改革創(chuàng)新實驗校,是全國第二批示范性職業(yè)教育集團(聯(lián)盟)培育單位、第二批國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊立項建設(shè)單位,吉林省現(xiàn)代職業(yè)教育改革發(fā)展示范校立項建設(shè)單位、吉林省高水高職院校立項建設(shè)單位。學院始建于1964年,時稱“吉林有色金屬工業(yè)學校”,后又名“中國黃金礦產(chǎn)公司吉林中等技術(shù)學校”(簡稱“黃金學校”),1970年更名為“吉林冶金工業(yè)學校”,2002年獨立升格為高等職業(yè)技術(shù)學院。 學院現(xiàn)有兩個校區(qū),占地面積510畝,總建筑面積16萬方米;教職工456人,其中,教授38人,副教授等副高級職稱的教師112人,享有國務(wù)院特殊津貼人員2人,長白山技能名師9人,寶鋼教育獎優(yōu)秀教師2人,吉林省黃炎培職業(yè)教育獎杰出教師2人,省級教學名師2人,吉林省優(yōu)秀教師3人,“雙師型”教師182人,省級優(yōu)秀教學團隊6個。學院設(shè)有財經(jīng)學院、電氣工程學院、機械工程學院、建筑工程學院、汽車工程學院、現(xiàn)代服務(wù)學院、信息技術(shù)學院、馬克思主義學院、體育部、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與素質(zhì)教育中心、冶金研究所等11個教學單位,在校生達11350余人。 學院樹立了“學院工作以教學工作為中心、教學工作以學生為中心”的指導,不斷深化教育教學改革,努力提高教育教學質(zhì)量。學院著力打造專業(yè)鮮明、師資力量雄厚、實實訓條件優(yōu)越、就業(yè)有保障、學生有作為的品牌專業(yè)。現(xiàn)有機電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、現(xiàn)代移動通信技術(shù)、數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)、電子商務(wù)、高速鐵路客運服務(wù)、工程造價等46個招生專業(yè)。其中,電氣自動化技術(shù)專業(yè)為教育部裝備制造類專業(yè)示范點;電氣自動化技術(shù)專業(yè)群、移動通信技術(shù)專業(yè)群、軟件技術(shù)專業(yè)群、智能制造專業(yè)群、智能建造專業(yè)群、新商貿(mào)專業(yè)群、冰雪旅游專業(yè)群、綠色智能礦冶技術(shù)專業(yè)群、新能源發(fā)電技術(shù)專業(yè)群9個專業(yè)群被確定為吉林省高水高職專業(yè)(群)建設(shè)項目;自動化專業(yè)群、電子信息專業(yè)群、機械制造技術(shù)專業(yè)群、電子商務(wù)專業(yè)群、現(xiàn)代移動通信技術(shù)專業(yè)、大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)被確定為吉林省高水專業(yè)(群)立項建設(shè);工業(yè)機器人技術(shù)、酒店管理與數(shù)字化運營、現(xiàn)代移動通信技術(shù)、智能焊接技術(shù)4個專業(yè)順利通過教育部現(xiàn)代學徒制專業(yè)試點驗收;自動化專業(yè)群、電子信息專業(yè)群,現(xiàn)代移動通信技術(shù)專業(yè)被確定省級品牌專業(yè)(群)建設(shè)項目;自動化專業(yè)群、礦業(yè)工程類專業(yè)群、冶金技術(shù)專業(yè)群、電子信息專業(yè)群、涉外旅游專業(yè)群5個專業(yè)群被確定為“十二五”省級專業(yè)群;軟件技術(shù)專業(yè)被確定為國家緊缺人才培養(yǎng)試點專業(yè);電氣自動化技術(shù)、機電一體化技術(shù)、冶金技術(shù)、涉外旅游、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、工業(yè)生產(chǎn)過程自動化技術(shù)等6個專業(yè)被確定為省級示范專業(yè);智能制造技術(shù)實實訓基地被確定為吉林省現(xiàn)代職業(yè)教育示范性實實
長春科技學院的朝鮮語專業(yè)
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