大學轉專業需要注意的是,每個學校對轉專業學生的要求差別比較大,作為學生,在填報志愿時不能持特別簡單樂觀的心態,以為校內轉專業可以為自己兜底,本文高考升學網小編整理了東華理工大學轉專業的一些條件和要求,以下整理來自互聯網,僅供參考!

第一章 總則
第一條 為深化教學改革,提高學生學習積極性,結合學生的學習興趣及其職業生涯規劃,根據中華人民共和國教育部令第41號《普通高等學校學生管理規定》和《東華理工大學本科學生學籍管理辦法》,特制定本管理辦法。
第二條 轉專業不得違反國家政策,只限在高考錄取生源地同類、同批次之間或同類上批次轉入下批次的專業間進行。
第三條 本科生轉專業只能轉一次,在第二學期進行,由教務處組織實施,采用選拔考試的方式進行,轉入人數最多不超過本專業人數的20%。
第二章 轉專業條件
第四條 申請轉專業的學生應符合以下條件:
(一)學校本科在校已注冊、繳費學生;
(二)遵紀守法,無紀律處分;
(三)已修課程考核均合格。
第五條 有下列情況之一者,不能轉專業:
(一)文、理、藝術、體育等
同科類之間跨類申請者;
(二)招生時確定為定向、委托培養者;
(三)轉過專業者。
第六條 有下列之一情況的且在二年級(含二年級)以下的學生,且不違反第四條規定,可以不參加轉專業考試,直接申請轉專業:
(一)休學創業、入伍保留學籍后復學,并已有明確的從業基礎與方向者;
(二)因身體健康原因,經三級甲等醫院證明不能在原專業學習,但尚能在其他專業學習者;
(三)因學生休學等原因,學生降入年級無原專業者。
按本條要求轉專業的學生,原則上在所在學院內轉專業。
第三章 申請時間與程序
第七條 本科生轉專業工作在第二學期啟動,具體辦理程序如下:
(一)教務處根據各專業人數比例,在組織報名前分文、理科向全校公布各專業轉入名額,轉入名額不得低于本專業人數的10%;
(二)轉專業申請時間為四月末,申請轉入專業不超過2個;
(三)教務處組織選拔考試,考試事項另行通知;
(四)考試成績按文、理科分別排序,根據排序結果,符合條件者依次挑選自己要求轉入的專業;
(五)被批準轉專業的學生須參加原專業第二學期課程考核,無故曠考、考試不及格者取消其轉專業資格;
(六)學校將轉專業選拔結果公示后,上報校長辦公會并發文;
(七)按學校發文的轉專業結果,轉專業學生到轉入專業所在學院學習。
第八條 符合第六條轉專業的學生,于每年九月初集中辦理,由學生本人申請(在教務網下載轉專業申請表),所在學院黨政聯席會議初審并公示,學校教學委員會審核,在校內公示無異議后,上報校長辦公會并發文轉專業。
第四章 學籍管理
第九條 學生轉入新專業,按照入學時年級所適用學籍管理辦法進行管理。
第十條 學生轉入新專業后,須達到轉入專業培養方案要求方可畢業和獲得學士學位。
| 類別 | 專業名稱 |
|---|---|
| 經濟與貿易類(本) | 國際經濟與貿易 |
| 法學類(本) | 法學 |
| 教育學類(本) | 學前教育 |
| 體育學類(本) | 體育教育 |
| 中國語言文學類(本) | 漢語言文學 |
| 外國語言文學類(本) | 英語 日語 |
| 新聞傳播學類(本) | 廣告學 |
| 數學類(本) | 數學與應用數學 |
| 物理學類(本) | 物理學 |
| 化學類(本) | 應用化學 |
| 地理科學類(本) | 地理信息科學 自然地理與資源環境 |
| 地球物理學類(本) | 地球物理學 |
| 生物科學類(本) | 生物技術 |
| 統計學類(本) | 統計學 |
| 機械類(本) | 機械工程 智能制造工程 機械工程(中外合作辦學) |
| 儀器類(本) | 測控技術與儀器 |
| 材料類(本) | 材料科學與工程 |
| 電子信息類(本) | 電子科學與技術 電子信息工程 通信工程 人工智能 |
| 自動化類(本) | 自動化 |
| 計算機類(本) | 計算機科學與技術 數據科學與大數據技術 網絡工程 物聯網工程 軟件工程(中外合作辦學) 網絡空間安全 軟件工程 |
| 土木類(本) | 給排水科學與工程 土木工程 城市地下空間工程 |
| 水利類(本) | 水文與水資源工程 |
| 測繪類(本) | 測繪工程 遙感科學與技術 地理空間信息工程 |
| 化工與制藥類(本) | 化學工程與工藝 |
| 地質類(本) | 資源勘查工程 勘查技術與工程 地下水科學與工程 旅游地學與規劃工程 |
| 礦業類(本) | 采礦工程 |
| 核工程類(本) | 核化工與核燃料工程 核工程與核技術 輻射防護與核安全 |
| 環境科學與工程類(本) | 環境工程 |
| 建筑類(本) | 城鄉規劃 |
| 管理科學與工程類(本) | 工程管理 信息管理與信息系統 |
| 工商管理類(本) | 會計學 市場營銷 財務管理 |
| 公共管理類(本) | 土地資源管理 |
| 音樂與舞蹈學類(本) | 舞蹈學 音樂學 音樂表演 |
| 設計學類(本) | 環境設計 產品設計 視覺傳達設計 |
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