東南大學第四輪學科評估于2016年4月啟動,按照“自愿申請、免費參評”原則,采用“客觀評價與主觀評價相結合”的方式進行。評估體系在前三輪的基礎上進行諸多創新;評估數據以“公共數據和單位填報相結合”的方式獲取;評估結果按“分檔”方式呈現,具體方法是按“學科整體水得分”的位次百分位,將前70%的學科分9檔公布:前2%(或前2名)為A+,2%~5%為A(不含2%,下同),5%~10%為A-,10%~20%為B+,20%~30%為B,30%~40%為B-,40%~50%為C+,50%~60%為C,60%~70%為C-。

| 序號 | 學校代碼 | 學校名稱 | 一級學科名稱 | 評選結果 |
| 1 | 10286 | 東南大學 | 建筑學 | A+ |
| 2 | 10286 | 東南大學 | 土木工程 | A+ |
| 3 | 10286 | 東南大學 | 交通運輸工程 | A+ |
| 4 | 10286 | 東南大學 | 生物醫學工程 | A+ |
| 5 | 10286 | 東南大學 | 藝術學理論 | A+ |
| 6 | 10286 | 東南大學 | 電子科學與技術 | A |
| 7 | 10286 | 東南大學 | 儀器科學與技術 | A- |
| 8 | 10286 | 東南大學 | 信息與通信工程 | A- |
| 9 | 10286 | 東南大學 | 控制科學與工程 | A- |
| 10 | 10286 | 東南大學 | 城鄉規劃學 | A- |
| 11 | 10286 | 東南大學 | 風景園林學 | A- |
| 12 | 10286 | 東南大學 | 管理科學與工程 | A- |
| 13 | 10286 | 東南大學 | 哲學 | B+ |
| 14 | 10286 | 東南大學 | 應用經濟學 | B+ |
| 15 | 10286 | 東南大學 | 機械工程 | B+ |
| 16 | 10286 | 東南大學 | 動力工程及工程熱物理 | B+ |
| 17 | 10286 | 東南大學 | 電氣工程 | B+ |
| 18 | 10286 | 東南大學 | 計算機科學與技術 | B+ |
| 19 | 10286 | 東南大學 | 化學工程與技術 | B+ |
| 20 | 10286 | 東南大學 | 環境科學與工程 | B+ |
| 21 | 10286 | 東南大學 | 軟件工程 | B+ |
| 22 | 10286 | 東南大學 | 光學工程 | B |
| 23 | 10286 | 東南大學 | 材料科學與工程 | B |
| 24 | 10286 | 東南大學 | 工商管理 | B |
| 25 | 10286 | 東南大學 | 設計學 | B |
| 26 | 10286 | 東南大學 | 力學 | B- |
| 27 | 10286 | 東南大學 | 公共管理 | B- |
| 28 | 10286 | 東南大學 | 測繪科學與技術 | C+ |
東南大學擁有一支高水的師資隊伍。學校現有專任教師3141人,其中具有博士學位的教師2764人,正、副高級職稱教師2123人;博士研究生指導教師1171人,碩士研究生指導教師2290人。有兩院院士12人,歐洲科學院院士2人,國務院學位委員會第八屆學科評議組成員13人,師德高尚、教學水高、科技創新能力強、具有較大全球學術影響力的杰出人才約500人。東南大學正深化人才強校戰略,大力推進“高端師資倍增計劃”,加快建設一流師資隊伍。
東南大學教育教學聲譽卓著。學校始終把人才培養作為辦學的根本任務,一個多世紀以來,為國家和社會培養了36萬各類優秀人才,涌現了一大批建功立業的精英翹楚,在東南大學工作或學習過的兩院院士達200多位。學校是首批國家級創新創業教育改革示范高校,教育部首批“三全育人”綜合改革試點高校。共有35個專業入選國家級一流本科專業建設點,5個專業入選省級一流本科專業建設點,5個專業入選國家級綜合改革試點項目,23個專業入選國家專業建設點,有36門首批國家級精品資源共享課、49門國家級一流本科課程、10個國家虛擬仿真實驗教學項目、8個國家級實驗教學示范中心及建設點、3個國家級虛擬仿真實驗教學中心。2018年以來,51人次入選新一屆全國教學指導委員會委員,其中主任委員3人次、副主任委員10人次。學校建有12個國家級人才培養模式創新實驗區,12個國家級工程實踐教育中心,11個團隊入選國家級教學創新團隊。東南大學連續四屆(每四年一屆)獲得國家級教學成果一等獎,其中2018年獲國家級教學成果獎9項,并列全國高校第三位。東南大學在堅持立德樹人,繼承優良傳統、與時俱進超越,重塑人才培養目標,努力造就具有家國情懷和國際視野、擔當引領未來和造福人類的領軍人才。
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