廣東科技學院教務處官網：https://www.gdust.edu.cn/jwc/

更新：2023-09-18 09:51:45 高考升學網

一、廣東科技學院教務系統地址

二、廣東科技學院簡介

廣東科技學院創建于2003年，是國家教育部批準設立的一所以工學為主，管理學、經濟學、文學、藝術學等多學科協調發展的全日制普通本科院校。學校坐落于“粵港澳大灣區重要節點城市”──東莞，擁有南城和松山湖兩個校區，占地面積2000余畝。學校于2011年經教育部批準升格為本科院校，并更名為“廣東科技學院”。2015年取得學士學位授予權。2018年通過教育部本科教學工作合格評估。2021年成功入選廣東省碩士學位授予立項建設單位并獲批設立廣東省博士工作站。學校設有11個二級學院，現有全日制在校生32900余人。

學校緊密圍繞東莞地區重點發展產業優化學科專業體系。目前共開設本科專業45個、專科專業14個。軟件工程專業是省級重點培育學科，并成功入選國家一流專業建設點；網絡工程等3個專業入選廣東省一流本科專業建設點；服裝設計與工程等4個專業為省級培育專業；汽車服務工程等3個專業為省級綜合改革試點專業；軟件工程、機械電子工程等6個專業正開展IEET工程教育認證；電子商務、財務管理等15個專業正開展ACBSP國際商科專業認證；22門課程入圍省一流課程、精品課程。學校積極推進人才培養模式改革，深化校企合作，共獲批教育部產學合作協同育人項目83項；與華為、西門子、騰訊云等知名企業和行業協會共建有11個產業學院，與東莞證券、莞通股份等知名企業合作開設了89個創新班。學校被教育部認定為“網絡學習空間人人通”專項培訓基地及網絡學習空間應用普及活動優秀學校。

學校全面實施“人才強校”戰略，已形成了一支數量充足、素質優良的教師隊伍。目前，學校專任教師中具有碩士及以上學位教師占比達91%。先后有24名教師獲得“南粵優秀教師”等榮譽稱號。年來，學校教師在各類學術期刊發表學術論文9400余篇，其中四大檢索及中文核心期刊900余篇；獲得市廳級及以上科研獎勵420余項；出版學術著作120余部；主持包括教育部人文社科研究一般項目、教育部人文規劃項目、教育部新工科研究實踐項目、省自然科學基金項目等市級及以上科研項目390余項。學校連續獲得第八、九、十屆廣東省教學成果二等獎；在廣東省第五、六屆高校（本科）青年教師教學大賽中共榮獲一等獎2項、二等獎5項、三等獎9項的佳績。

學校不斷加強育人培育，形成了“黨委引領、黨政統一、分工協作、課堂支撐、全員參與”的“大思政”育人格局。深入推動“德智體美勞”五育并舉廣科模式的實施，促進學生全面發展；全面落實人職匹配、因材施教、分類培養的教育理念，助力學生成長成才；不斷加強五線交叉、多元融合創新的學科專業建設，提高學生專業素養；大力開展立足粵港澳大灣區產業與技術發展的創新創業教育，培養學生創新思維能力；著力打造以弘揚大學精神校園文化，鼓勵師生勇于探索、追求卓越。經過多年積累，學校人才培養質量穩步提升，學生綜合素質不斷提高，在“挑戰杯”、“藍橋杯”、全國大學生創新創業大賽、大學生數學建模大賽等專業領域有著廣泛影響力的學科專業競賽，以及全國大學生運動會、全國大學生籃球聯賽、廣東省大學生定向運動錦標賽等高水體育賽事中，成績驕人，年均取得百余項單打冠軍，彰顯了廣大學子勇于拼搏、昂揚向上的精神風貌和深厚扎實的專業功底。學校本科錄取分數線逐年上升，學生考研上線人數逐年增加，就業率達98%以上。

學校積極開展國際交流與對外合作，先后與美、英、澳、加、日、韓、泰、西、意、匈等國及港澳臺地區40余所高校建立了合作關系，協同開展本升碩、交換生、雙學位、國際班等合作項目，以及赴臺灣高校研修、莞臺大學生文化交流、莞港學生雙向交流、赴美帶薪社會實踐、中美大學生文化交流、澳門大學寒暑假訪學等短期文化交流項目，為學生搭建多元化的國際交流臺。年來，先后有160余名優秀學子考取愛丁堡大學、諾丁漢大學、貝勒大學、悉尼大學、墨爾本大學等世界一流名校的碩士研究生。