取消自主招生聯(lián)考順應(yīng)改革方向(二)

秀學(xué)生，選拔機(jī)制的探索和創(chuàng)新也為今后高考招生制度改革提供了參照。

在新的歷史時(shí)期，高校招生制度改革成為高等教育改革的熱點(diǎn)，也是連接高校和中學(xué)的直接橋梁，甚至對(duì)我國(guó)教育改革發(fā)展具有決定性的作用。從期浙江、上海兩地公開(kāi)的高考改革試點(diǎn)方案來(lái)看，高考招生改革更加凸顯個(gè)性化、多元化、自主性和選擇性，給考生更多的機(jī)會(huì)，更加注重公。從這樣一個(gè)角度來(lái)看，高校自主招生聯(lián)盟的解體順應(yīng)了改革的方向。

就算聯(lián)盟解體，但可以肯定的是，自主招生仍然是高校內(nèi)涵發(fā)展、提升辦學(xué)質(zhì)量的重要途徑，也是現(xiàn)代大學(xué)制度賦予高校最重要的權(quán)利之一。在未來(lái)高考制度改革進(jìn)程中，高校自主招生的重要性將會(huì)更加凸顯。筆者以為，深化自主招生改革需從如下幾個(gè)方面著手。一是在國(guó)家總的高考招生改革方案之下，堅(jiān)持分類(lèi)考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的考試招生模式，讓每個(gè)學(xué)生得到適性發(fā)展，同時(shí)，注重公公正和適當(dāng)向中西部偏遠(yuǎn)地區(qū)傾斜。二是高校應(yīng)基于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求，結(jié)合各自高校的辦學(xué)，招收適合的具有相關(guān)潛能的人才。三是高校要加強(qiáng)和基礎(chǔ)教育的銜接，創(chuàng)新育人方式和教學(xué)模式，真正實(shí)現(xiàn)自主招生培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的目的。