成都大學教務系統官網首頁:https://jw.cdu.edu.cn/

成都大學創建于1978年,是改革開放后首批地方城市主辦的全日制普通本科院校。學校實行省市共建、以市為主的辦學體制,是四川省、成都市重點建設大學,是第31屆世界大學生夏季運動會運動員村承辦大學。學校歷經多次合校,辦學歷史可追溯至1906年的公立四川優級選科師范學堂和1911年的公立四川省城女子師范學堂,現擁有百年歷史的三級甲等綜合附屬醫院,國家級抗生素研發基地的四川抗菌素工業研究所,具有學士、碩士學位授予權,設有博士后實踐基地,是教育部“卓越工程師教育培養計劃”高校、教育部國防教育高校、教育部“雙萬計劃”一流本科專業建設點立項單位、四川省博士建設單位遞進培育計劃“優先培育”類建設單位。
在長期發展歷程中,學校始終以民族振興和社會進步為己任,秉承“自愛、自修、自尊、自強”的校訓,弘揚“求真務實、自強不息”的成大精神,堅持“雅成大德、恒成大器”的育人理念和“扎根成都、面向世界、服務社會”的服務定位,堅持內涵發展、改革創新、質量提升,著力為社會培養高素質應用型人才、開展高水科學研究、提供優質社會服務和推動文化傳承創新。2022年度泰晤士高等教育世界大學排名中,學校首次進入全國百強高校,國內位列第77名,位居全球高校1001—1200位;2022年泰晤士高等教育世界大學學科排名中,2個學科首次上榜,臨床與健康學科全球位列第601+名,工程類學科全球位列第801-1000名。
學科專業學校圍繞高素質應用型人才核心素養、科技發展、產業發展需求,科學規劃設置學科專業,不斷促進學科專業間融合。現設有藝術學、文學、管理學、教育學、經濟學、法學、工學、醫學、理學、農學10個學科門類,62個本科專業。有碩士學位授權一級學科9個,碩士專業學位授權類別16個,建有博士后創新實踐基地。工程學學科進入ESI全球排名前1%。藥學學科2019年入選校友會評選的中國高水學科,位列全省第二。有國家級卓越人才教育培養計劃專業4個,省級卓越人才教育培養計劃專業7個;食品科學與工程等4個專業入選四川省應用型示范專業;廣播電視編導入選省級“課程思政”示范專業;旅游管理等19個專業入選教育部一流本科專業“雙萬計劃”。
師資隊伍學校以“四有”教師為標準,大力實施人才強校戰略,大力引進優秀人才,完善教師管理和發展機制,弘揚高尚師德,激發教師專業發展活力。現有博士生導師30余人,碩士研究生導師529人,專任教師1632人,正高職稱教師230人,副高職稱教師567人,博士教師773人。學校特聘中國工程院院士樊代明為名譽校長,有國家杰青、、新世紀百千萬人才工程國家級人選、享受國務院政府特殊津貼專家等20余人,省學術和技術帶頭人、省突出貢獻優秀專家等80余人。特聘兩院院士3人、歐洲科學與藝術院院士2人,特聘、國家杰青等20余人,特聘高端外國專家30人,特聘研究員(副研究員)100余人。
人才培養學校緊緊圍繞立德樹人,堅持以本為本,全面落實四個回歸,加大教育教學改革,建設開放靈活課程體系和學習支持體系。學校現有全日制在校生25000余人(其中研究生約1700人)。學校生源質量逐年提升,2021年16個專業在四川、甘肅、河南、新疆本科一批次招生,94%的文理科新生成績高于一本線。食品科學與工程、自動化、機械設計制造及其自動化、臨床醫學通過教育部專業認證。有教育部產學合作協同育人項目223項,國家級工程實踐教育中心、校外實踐教育基地2個,省級校外實踐教育基地3個;國家級一流專業建設點8個,省級一流專業建設點11個;國家級一流課程3門,省級一流課程26門,省級“課程思政”示范課程9門,省級創新創業教育示范課程7門,省級應用型示范課程9門,省級精品課程38門;省級實驗教學示范中心7個,省級虛擬仿真實驗教學中心3個;2019年獲批省級教學改革項目28項,教育部首批新文科研究與改革實踐項目2項。兩屆獲得四川省教育教學成果一等獎5項;學生公寓工作成果獲得全國高校學生公寓工作創新成果一等獎。創新創業學院是全國首批“斯坦福創新創業課程實驗中心”,獲批國家級眾創空間,入選“全國百家空間”;五年,獲批國家級大學生創新創業訓練計劃222項,省級大學生創新創業訓練計劃594項;學生在中國“互聯網+”大學生創新創業大賽等重大學科競賽中,獲得國家級獎項1254項、省級獎項2085項。建有拔尖創新人才培養基地——張瀾學院,探索推進“三制四化”的拔尖創新人才培養模式,三屆畢業生考研國家線上線率86%,均升學率達45%;五年,學校畢業生均就業率93%。
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