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天津天獅學院教務(wù)處電話號碼

更新:2023-09-20 17:59:46 高考升學網(wǎng)

一、天津天獅學院教務(wù)聯(lián)系電話

天津天獅學院教務(wù)處電話號碼

負責人與部門聯(lián)系方式:

分工辦公電話郵箱
處長8211314265664473@qq.com
副處長82136506314006917@qq.com
教務(wù)管理科82137462568287757@qq.com
教學研究與質(zhì)量管理科82136138504163585@qq.com
實踐教學科82122014524196845@qq.com
考試管理科82136501985202354@qq.com
科研管理科82136501914487659@qq.com

二、天津天獅學院教務(wù)處簡介

教務(wù)處是學校主管教學工作和實施教學管理的職能部門。其職責是在主管校長直接領(lǐng)導下,貫徹落實學校辦學理念,建立規(guī)范科學的教學管理體制,保證教學工作的正常運轉(zhuǎn),提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù),促進教學質(zhì)量的提高,確保學校人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。負責推進學科專業(yè)設(shè)置與建設(shè)、課程建設(shè)、教師教育、產(chǎn)學研協(xié)同育人與實踐教學等工作;負責審核專業(yè)人才培養(yǎng)方案,安排與實施教學運行各項工作,開展教學質(zhì)量的督查與評估以及整體統(tǒng)籌管理全校教學資源等工作。

教務(wù)處在主管校長的直接領(lǐng)導下,貫徹黨和國家關(guān)于高等教育和高等學校的法律、法規(guī)、方針、政策;執(zhí)行上級教育行政部門的指示、決定;遵循教育教學規(guī)律,圍繞學校辦學目標,提出教學改革的目標和方案、確定教學工作計劃、制定教學方面的規(guī)章制度;組織和實施帶有全局性和導向性的教學改革和教學建設(shè);負責全校教學工作的宏觀調(diào)控與整體性管理。具體工作職責如下:

教學運行:

(1)負責人才培養(yǎng)方案管理。組織制(修)訂人才培養(yǎng)方案和各專業(yè)課程教學大綱,督導人才培養(yǎng)方案和教學大綱實施;

(2)負責教學運行管理。依照人才培養(yǎng)方案下達教學任務(wù),實施排課、教室調(diào)配、組織選課;嚴格執(zhí)行調(diào)(停)課制度,維護正常的教學秩序;

(3)負責全日制在校生的成績管理以及學籍、學位管理以及畢業(yè)證和學位證書、輔修專業(yè)證書管理。按照學籍管理規(guī)定,實施學籍異動處理。負責制(修)訂學籍管理制度;

(4)負責校內(nèi)外各級各類考試的組織、實施與管理工作;

(5)負責教材征訂、發(fā)放、教材費的結(jié)算以及制定教材建設(shè)規(guī)劃,組織教材和教學參考書的編寫及審定工作;負責制(修)訂教材管理制度;

(6)負責全校教師教學工作量的核算工作;

(7)負責教學管理信息化建設(shè)工作;

(8)組織召開教學院長教學工作會議,部署安排教學工作,討論教學工作有關(guān)問題。

實踐教學:

(1)負責組織各教學單位參加國內(nèi)外各級各類學科競賽;

(2)負責實踐教學管理。組織制(修)訂實驗、實、畢業(yè)設(shè)計(論文)工作管理制度,組織協(xié)調(diào)實踐教學運行;

(3)負責實驗室、實基地建設(shè)與管理,組織推進各二級學院產(chǎn)學研合作教育。制(修)訂實驗室、實基地與產(chǎn)學研合作教育建設(shè)規(guī)劃及有關(guān)管理的各項規(guī)章制度,并負責組織實施與執(zhí)行。

教學建設(shè):

(1)負責推進專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)及教學改革等制度的制定與實施;

(2)負責擬訂全校專業(yè)建設(shè)規(guī)劃、提出專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整方案。具體組織實施專業(yè)申報、重點專業(yè)、一流專業(yè)等專業(yè)建設(shè)項目的申報、過程管理與結(jié)題驗收等工作;

(3)負責擬訂全校課程建設(shè)規(guī)劃、組織和實施辦法,負責一流課程、雙語課程等建設(shè)項目的申報、評估檢查與驗收;

(4)負責制定課程思政建設(shè)規(guī)章制度,推進課程思政教學改革工作,開展各級各類課程思政示范課的申報、評選等工作。

教學質(zhì)量監(jiān)控:

(1)負責構(gòu)建教學質(zhì)量監(jiān)控的組織體系、制度體系、標準體系、保障體系,并保證有效運行;

(2)負責組織校院兩級督導開展日常及各類專項教學檢查評估、學學情調(diào)查等過程性教學質(zhì)量評價工作。負責組織學生信息員開展過程性教學信息收集與反饋工作;

(3)開展基于學生、教學督導、教師同行及教學單位的終結(jié)性教學質(zhì)量評價工作;

(4)負責實施高等教育質(zhì)量監(jiān)測臺國家數(shù)據(jù)填報工作;組織年度教學質(zhì)量報告的撰寫與編纂工作;

(5)負責新專業(yè)檢查等各級各類專業(yè)評估與專業(yè)認證工作。

教師教育:

(1)負責制定教師教育與發(fā)展的制度并組織實施;

(2)負責組織校級各類教學競賽,組織教師參與市級及以上各類教學競賽;

(3)負責組織開展主講教師資格認定、優(yōu)秀主講教師、教學名師及優(yōu)秀教學團隊的評選工作;

(4)負責組織開展優(yōu)秀教學成果獎評選工作。

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