爭(zhēng)做學(xué)生喜歡和敬佩的好老師(二)

bsp;剛剛被評(píng)選為全國(guó)模范教師的湘潭大學(xué)教授李時(shí)華，身患癌癥仍堅(jiān)守講臺(tái)的感人事跡感動(dòng)了全社會(huì)。在談到自己的學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)，李時(shí)華結(jié)合自己的求學(xué)與執(zhí)教經(jīng)歷，深有感觸地說(shuō)：“作為老師，要有職業(yè)的光榮感，有好的學(xué)識(shí)和好的品德，對(duì)事業(yè)充滿(mǎn)熱情，對(duì)學(xué)生真情實(shí)意，既教好書(shū)，又育好人。”

陜西師范大學(xué)來(lái)自甘肅農(nóng)村的文學(xué)院碩士研究生張檢說(shuō)：“在見(jiàn)到來(lái)北師大參加‘國(guó)培計(jì)劃’的西部教師時(shí)說(shuō)的話(huà)，讓我深受鼓舞，我計(jì)劃明年畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)，當(dāng)一名中學(xué)教師，教授孩子們知識(shí)，傳遞愛(ài)心，為祖國(guó)的未來(lái)培養(yǎng)人才。”

今天上午，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)召開(kāi)座談會(huì)，重要講話(huà)。全國(guó)教學(xué)名師、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院教授劉慶昌說(shuō)，講話(huà)對(duì)教師們寄予很高期望，作為教師，不但要教好知識(shí)，更要培養(yǎng)學(xué)生的能力、告訴學(xué)生做人的道理。在教學(xué)一線(xiàn)工作20多年來(lái)，他始終堅(jiān)持三個(gè)“不”：不管遇到什么事，都不遲到、不調(diào)課、不讓其他老師代課，在未來(lái)的教學(xué)工作中，他也希望自己能一直堅(jiān)持下去。

東北大學(xué)教授、中國(guó)工程院院士王國(guó)棟說(shuō)，指出，教師第一位是傳道，并提出了“四有”好教師的標(biāo)準(zhǔn)。教師作為人類(lèi)文明的傳播者，更應(yīng)該注意為人師表，嚴(yán)格要求自己，從作風(fēng)到生活作風(fēng)、從言行到舉止、從心靈到外表，都要做凈化社會(huì)風(fēng)氣的表率。作為高校教師，要按照“四有”標(biāo)準(zhǔn)審視自己，既培養(yǎng)學(xué)生成才，又培養(yǎng)學(xué)生成人，將教書(shū)育人作為教師安身立命的根本。

東北大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院博士研究生黃河說(shuō)：“‘一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。’的這番話(huà)說(shuō)到了我的心坎上。我特別感謝那些求學(xué)過(guò)程中遇到的好老師。作為學(xué)生，我們也會(huì)牢記的囑托，尊師重教，刻苦學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的主力軍。”