戲劇教育專業(yè)就業(yè)方向及前景分析,未來好就業(yè)嗎

戲劇教育專業(yè)就業(yè)方向及前景分析如下：戲劇教育系重視專業(yè)理論與藝術(shù)實踐相結(jié)合，以培養(yǎng)優(yōu)秀的大中小學(xué)戲劇教育師資力量為方向，重點培養(yǎng)學(xué)生的戲劇藝術(shù)創(chuàng)造力和戲劇教學(xué)的組織策劃的能力，使學(xué)生成為具有扎實的戲劇教育基礎(chǔ)的復(fù)合型人才。

一、戲劇教育專業(yè)簡介

戲劇教育專業(yè)是一項通才教育的專業(yè)。

二、戲劇教育專業(yè)培養(yǎng)要求

戲劇教育專業(yè)為的是培養(yǎng)初高中戲劇教育人才，要求學(xué)生畢業(yè)后有獨立組織、指導(dǎo)、排演一部戲劇的能力，需要承擔(dān)包括但不限于選擇演出劇本和適度改編創(chuàng)作劇本、組織學(xué)生排練、指導(dǎo)學(xué)生表演、指導(dǎo)舞臺調(diào)度、運用舞臺燈光、運用舞臺音效等多媒體設(shè)備、指導(dǎo)舞臺美術(shù)設(shè)計、指導(dǎo)舞臺繪景制景、指導(dǎo)舞臺服裝與化妝、組織宣傳與票務(wù)系統(tǒng)等等職能。

三、戲劇教育專業(yè)學(xué)科要求

該專業(yè)對科目要求不高。該專業(yè)適合對戲劇教育感興趣的學(xué)生就讀。

四、戲劇教育專業(yè)知識能力

1.掌握戲劇創(chuàng)作的基本理論、基本知識；
2.具有戲劇創(chuàng)作的基本能力；
3.了解我國的文藝、宣傳、出版的方針、政策和法規(guī)；
4.了解戲劇理論和創(chuàng)作的現(xiàn)狀和發(fā)展動態(tài)；
5.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的理論研究和理論批評能力。

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