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兩會關于高考改革,2019年全國兩會關于高考改革提案政策解讀(四)

更新:2023-09-20 23:16:19 高考升學網
人會說,你看那我考第四次就好了,你不能根據個人的要求來調整,還是要根據實際情況。我認為通過一考來做決定對絕大多數人講是合理的,個別人沒有發揮出來,但是素質高也包括應試能力強。我希望有關部門能夠提供一個數據來分析分析,我們的高考有多少學生是因為試卷不好而考不好的。

京華時報:您認為多考會帶來哪些弊端?

葛劍雄:多考實際上更加重了學生的負擔,加重了家長和社會的負擔,也增加了作弊的風險。四六級考試、很多資格考試都是多考,未必好!我們需要一個數據來分析“一考定終身”,有多少人是因為考試沒有發揮好才上不了大學的。如果一個制度對不到1%的人是不合適的,那制度就是好制度呢。而現在每次講的例子都是個別現象,按照現在考試方法到底有多少人受影響,從來沒有人調查過。

現有高考改革思路并不理想

京華時報:如果按照現有的高考改革思路,您認為會出現什么情況?

葛劍雄:我認為高考改革最后的結果是不理想的,解決不了實際問題。在現有的高考錄取名額固定的情況下,再怎么改革都不能滿足所有人的需要,必然會有人不愿意承認自己競爭的失敗,反而是要說你考試制度的不合理?忌系娜擞袔讉批評這個考試制度疾簧鮮遣皇且蛭際園旆ú緩媚兀炕故撬?舊礱揮瀉細衲兀?

所有改革都必須從中國實際出發,不要輕易地改,也不能盲目照搬過去的和外國的。比如現在讓英語退出高考,參考高中成績或者會考成績。如果一個地方作弊成風,光看會考成績不就壞了嗎?另外,各地的標準相差懸殊,再加上舞弊等行為出現,高校在錄取的時候如何能保證這些成績的真實性?現在實行的全國統考還能保證一定的公,而如果把這個權下放到地方上,依靠時成績來錄取,那么學生和家長就會無休止地增加負擔。

沒通過高考也要有美好前途

京華時報:那么您認為高考改革應該怎么改?

葛劍雄:應該認清楚真正的矛盾在哪里。第一,我們國家到底需要多少,或者有條件培養多少大學生。一旦高考招生名額確定了,如何去挑選人才,這個問題不難解決。第二,對于挑選剩下來的人怎么辦?應該給他們一個合理的出路,提高普通勞動者的福利待遇和社會地位,讓他們覺得即使沒有通過高考同樣也有美好的前途。

所以我認為,現在的高考改革不去解決這些大問題,而是盯著這樣具體如何考、錄取等問題,就是走錯了方向。

京華時報:如何實現這種量的分析?

葛劍雄:我前幾年也提過建議,政府應該在全國建立幾個有公信力的社會調查機構,現在有很多社會現象缺少有公信力的數據、觀點,如果我

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