江西科技職業(yè)學(xué)院(二)

育高、科研能力較強(qiáng)的中青年骨干教師，充實(shí)教師隊(duì)伍，使整個教學(xué)充滿活力。 科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)管理：定期開展教學(xué)質(zhì)量綜合分析、評估和信息交流活動，管學(xué)互促、教學(xué)相長，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，努力提高教學(xué)質(zhì)量。設(shè)立院、系（部）兩級教學(xué)督導(dǎo)制度，通過教師自評、專家督評、學(xué)生助評相結(jié)合的辦法，系統(tǒng)檢查、監(jiān)督指導(dǎo)教學(xué)。學(xué)院對學(xué)生培養(yǎng)實(shí)行一專多能、多能多證，即要求所有學(xué)生畢業(yè)時必須取得學(xué)歷畢業(yè)證書、計(jì)算機(jī)等級證書、英語等級證書和專業(yè)技能合格證書。嚴(yán)格細(xì)致的學(xué)生管理：堅(jiān)持以嚴(yán)格為主要特征的學(xué)生管理制度。180名素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的政治輔導(dǎo)員是學(xué)生德育教育、職業(yè)教育、心理輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)管理及生活管理的重要力量。 豐富多彩的校園文化：學(xué)院通過舉辦學(xué)術(shù)講座、名師論壇等活動，營造積極向上、充滿生機(jī)的校園文化氛圍。同時，學(xué)院有藝術(shù)團(tuán)、青年志愿志協(xié)會、繁星文學(xué)社、攝影協(xié)會、美術(shù)書法協(xié)會、音樂舞蹈協(xié)會、健美協(xié)會、跆拳道協(xié)會、棋類協(xié)會等學(xué)生社團(tuán)，定期舉辦各種學(xué)生活動，使學(xué)生的綜合素質(zhì)和個性特長得到充分發(fā)展。 有效的就業(yè)體系：學(xué)院有一個符合市場需求的人才培養(yǎng)目標(biāo)，即培養(yǎng)一專多能、多能多證的素質(zhì)高、基礎(chǔ)好、能力強(qiáng)的復(fù)合型高素質(zhì)專門人才。學(xué)院培養(yǎng)的人才以“基礎(chǔ)厚、能力強(qiáng)、后勁足、素質(zhì)高”而廣泛受到用人單位的青睞。畢業(yè)生就業(yè)是學(xué)院的頭等大事，學(xué)校建立了完善的就業(yè)推薦、指導(dǎo)、服務(wù)體系，已與北京、上海、廣州、深圳、珠海、廈門、福州、杭州、溫州等發(fā)達(dá)城市的3000家知名企、事業(yè)單位和科研機(jī)構(gòu)，建立了人才定向培養(yǎng)、輸送關(guān)系。新生到校，學(xué)院即可與其簽訂就業(yè)保障協(xié)議書，確保了學(xué)院歷年來畢業(yè)生就業(yè)率均高達(dá)96%以上。 學(xué)院辦學(xué)鮮明：學(xué)院堅(jiān)持以人為本，走科技辦學(xué)之路，培養(yǎng)科技人才，突出學(xué)生職業(yè)能力和綜合素質(zhì)培養(yǎng)，以畢業(yè)證+技能等級證+職業(yè)資格證的模式，培養(yǎng)學(xué)生一專多能和創(chuàng)新實(shí)踐能力。學(xué)院的辦學(xué)得到社會認(rèn)可，被江西省教育廳評為“優(yōu)秀院校”；并多次獲得“校風(fēng)建設(shè)文明單位”、“學(xué)生就業(yè)優(yōu)勝獎”、“教學(xué)、科研優(yōu)勝獎”。 神圣的使命，宏偉的藍(lán)