上課手機響的檢討書一
尊敬的老師:
這一次,我犯了大錯了,那就是我違反學校規定帶手機進入課堂。更為嚴重的是我竟然忘記在上課之前關掉手機,導致手機在課堂上響起讓同學在課堂學習中遭受影響與打擾。
面對這樣嚴重的錯誤,我感到非常地悔恨、惋惜。這樣的錯誤反映了我的很多缺點,我為此很懊惱,也很為自己感到生氣。
首先,我觸犯學校鐵的規章紀律,我也深刻認識到自己犯了這樣的錯誤,我為感到羞愧。
其次,學校三令五申禁止學生帶手機入學,一再強調我依舊不聽,這說明了我上很松懈,沒有嚴格要求自己。
再有,我在課堂上手機響起以后沒有立刻加以關機,浪費很多時間。這說明我行事馬虎不用謹慎。此外,我手機響起也是缺乏對教師的尊重。
我一個人犯的錯誤,它可能會引起其他同學效仿,影響班級紀律,給學校的紀律造成一定程度的破壞。我的行為也給老師和家長造成了一種傷害,對于其他同學來說也是一種不負責任的行為。
我現在真的深刻地認識到自己的錯誤,我將用今后很長的一段時間來做反省與檢討。
在此,我決定了以下糾正措施:第一,今后保證嚴格遵循學校相關規章紀律,我要將手機上交給父母保管,學校學習期間再也不帶手機入學了。第二,我要深挖自己的根源,并充分認識我此次錯誤可能帶來嚴重的后果。 第三,端正個人生活學習作風,以克服自己馬虎、懶惰、粗心的缺點,努力在下一次測試階段取得好成績,以彌補我的過錯。
最后,我再次向老師、同學們表示歉意,并且懇請你們的原諒,也歡迎大家監督我完成這些糾正措施。
上課手機響的檢討書二
尊敬的老師:
這一次,我犯了大錯了,那就是我違反學校規定帶手機進入課堂。更為嚴重的是我竟然忘記在上課之前關掉手機,導致手機在課堂上響起讓同學在課堂學習中遭受影響與打擾。
面對這樣嚴重的錯誤,我感到非常地悔恨、惋惜。這樣的錯誤反映了我的很多缺點,我為此很懊惱,也很為自己感到生氣。
首先,我觸犯學校鐵的規章紀律,我也深刻認識到自己犯了這樣的錯誤,我為感到羞愧。
其次,學校三令五申禁止學生帶手機入學,一再強調我依舊不聽,這說明了我上很松懈,沒有嚴格要求自己。
再有,我在課堂上手機響起以后沒有立刻加以關機,浪費很多時間。這說明我行事馬虎不用謹慎。此外,我手機響起也是缺乏對教師的尊重。
我一個人犯的錯誤,它可能會引起其他同學效仿,影響班級紀律,給學校的紀律造成一定程度的破壞。我的行為也給老師和家長造成了一種傷害,對于其他同學來說也是一種不負責任的行為。
我現在真的深刻地認識到自己的錯誤,我將用今后很長的一段時間來做反省與檢討。
在此,我決定了以下糾正措施:第一,今后保證嚴格遵循學校相關規章紀律,我要將手機上交給父母保管,學校學習期間再也不帶手機入學了。第二,我要深挖自己的根源,并充分認識我此次錯誤可能帶來嚴重的后果。 第三,端正個人生活學習作風,以克服自己馬虎、懶惰、粗心的缺點,努力在下一次測試階段取得好成績,以彌補我的過錯。
最后,我再次向老師、同學們表示歉意,并且懇請你們的原諒,也歡迎大家監督我完成這些糾正措施。
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