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四川中醫藥高等專科學校內蒙古錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

更新:2024-03-31 22:20:41 高考升學網

一、四川中醫藥高等專科學校內蒙古高考錄取分數線多少分

1、2022年內蒙古高考理科類考生上四川中醫藥高等專科學校的最低錄取分數線需要185分,對應的最低錄取位次為75164名,招生錄取人數為5人;

2、2021年內蒙古高考理科類考生上四川中醫藥高等專科學校的最低錄取分數線需要268分,對應的最低錄取位次為64022名,招生錄取人數為6人;

3、2020年內蒙古高考理科類考生上四川中醫藥高等專科學校的最低錄取分數線需要282分,對應的最低錄取位次為66552名,招生錄取人數為7人;

4、2022年內蒙古高考文科類考生上四川中醫藥高等專科學校的最低錄取分數線需要317分,對應的最低錄取位次為23680名,招生錄取人數為4人;

5、2021年內蒙古高考文科類考生上四川中醫藥高等專科學校的最低錄取分數線需要351分,對應的最低錄取位次為24361名,招生錄取人數為4人;

二、四川中醫藥高等專科學校在內蒙古的三年的排名多少可以上

1、2022年四川中醫藥高等專科學校在內蒙古的最低錄取分數線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數 最低錄取分 最低位次 率屬于
內蒙古 2022 理科 專科 5 185 75164 省政府
內蒙古 2022 文科 專科 4 317 23680 省政府

2、2021年四川中醫藥高等專科學校在內蒙古的最低錄取分數線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數 最低錄取分 最低位次 率屬于
內蒙古 2021 理科 專科 6 268 64022 省政府
內蒙古 2021 文科 專科 4 351 24361 省政府

3、2020年四川中醫藥高等專科學校在內蒙古的最低錄取分數線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數 最低錄取分 最低位次 率屬于
內蒙古 2020 理科 專科 7 282 66552 省政府
內蒙古 2020 文科 專科 3 429 20552 省政府
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三、四川中醫藥高等專科學校2023年最新學校簡介

四川中醫藥高等專科學校是經教育部批準設置的一所公辦全日制普通高等專科學校,位于、國務院批準建設的中國唯一科技城、四川第二大經濟體和成渝城市群區域中心城市——綿陽市。我校最早的前身機構是始建于1958年的綿陽地區衛生學校和1960年的綿陽中醫學校;2000年兩校合并組建成為國家級重點中專綿陽醫科學校;2006年2月由國家教育部批準升格為四川中醫藥高等專科學校;2015年4月原綿陽水利電力學校整體并入。我校現占地面積800余畝,有附屬醫院13家、教學醫院30家、省內外實基地156個。有專任教師469人,其中雙師型教師249人,碩、博士教師187人,高級職稱158人,享受國務院津貼專家2人,四川省衛健委學術和技術帶頭人后備人選1人、四川省中醫藥管理局學術技術帶頭人3人和后備人選2人、四川省教育名師1人、四川省省級教學創新團隊1個、四川省中醫藥文化傳承發展專家庫專家2人。5年發表學術論文3000余篇,承擔市廳級以上各類科研課題200余項,編寫規劃教材320余種。我校現有在校學生達1.3萬余人,來自全國19個省、市、自治區,涵蓋醫、護、藥、康復等9個專業大類30個專業,其中護理專業、針灸推拿專業為四川省省級重點專業和“高等職業教育創新發展行動計劃”骨干專業,針灸推拿、臨床醫學、護理專業為中央財政支持的重點建設專業,7個綿陽市優勢專業。畢業生初次就業率達到94%以上,為四川省內外培養出10余萬名醫療衛生專業人才,彭麗媛教授在聯合國第73屆大會上推薦的“中國最美防癆人”孫仕麗、第44屆南丁格爾獎章獲得者成翼娟、英國中醫師協會常務副會長袁炳勝等校友就是其中的杰出代表。我校被列為國家“卓越醫生”教育培養計劃試點高校、教育部第三批現代學徒制試點單位、第二批“1+X證書制度”、國家醫師資格考試實踐技能考試基地(中醫類)、中國紅十字應急救護培訓示范基地、四川省中醫藥文化普及教育基地、四川省“三全”育人試點單位、中國醫學職教整合聯盟理事長單位、四川省中醫藥職業教育協會(集團)理事長單位、成渝雙城經濟圈醫藥衛生職業教育聯盟理事長單位、成都中醫藥大學“專升本”本科教學點。現已與市內外多個地方政府和企事業單位建立起校地、校企、校校合作關系;與俄羅斯、加拿大、英國、巴西、泰國、臺灣等10多個國家和地區啟動了友好學術交流等合作,立足教學科研手段助推綿陽的中醫藥資源優勢向產業優勢轉化。面對在新的起點上全面建設中國科技城和現代化綿陽的新機遇,校黨委堅定以,確立了“跳出校園抓教育、圍繞民生辦教育”的辦校模式和“教學生成才,為發展服務,讓群眾滿意”的服務理念;堅持中西醫并重和“德馨、博學、創新、奉獻”的校訓;走“人才強校、質量興校、辦校、文化立校”的發展之路,加快培養技能型、應用型、服務型、創新型的專業化醫藥人才,努力為參與西部教育強省和中國科技城建設、服務城鄉群眾健康做出新的更大貢獻!

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