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轉(zhuǎn)專業(yè)簡單來說就是學生由原專業(yè)轉(zhuǎn)入另一專業(yè)學習。很多高校在大一或者大二結(jié)束的時候,會給一部分學生轉(zhuǎn)專業(yè)的機會。然而,各大高校都或多或少會對學生設(shè)置一些門檻,這些門檻或高或低。但是需要注意的是:不同學校的規(guī)定會有很大的差別。如果你想大學轉(zhuǎn)專業(yè),志愿填報時一定要提前看一下你報考學校轉(zhuǎn)專業(yè)的門檻!以下是江蘇理工學院轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及條件,供考生參考。
在校期間未受記過及以上紀律處分的普通全日制在校本科生。
招生時已有明確規(guī)定不能轉(zhuǎn)專業(yè)的特殊類型學生(如中外合作辦學項目、“專轉(zhuǎn)本”、現(xiàn)代職教體系培養(yǎng)項目等)不能轉(zhuǎn)專業(yè),藝術(shù)類專業(yè)學生不得轉(zhuǎn)入普通類專業(yè)。
江蘇理工學院是省屬全日制普通高校,地處被譽為“千載讀書地,現(xiàn)代創(chuàng)新城”的國家歷史文化名城、長江三角洲重要的現(xiàn)代制造業(yè)基地——江蘇省常州市。學校創(chuàng)建于1984年,歷經(jīng)常州職業(yè)師范學院、常州技術(shù)師范學院、江蘇技術(shù)師范學院等時期,2012年更名為江蘇理工學院。學校是碩士學位授予單位、教育部本科教學工作水評估優(yōu)秀單位、全國首批職教師資培訓重點建設(shè)基地和江蘇省首批決策咨詢研究基地。
學校各類校舍建筑面積50余萬方米,教學儀器設(shè)備總值3.2億余元,中外文藏書198萬余冊。設(shè)有機械工程學院、電氣信息工程學院、資源與環(huán)境工程學院、教育學院、職業(yè)教育學部等20余個教學科研單位,建有新能源汽車動力電池產(chǎn)業(yè)學院、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)學院2個省級重點產(chǎn)業(yè)學院和智能醫(yī)療產(chǎn)業(yè)學院、人工智能產(chǎn)業(yè)學院、檢驗檢測認證產(chǎn)業(yè)學院等9個校級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院,開設(shè)67個本科專業(yè),招收教育、機械、資源與環(huán)境碩士研究生,形成了以工科為主、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學格局。
學,F(xiàn)有全日制在校本科生20000余人(含留學生)、碩士研究生1200余人,F(xiàn)有教職工1600余人,專任教師1300人,具有高級職稱人員800人,具有博士學位人員600人,F(xiàn)有院士1人(雙聘)、享受國務(wù)院特殊津貼5人、全國優(yōu)秀教師1人、曾憲梓教師獎7人,江蘇省突貢、“外專百人”、“雙創(chuàng)人才”、“特聘教授”、“333工程”、教學名師、“青藍工程”、優(yōu)青等200余人次;國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊1個、江蘇省優(yōu)秀基層教學組織2個、省級虛擬仿真教研室1個、省優(yōu)秀教學團隊和科技創(chuàng)新團隊12個。
學校堅持“以人為本、注重能力、分型培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)理念,以行業(yè)產(chǎn)業(yè)定專業(yè)布局,以經(jīng)濟社會發(fā)展需求定人才規(guī)格,以科技進步和產(chǎn)業(yè)升級定教學內(nèi)容,培養(yǎng)卓越職教師資和應(yīng)用型高級專門人才,F(xiàn)有國家級職業(yè)教育“雙師型”教師培訓基地、國家級大學生校外實踐教學基地、教育部產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地、江蘇省職教教師教育協(xié)同創(chuàng)新實驗區(qū)等省級以上人才培養(yǎng)臺(項目)29個(項),國家級專業(yè)建設(shè)項目(含一流、專業(yè))10個和省級專業(yè)建設(shè)項目29個。國家一流(精品)課程9門,江蘇省一流課程、課程思政示范課程、產(chǎn)教融合型課程、規(guī)劃(重點)教材等省級項目129個(門、部),獲得國家級教學成果獎3項、省級教學成果獎20余項。五年,學生在中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽、“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽、全國大學生數(shù)學建模競賽、全國大學生電子設(shè)計競賽等各類科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽中獲國家級、省級獎勵2500余項。建校以來,為地方經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)輸送了8萬余名畢業(yè)生,培訓了數(shù)萬名中高職教師及其他專業(yè)技術(shù)人員。畢業(yè)生深受用人單位的歡迎,就業(yè)去向落實率持續(xù)保持在95%以上。
1、了解轉(zhuǎn)專業(yè)的限制與信息
各高校轉(zhuǎn)專業(yè)都有一定的條件和限制。一般而言,轉(zhuǎn)入冷門專業(yè)相對容易,轉(zhuǎn)入一些比較熱門的院系對學生的成績要求很高,而且轉(zhuǎn)專業(yè)的名額也少。
同時,各高校對轉(zhuǎn)專業(yè)的名額都有規(guī)定。所以在轉(zhuǎn)專業(yè)之前一定要提前找專業(yè)老師進行詢問允許轉(zhuǎn)專業(yè)所具備的條件。因為不同的學校,它的限制也不一樣。了解信息之后,提前做好準備。
2、努力取得優(yōu)異成績
成績在轉(zhuǎn)專業(yè)的條件當中是十分重要的,因為有些熱門專業(yè)對名額限制較高,每個專業(yè)的限制名額只有幾名。
在實際操作中,都是以成績的排列來決定誰能成功轉(zhuǎn)專業(yè),所以在大學期間一定不能掛科,盡自己最大的努力取得優(yōu)異的成績。
3、辦好申請程序
教務(wù)根據(jù)轉(zhuǎn)入專業(yè)的辦學條件,向全校公布轉(zhuǎn)入專業(yè)的接受名額。在這之前,要根據(jù)學校的規(guī)定提交相關(guān)材料。
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