教育三年，讓學生受益終生行走在教育創新路上的章丘四中（上）(六)

nbsp; 【陶繼新】這種辦學理念指向高遠，完全跳出了“應試教育”的窠臼，將學生的目光引向了美好的未來。是的，學生是明天的主人，主人是要有擔當精神與責任意識的，是要為民族未來負責的。那么，如何承擔起這份重擔呢？除了學好相應的知識之外，還要關注他們的社會實踐生活。任何知識，如果脫離了實踐，都會失去其應有的價值。可是，現在一般學校為學生并沒有提供社會實踐的可能，口頭上說著為學生未來負責，實際上在做著應付高考的準備。您對這個問題不但進行了深入的思考，梳理出了正確的理念，在你們學校扎扎實實地開展起了學生的社會實踐活動，而且取得了積極的效果。看來，看一個校長是不是真正搞素質教育，不但要聽其言，還要觀其行啊！ （陶繼新 劉金水）